教学研究：做有温度的教育,做有情怀的老师

过去的我以为：一支粉笔，一捧课本，三尺讲台，几双眼眸，构成一方天地。现在的我深知一颗真心，一缕衷肠，十分努力，几许光阴，点亮一盏心灯。

借用最近教育界有句很火的一句话去阐述我的心得，就是去做有温度的教育，做有情怀的老师！

首先，要想做一个有温度有情怀的教师必须先去学做一名智者。就必须要有丰厚的文化素养和扎实的专业知识，以自己的智慧去践行传道授业解惑的神圣使命。简单点，如何才能做到呢？一堂有质量的课当然少不了课前精心的备课，教什么，如何教，达成的目标是什么，所有这些在心中都要有一个清晰的轮廓，然后让生动幽默诙谐的语言去讲授，让学生爱上你的课，从此爱上这门学科，让他们感受原来so easy呀！

其次，要有仁爱之心。泰戈尔曾说过“爱是理解的别名”，用爱去理解学生，让学生理解我们的爱，是教师成功的开始。所有学生我都一视同仁，我平时的风格就是和学生打成一片，我经常告诉学生的就是，学的时候认真踏实地学，玩的时候放开地耍，所以我们班平时阅读课，电影欣赏课，音乐课，体育小竞赛，小话剧课，元旦小型party这样的活动比较多，让他们学的开心，并能够开心地去学，但对于他们学习我一直是高要求，严慈相济，动静结合，在这种和谐的师生的环境下，学生和老师都是满满的幸福感！

最后，要想做一个有温度的教师还必须拥有勇敢精神。东汉文字学家许慎在《说文解字》中说，勇者，气也。这种气是胆气，是豪气。记得最初接手我们班各项成绩均倒数，班里后进生特别多，而且学习习惯差，面对这个情况，我也绞尽脑汁，使出浑身解数，进行各种改革，最终发现小组合作学习效果不错，极大地调动了每位学生的学习积极性，奖励与鼓励永远比批评否定更具有力量。面对困难不退缩，能够以超人的胆气和冲天的豪气来藐视它、战胜它，有勇气的教师，才能给学生带来信心，踏平大道，奋然前行。

圣人云：“智者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”让我们带着情怀，踏上新的征程，用我们的温暖去融化冰雪，烘干泥泞，哺育花朵。去做有温度的教育，做有情怀的老师！