小学韵律操比赛策划书

  一、活动要素 

 （1）活动背景   

（2）活动主题   

（3）活动目的及意义    

（4）活动开展形式  

（5）活动时间及地点      

（6）活动参与者

（7）活动评审老师   

 二、活动流程

（1）活动筹备及安排

（2）活动举办阶段    

（3）活动后续阶段

三、评分规则

四、奖项设置

五、附录

一、活动要素 

（1）活动背景  

     正值青春、活力四射的鸿景小学学生，有着张扬的活力。我校举行韵律操比赛，正是韵律与青春的相融，舞台与时代的相扣。定能彰显出鸿景小学青春飞扬的精气神。结合鸿景小学的特色，我校决定举办首届小学生韵律操比赛，将鸿景学子的活力与热情推向舞台，传遍校园 。

（2）活动主题   

     强身健体.韵舞飞扬

（3）活动目的及意义 

通过韵律体操比赛增强同学们的锻炼意识，同时也借此机会推进本校课间操工作，切实提高我校课间整体效果。

（4）活动开展形式  

以团体形式的韵律操进行表演。由评委进行评分，最后在参赛团中评选出优秀团队

（5）活动时间及地点 

时间：２０１３年４月２８日 

地点：鸿景小学    

（6）活动参与者

　　１至６年级全体学生

（7）活动评审老师   

李盛慧、刘武、陈澄、谢妹妮、钟彩霞、张蕾

 二、活动流程

（1）活动安排

　　　２０１２年４月２８日上午９：００准时开始，预计比赛时间为３小时，各班按抽签顺序依次出场，比赛结束马上统计分数，进行颁奖典礼。

（2）活动举办阶段   

1. 综合组教师布置舞台，安排评委就位，配置音箱等开场准备。

2. 各班主任维持现场秩序，组织各班同学入场。

3. 开场：主持人宣布比赛开始，介绍评委，宣读大赛评分标准及奖项设置。 

4. 参赛团队按抽签顺序依次进行表演

（3）活动后续阶段

1、成绩汇总，由评委决议按分数评出各个奖项。

2、评委，学生依次退场，赛后工作人员清理场地

三、评分规则

（1）动作准确性（20分）

　　要求：动作正确，否按每位同学扣０.１分。

          动作到位，否按每位同学扣０.１分。

          动作优美，否按每位同学扣０.１分。

  （2）领操员表现（10分）

    要求：进场整队，口令洪亮，队伍整齐，否扣1分。

          报告本班实到人数，否扣2分。

          标准领操，动作准确、优美，否扣2分。

  （3）进退场地纪律（20分）

        要求：统一有序，快、静、齐，否每项扣1分。

  （4）精神面貌（20分）

        要求：精神饱满、专心致志，否没人扣0.2分。

              比赛认真、投入、不讲话，否没人扣0.2分。

  （5）整齐性（20分）  

        要求：纵横整齐成一直线，否扣1分。

              步伐统一，否每人扣0.1分。

              动作统一，否每人扣0.1分。

              服装统一，否每人扣0.1分

   （6）出勤率（10分）

          要求：缺勤人数10%以内不扣分，否每人扣0.2分

 四、奖项设置

（１）团体奖    

 一等奖：  1名  

    　　二等奖：  2名

 三等奖：  3名

（２）个人奖

优秀领操员： 4名

鸿景小学第一届韵律操比赛

２０１３年４月２４日

附录一

主持人发言稿

主持人甲：尊敬的各位老师

主持人乙：亲爱的同学们

合：大家早上好！

主持人甲：在这个造气蓬勃的早上，在这座美丽的校园，我们共同迎来了鸿景小学第一届韵律体操比赛。

主持人乙：首先向大家介绍担任本次比赛的裁判员：李盛慧老师、陈澄老师、刘武老师、谢妹妮老师、钟彩霞老师、张蕾老师。

主持人甲：让我们以热烈的掌声向各位老师表示衷心的感谢！

主持人乙：下面比赛正式开始，首先出场的是我们一（3）班可爱的小朋友们，大家鼓掌欢迎！请一年级（2）班的小朋友做好准备！

主持人甲：看完了一年级三班小朋友的表演，大家期不期待一年级二班小朋友的演出呢？那么让我们热烈的掌声欢迎一年级二班小朋友出场！请一年级一班做好准备。

主持人乙：欣赏完一年级二班的表演！我们再隆重请出一年级一班小朋友！请五年级二班做好准备。

主持人甲：看完了一年级的广播体操，大家一定很期待哥哥姐姐们的健美操表演吧！那我们就一起来看看五年级二班的健美操。请二年级二班做好准备！

主持人乙：哥哥姐姐的健美操表演的很棒！哪么我们二年级二班的同学又是这样的表现呢？有请二年级二班出场！请五年级一班做好准备！

甲：大家再一次给二年级二班的同学以热烈的掌声！下面请看看五年级一班的优秀表演吧！请三年级一班做好准备！

乙：五年级的哥哥姐姐表演的都很好，请问大家有没有信心超越他们呢？三年级一班，发挥出你们的实力吧！有请三年级一班入场，请二年级一班做好准备！

甲：三年级一班的同学果然很有活力，接下来请大家看看我们二年级一班的表演！请四年级一班做好准备

乙：看完了二年级一班的表演，再来看看四年级一班的健美操表演，请六年级做好准备。

甲：接下来，我们一起来看看六年级大哥哥大姐姐的表演。请三年级二班做好准备！

乙：不亏是我们六年级的大哥哥大姐姐，在气势上就压倒我们了，那么我们一起来看看三年级二班有没有被他们的气势吓到呢！请四年级二班做好准备！

甲：看来我们三年级二班的同学都是很棒的， 大家再一次给他们掌声奖励。好！废话不多说，大家以最热烈的掌声来欢迎我们压轴出场的四年级二班。有请他们出场！

合：本次韵律操比赛到这里就结束！大家再以次以热烈的掌声向各位老师表示感谢！