
满分:120分 考试时间:120分钟
一、语言的积累与运用。(35分)
1、下列各组词语中加点字的读音有误的一项是( )
A.调和(tiáo) 制裁(cái) 摇曳(yè) 前仆后继(pū)
B.瞥见(piē) 亵渎(xiè) 汹涌(yǒng) 行之有效(xíng)
C.飘逸(yì) 呢喃(nán) 秘诀(jué) 抽丝剥茧(bāo)
D.愕然(è) 恣睢(zì) 应酬(chóu) 鸠占鹊巢(jiū)
2、下列词语中,书写完全正确的一项是( )
A.贸然 筵席 引申义 丰功伟绩
B.遵循 压榨 金钢钻 心无旁鹜
C.端祥 逞能 混合物 鸠占雀巢
D.萧索 制裁 侯车室 形销骨立
3、下列句子红,加点的成语使用不恰当的一项是( )
A.他说了一大堆,可惜言不及义。
B.双方代表经过几轮艰难谈判,一拍即合,签署了合作协议。
C.捕头自知说错了话,忙喏喏连声出去了。
D.那位女演员有些扭捏作态,怪不得观众不喜欢她。
4、选出下列各句中没有语病的一项( )
A.6月10是我国“文化和自然遗产日”,各地纷纷开展了与此相关的宣传活动。
B.通过“‘车让人”活动的开展,使我市交通秩序得到进一步改善。
C.学校举行的汉字听写大赛,极大地增加了我们学习和正确使用汉字的热情。
D.辽宁男篮之所以取得如此骄人的战绩,是因为他们团结协作、努力拼搏的结果。
5、对下列公益广告运用的修辞方法的作用理解不正确的是( )
A.别踩,我怕疼。(“爱护草坪”公益广告)
理解:运用拟人的修辞方法,表现小草柔美的身姿、娇贵的情态。
B.说好普通话,“知音”遍华夏。(“推广普通话”公益广告)
理解:运用夸张的修辞方法,突出了学好普通话的显而易见的好处。
C.为何血浓于水?因为爱在其中。(“无偿献血”公益广告)
理解:运用设问的修辞方法,引发思考,呼唤救死扶伤、无私奉献的大爱。
D.带上平安上路,载着幸福回家。(“交通安全”公益广告)
理解:运用对偶的修辞方法,表达了对人们出行平安、生活幸福的美好祝愿。
6、下列句子排序正确的一项是( )
①即使面对风口浪尖的位置,他也毫不动摇,用一笔一划的努力来书写自我的价值。
②所以,台的大家栏目曾力邀钱钟书接受采访,但钱老一口回绝。
③杨绛先生有言:“要么你的生命驾驭你,要么是你驾驭你的生命,你的心态决定了谁是骑士,谁是坐骑”。
④他觉得那是人生最美妙的感觉。至于褒扬赞美,对他并无太大魔力。
⑤正如潜心于学术艺术的钱钟书先生。少年时不经事,他也曾多次被人否定,时被人贴上诸多骂名。
A.③⑤①②④ B.③⑤①④② C.⑤③②①④ D.⑤③④②①
7、请在下面横线上填写相应的句子。
(1)爱上层楼,________。(《丑奴儿•书博山道中壁》辛弃疾)
(2)________,山雨欲来风满楼。(《咸阳城东楼》许浑)
(3)寂寂江山摇落处,_________。(《长沙过贾谊宅》刘长卿)
(4)_______,月是故乡明。(《月夜忆舍弟》杜甫)
(5)春蚕到死丝方尽,____________。(《无题》李商隐)
(6)_________,肯将衰朽惜残年。(《左迁至蓝关示侄孙湘》韩愈)
(7)因思杜陵梦,_________。(《商山早行》温庭筠)
(8)日出而林霏开,________。(《醉翁亭记》欧阳修)
(9)用典是古诗词常见的表现手法。《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“__,_”两句就是借用典故表达世事沧桑、人事更迭的感慨。
二、文言文阅读。(15分)
登扫叶楼记
[清]管同
自予归江宁,爱其山川奇胜,间尝与客登石头①,历钟阜,泛舟于后湖,南极芙蓉、天阙诸峰,而北攀燕子矶,以俯观江流之猛壮。以为江宁奇胜,尽于是矣。或有邀予登览者,辄厌倦,思舍是而他游。而四望②有扫叶楼,去吾家不一里,乃未始一至焉。辛酉秋,金坛王中子访予于家,语及,因相携以往。是楼起于岑山③之巅,土石秀洁,而旁多大树,山风西来,落木齐下,堆黄叠青,艳若绮绣。及其上登,则近接城市,远挹江岛,烟村云舍,沙鸟风帆,幽旷瑰奇,毕呈于几席。虽乡之所谓奇胜,何以加此?
凡人之情,骛远而遗近。盖远则其至必难视之先重虽无得而不暇知④矣近则其至必易视之先轻虽有得而亦不暇知矣。
(注)①石头:指石头城。本段中钟阜、芙蓉、天阙均为山名。②四望:四望矶,山名。据《晋书·温峤传》载:东晋苏峻据石头,温峤筑垒四望矶以逼峻。③岑山:小山。④不暇知:顾不得去了解,即不在意。
1.下列各组语句中,加点词的意思和用法不相同的一项是( )
A.南极芙蓉 南极潇湘(范仲淹《岳阳楼记》)
B.辄厌倦 饮少辄醉(欧阳修《醉翁亭记》)
C.乃未始一至焉 乃重修岳阳楼(范仲淹《岳阳楼记》)
D.毕呈于几席 负者歌于途(欧阳修《醉翁亭记》)
2.给选文划线句断句,正确的一项是( )
盖远则其至必难视之先重虽无得而不暇知矣近则其至必易视之先轻虽有得而亦不暇知矣。
A.盖远则其至/必难视之先重虽无得/而不暇知矣近/则其至必易/视之先轻/虽有得而亦不暇知矣。
B.盖远则其至必难视之/先重虽无得而不暇知矣/近则其至必易视之/先轻虽有得而亦不暇知矣。
C.盖远则其至必难/视之先重/虽无得而不暇知矣/近则其至必易/视之先轻/虽有得而亦不暇知矣。
D.盖远则其至必难视之先重/虽无得/而不暇知矣近/则其至必易视之先/轻虽有得/而亦不暇知矣。
3.本文与本学期学过的《________》(填文章名)相同,叙议结合,写名胜古迹并直接阐发思想感情,其中,描写扫叶楼“瑰奇”景色的句子是_____________描写扫叶楼“幽旷”景色的句子是________,表示议论的句子是________。
三、现代文阅读。(30分)
1、阅读下文,回答问题。
喊魂
从我记事起,湖村人爱有意无意地跟我说:你是你爹捡的!
他们说:那日潘河上跑水,鱼跟着泄洪道往潘河下溢,你爹拿着鱼叉在河下叉鱼。就在这时,上游漂来一只大木盆,盆中放了一个女婴,你爹当时就扔了鱼叉,鱼都顾不上要,把你抱回了家。
这个版本初时我并不相信,我们村的大人最爱吓唬细伢时说那个谁是从哪儿哪儿捡来的。但说的人多了,说的次数多了,我忍不住问我娘:我当真是我爹捡来的不?娘听了当即怔了一下,脸色就像潘河里的红泥一样,但她随即哈哈大笑起来,仿佛潘河的浪花四处飞溅着:你个傻二丫真是捡来的呢!娘接着又说,你爹当时叉了一天的鱼,累得很,一路抱你回家时手都酸了。
我姐大丫此时靠在门外捂嘴偷笑。
娘见我嘴巴翘得高高的,停了笑,对我说,二丫你真个是傻丫头,我都生了你大丫姐,还捡你这丫头片子咋甚?
我立时破涕为笑。
但大丫从此没事时老爱冲我喊:二丫,二丫,你是爹从潘河捡来的野伢子,嘻嘻。
我很生气,几次找大丫打架,但每次都输。
那个卖冰棒的跛子再来湖村时,我偷偷把大丫的新凉鞋提了出去。然后在大丫哭着找新凉鞋时,我伙同娟子躲在屋后吃冰棒,笑得不亦乐乎。
娘找到我,盯着我红彤彤的嘴,又看到屋后那堆冰棒纸,脸色铁青。在她转身找扫帚时,我赶紧和娟子一起从后院门溜了。
娟子说:二丫你别难过,我悄悄听到我娘跟人唠话时说,你爹把你捡来时,你娘哭了很久!捡了你,她就不能再生儿子了。
我很难过。整个下午,我躲在潘河里,玩水、摸鱼……到娘找到我时,天都黑透了。
晚上娘还没来得及揍我,我就发烧,说胡话。连着几天打针吃药都不见好转。娘整夜整夜地抱着我哭,最后在奶奶的劝说下,娘提了一大堆礼物背着我去村头找神婆“三相公”。
娘从前不信“三相公”,一向都绕着她家走。“三相公”把我放在椅子上,手指头在指节上点点掐掐,最后说我被潘河中的淹水鬼缠了身,丢了魂。娘信以为真,就和“三相公”一起去潘河,迷迷糊糊中我听到娘的声音从潘河传来:二丫!你在潘河吓了回呀——
迷糊中我也听到“三相公”的声音:回来了呀!
听见娘又叫:二丫!你在潘河吓了回呀——
唤声越来越近,娘走近我的床头,轻轻地把怀中的什么东西放在我的心口,掖紧被窝,轻拍着:我的二丫在这,我的二丫回来了喽!
我在迷迷糊糊中,眼泪却淌湿一大片枕头。早听别人说:细伢子在野外失了魂,只有亲娘唤才能把魂魄招回来,别人喊,会把魂魄吓跑,而细伢子也就没命活了。而我,是爹从潘河上捡来的野伢子!
潘河边又传来娘的声音,二丫!你在潘河里吓了回呀——
那一夜,娘的沙哑的声音在潘河边来来回回响起,直到天亮,直到我迷迷糊糊睡熟。
因为这场突来的病,我逃过了一通海揍。但大丫从此记上我偷她凉鞋兑冰棒的仇,更频繁地冲我喊:二丫,二丫,你是爹从潘河捡来的野伢子。那天,上游漂来一只大木盆,盆中放了一个女婴,叫二丫,嘻嘻。我不甘示弱,也冲着她喊:大丫,大丫,你是爹从潘河捡来的野伢子。爹那天在潘河下游叉鱼,就在这时,上游漂来一只大木盆,盆中放了两个女婴,一个叫大丫,一个叫二丫,嘻嘻。
娘在院中里听到,边作势找扫帚,边比比划划地打着手语——娘自那晚为我喊魂后,声带就拉坏了!因为娘听“三相公”说,就算不是亲娘,只要娘心在,魂魄都是能喊回来的。
1.请在下面横线上补充相关情节及二丫的心情。
村人告知身世时不信→ ___________________ →得到娘确认后高兴 →___________________→ ________________________→娘为“我”喊魂时感动
2.“娘听了当即怔了一下,脸色就像潘河里的红泥一样,但她随即哈哈大笑起来,仿佛潘河的浪花四处飞溅着”请从修辞的角度赏析这句话。
3.结合全文,简析文中划线句的作用。
4.文章为何以“喊魂”为题?谈谈你的理解。
1. ①众人多次说后疑惑 ②大丫取笑时气愤 ③娟子告知后难过
2.比喻,把母亲的脸色比作潘河里的红泥,生动形象地写出了娘因为“我”这个问题的突然感到尴尬和紧张。把母亲的笑比作潘河飞溅的浪花,生动形象地写出母亲笑容的夸张和不自然,这也是娘掩饰自己尴尬的一种方式,以便“我”相信自己是亲生的。突出地表现了娘的良苦用心。
3.这个场景描写交代了故事发生的环境;引出了“我”的身世之谜;为下文“我”探寻是不是娘亲生这一情节的展开做了铺垫;与结尾部分相照应,使文章结构自然而圆润。
4.“喊魂”是一种民间习俗,使小说具有神秘色彩,激发读者的阅读兴趣;“喊魂”是小说的关键情节,不可或缺;借助母亲喊魂表现对待非亲生子女,“不是亲生胜似亲生”的母子情深;深化文章主题,作者借文中娘为捡来的野伢子的“喊魂”,歌颂中华文化伟大的包容心及人世间博大的爱。
2、阅读下面的选文,完成下列小题。
只吃一种食物,我们能活吗
⑴只吃一种食物,会发生什么呢?有没有哪种食物是相对来说更有营养的,能支撑我们活得更久呢?
⑵首先让我们一起来看看大多数人都喜欢的美味的肉类,肉类富含蛋白质以及我们所需的多种营养元素,但是只吃肉可不可行?红烧排骨香气四溢、美味的牛排让你口齿留香,只吃猪肉或者牛肉的生活一定很美好吧?那可不见得。由于无法从食物中摄取任何葡萄糖,你的身体将会另谋出路,从你自己的脂肪和肌肉中摄取能量,于是你的脂肪和肌肉不断消失,你慢慢变得骨瘦如柴。而且只吃这些肉会造成维生素c严重缺乏,而维生素c是制造胶原蛋白的小能手。长此以往,你将会得坏血病,整日无精打采,肌肉疼痛,全身长着红斑,面容枯槁,牙龈肿胀出血。肉类本身就缺乏纤维素,培根、香肠、热狗这些加工肉类长期过量食用更是会致癌。如果三餐只吃培根,那问题可能就更严重了。比如,一个人每天吃51克培根,他得结肠癌和直肠癌.的几率将增加18%。只吃脂肪含量低一些的瘦肉也会让肝脏不堪重负,影响其处理蛋白质的能力。
⑶那么,只吃谷物、蔬果呢?它们都属于碳水化合物,这些碳水化合物会向你的身体提供葡萄糖,而葡萄糖能够转化为支持身体基本功能的能量。但是身体将会极度缺乏蛋白质,而缺乏蛋白质会导致身体分解肌肉来得到所需的氨基酸。为了得到足够的能量,身体吃掉的可不仅仅是让你显得强健、帮助你突显好身材的肱二头肌,那些以肌肉为主的器官(比如心脏)以及身体组织也会变得衰弱。心脏都不再强健,人的身体状态也自然会每况愈下。
⑷这样看来,肉类和大多数谷物、蔬果都不符合条件。肉类不舍纤维素,也没有重要的维生素。谷物、蔬果富含维生素和糖类,但即便吃一大堆,它们也无法提供足够的脂肪和蛋白质。那么,到底有没有一种食物能为我们身体提供比较全面的营养?
⑸土豆或许是个不错的选择。它作为一种富含淀粉(可转化为葡萄糖)的食物,竟然还含有许多蛋白质以及多种氨基酸。澳大利亚有一个叫泰勒的瘦身者,坚持一整年只吃土豆,体重从151.7千克减到了99千克。当然,土豆中的脂肪含量比较低,很难满足每天推荐的摄入量,尽管泰勒每天食用大约4-5千克土豆,后来还在餐单上增加了红薯(可以为身体提供维生素A、维生素E、铁、钙),身体仍旧会缺少维生素B、锌以及许多矿物质。由于营养不足,他消耗了大量身体里本来存储的脂肪。继续这样吃下去,疾病是难以避免的。
⑹对于人类来说,食物中的一些重要的营养物质还没有走入我们的认知领域。或许短期内缺乏这些物质不会出现什么问题,但长期单—饮食,缺乏这些神秘物质,可能会造成不可挽回的后果。
⑺因此,膳食平衡十分重要。最佳的饮食需要保持食物的多样性,确保营养物质全覆盖,因为没有任何一种食物能够提供给你生存所需的全部营养。身体为了帮你活下去而向你索取的营养其实可能并没你认为的那样多,但是把这些身体所需的物质从餐盘中取走我们就一定会走向死亡。
1.本文按照_____________(说明顺序),说明了“只吃一种食物,我们不能活”的原因是:________________________________________________。
2.选文第(2)段中画线句子运用了哪些说明方法?有什么作用?
3.分析选文第(2)段和第(6)段中加点词语的好处,体会说明文语言的特点。
①第(2)段:维生素C是制造胶原蛋白的小能手。
②第(6)段:或许短期内缺乏这些物质不会出现什么问题。
4.请结合选文内容具体分析第(4)段在文中的作用。
5.请你根据选文中所学的知识,选出下列说法有误的一项( )
A.《走人荒野》中的徒步旅行者克里斯被困荒野,他的食物来源是荒野中的兔子,抛开自然等其他因素,只吃兔子也不一定能帮助他走完最后的征程。
B.泰勒在一年里只吃土豆虽然达到了减肥的目的,但也会导致营养不良,因缺少蛋白质和氨基酸而生病。
C.长期只吃面包可以摄取到大量葡萄糖,但人体会因极度缺乏蛋白质而导致肌肉受损,也会导致心脏受损。
D.营养学家认为:健康的饮食应该是吃多种食物,其中绿叶蔬菜的摄入是必不可少的,还要少吃油炸食品和加工肉类。
四、写作题(40分)
每个人都有自己的长处,只是你可能没有留意,没有发现。你也许善学,也许守时;你也许跑得快,也许能吃苦……这些,都值得你骄傲。
请以“我骄傲,我是一个 的人”为题写一篇文章。
写作要求:把题目补充完整;文体不限;全文不少于600字;不得抄袭,不得套作;行文中出现城区(县)名用“新城区”,校名用“希望中学”,人名用“小张、小王……”。
参:
一
C
A
B
A
A
B
(1)为赋新词强说愁 (2)溪云初起日沉阁 (3)怜君何事到天涯 (4)露从今夜白 (5)蜡炬成灰泪始干 (6)欲为圣明除弊事 (7)凫雁满回塘 (8)云归而岩穴暝 (9)怀旧空吟闻笛赋, 到乡翻似烂柯人
二
1.C
2.C
3. 《岳阳楼记》; 堆黄叠青,艳若绮绣; 烟村云舍,沙鸟风帆; 凡人之情,骛远而遗近。
三
1. 逻辑顺序; 没有任何一种食物能够提供给你生存所需的全部营养或者任何一种食物都不能给你提供生存所需的全部营养
2.举例子,列数字,作比较 具体准确而突出地说明了长期过量食用加工肉类得结肠癌和直肠癌的几率会大大增加
3.第(2)段:把维生素C比作制造胶原蛋白的小能手,生动形象地说明了维生素C对制造胶原蛋白的作用很大;这个词语的使用体现了说明文语言生动的特点 。
第(6)段:“或许”表估计、推测,说明“短期内缺乏食物中的那些还没有走入我们认知领域的重要营养物质不会出现问题”只是一种估计而并非确定,“或许”一词的使用体现说明文语言准确、严密的特点。
4.承上启下的过渡作用,首先进一步强调单一食用肉类、谷物和蔬果都会导致营养不全面,承接上文;之后用问句引出下文对单一食用土豆也会导致营养不足的说明。
5.B
四
