译林版英语三年级下册第六单元测试卷

班级________ 姓名_________ 得分________

一、听录音，选择你所听到的单词。

（      ）1.A.one         B. open          C. desk

 (       ) 2.A.eleven       B. rubber        C. three

 (       ) 3.A.breakfast     B. ruler          C. chair

 (       ) 4.A.bird          B. lunch         C. pencil case

 (       ) 5.A.pencil        B. schoolbag     C. dinner

二、听录音，选出你所听到的句子。

   （      ）1.  A. What time is it?       B. How beautiful!   C. How old are you?

   （      ）2.  A. What about q cake?   B. Where is it?     C. What’s that?

（      ）3.  A. You are right.   B. It’s time for class.  C. Don’t listen to the parrot.

（      ）4  A. It’s eleven o’clock.   B. Would you like a pie?      C. Hurry up.

（      ）5.  A. It’s time for breakfast. B. What time is it, please? C. Here’s your bag.

三，听录音写出你所听到的单词。

1.  ________________    2.________________     3.                    

4.  ________________    5. ________________

四．听录音，选出合适的答语。

   （     ）1. A. Thank you.            B. You are right.          C. It’s on the desk.

   （     ）2. A. Yes, it is.              B. It’s in your pencil case.   C. I’m eleven.

（     ）3. A. It’s in the tree.          B. It’s eight o’clock.       C. It’s time for bed.

（     ）4. A. No, it isn’t.             B. Good morning.    C. It’s in your schoolbag.

（     ）5. A. It’s my English book.    B. Thank you.           C. Yes, I am.

五．从第二栏中找出与第一栏相对应的句子，将序号填入题前括号内。

（        ）1. How old are you?

（        ）2. Where’s my ruler?

（        ）3. This is for you.

（        ） 4. What time is it?

（        ） 5. What’s that?

 A. It’s a ball.

 B. It’s in your schoolbag.

 C. It’s nine o’clock.

 D. I’m five.

 E. Thank you.

六．根据情景，选择合适的句子。

（        ）1. 当你想知道别人多大年龄时，你说：

           A. How old are you?       B. I’m three.     C. It’s three.

（        ）2. 当你想告诉别人该吃早饭了，你说：

           A. It’s time for lunch.     B. It’s time for breakfast.      C. It’s time for dinner.

（        ）3.  当别人想告诉别人那是你的尺时，你说：

       A. That isn’t my ruler.    B. This is my ruler.          C. That is my ruler.

（        ）4.  当你不知道几点时，你可以问别人：

        A. Where is it?        B. What’s this?       C. What time is it,, please?

七．连词成句，并写出中文意思。

1.What ， is , please , it , time

 ________________________________________________ 

2.It’s , for , time , bed

  _______________________________________________  

3.twelve , It’s , o’clock

 ________________________________________________  

附：

小学英语学习方法总结

    如今，小学英语起步越来越早，学校规定的是3年级开始学小学英语，但是家长却早早地把孩子送到辅导机构去，生怕孩子输在了起跑线上。其实小学英语学习千万不能盲目，应该把重点放在学习态度、学习习惯和学习方法上。前两点的行程是潜移默化的，而小学英语的学习方法却是在短期内就可以掌握的。这里给大家推荐6个有效的小学英语学习方法。

1.培养学习兴趣

    丰富学习形式，比如可以用动画来学英语表达，用音乐来记单词，用口诀来记语法等等。要时刻让孩子觉得学习英语是一件很有趣的事情。能不断地从学习中获得快乐，孩子也就能持之以恒地学习英语了。

2.培养学习自主性

一定要让孩子明白学习英语是自己的事情，也就是要培养孩子学习的自主性。千万不能逼着孩子去学习，这样会让他们有“我学习是为了我爸妈”的想法。只有让孩子养成自主学习的习惯，他们才会获得真正的学习动力。

3.从朗读入手

    大量地朗读能培养孩子的语感，所以刚开始学英语的时候不要急着让孩子写单词、句子，而是要以阅读为主。可以采用色彩鲜明、设计新颖、内容趣味性强的书籍，这样能帮孩子集中注意力。

4.重视口语交流

    小孩子学习语言都是从模仿开始的，所以在小学英语阶段，一定要尽可能地让孩子多开口说。如果家长的口语还可以的话，可以用英语跟孩子交流，引导孩子用英语来表达自己的想法。孩子的学习能力和劲头都是很足的，长久下来能培养他们的语感。

5.提高书写能力

    小学英语阶段，书写能力也是不能忽视的。从书写英语字母到单词再到句子甚至是篇章，都需要一步步打好基础。从小对孩子的书写能力有一定要求，比如字迹工整、清晰等，能帮助孩子树立正确、严谨的学习态度。

6.参加英语活动

    寓教于乐是最好的英语教学方法。让孩子参加丰富多彩的英语活动，比如记单词比赛、说英语小故事、英语角色扮演等，不仅能增强他们的学习兴趣，还能提升他们运用英语的能力。

小学英语阶段不宜把孩子逼得太紧，还是要提倡快乐学英语。小学英语学习也应当多考虑孩子的感受和需求。希望以上6个小学英语学习方法能对老师和家长有所启发。