教育技术学练习测试题库

一、选择题

1．美国教育技术发展历程可分为视觉教育、视听教育、视听传播和4大阶段。

A.视听技术

B.视觉技术

C.教育技术

D.教育传播

2．下列那个不是智能教学系统基本模块。

A.教师模型模块

B.学生模型模块

C.系统管理模块

D. 领域知识模块

3．哪位学者最早提出使用教学机解决教学问题？

A．戴尔

B．斯金纳

C. 克劳德

D．加涅 

4．程序教学法是强调以什么为中心的教学模式?

A．教学资源

B．学习者

C． 系统设计思想

D．教学实践

5. 认知主义学习理论主要流派是：

A. 认知结构理论、认知发现学说、认知同化理论、建构主义学习理论。

 B. 认知结构理论、认知发现学说、建构主义学习理论。 

C. 认知结构理论、认知同化理论、建构主义学习理论。 

D. 认知结构理论、认知发现学说、认知同化理论。 

6. 行为主义学习理论盛行的时期是：

A. 20世纪20年代—60年代

B. 20世纪40年代—60年代 

C. 20世纪40年代—50年代

D. 20世纪60年代—70年代 

7．在美国教育技术作为一个新兴的实践和研究领域而出现是始于下列哪一项内容

A计算机辅助教育

B网络技术应用

C程序教学法

D视听运动 

8．下列哪一内容不属于学习资源

 A．信息和人员

B．材料和设备

C 设计和制作

D技巧和环境

9．谁提出了“媒体是人体的延伸”

 A．香农

B．韦弗

C．贝克

D．麦克卢汉 

10．戴尔“经验之塔”强调的是

 A．做的经验

B．观察的经验

C，抽象的经验

D．给学习者的刺激 

11．最便于重现的媒体是 

A．教科书

B．幻灯投影

C．无线广播

D．电影电视录像 

12．接触面最广的媒体是 

A．教科书

B．幻灯投影

C．录音和计算机

D.电视和无线广播 

13．哪类媒体的出现，开创了人类信息传播的新篇章 

A．语言

B．文字和纸

C．印刷术

D．电子媒体 

14．媒体根据什么标准可分为电声类媒体、光学投影类媒体、电视类媒体、计算机类媒体

A．物理性能

B．传播范围

C 呈现的形态

D．使用方式 

15．计算机在教学上主要应用是计算机辅助教学和 

A．利用计算机自学

B．计算机辅助设计 

C．计算机联网

D．计算机管理教学 

16．下列说法不正确的是 

A．电子媒体终将取代传统媒体

B．传统媒体将得到发展和完善 

C．电子媒体的功能越来越强

D．媒体与传统媒体相互促进 

17．教育实验研究方法基本类型为：

A．验证实验，设计实验，分析实验；

B．判断实验，推理实验，验证实验 

C．判断实验，设计实验，析因实验；

D．判断实验，对比实验，析因实验 

18．所有的虚拟现实系统都有五个关键部分：

A．虚拟环境、虚拟软件、计算机、输入设备和输出设备 

B．虚拟世界、虚拟软件、传感器、输入设备和输出设备 

C．虚拟世界、虚拟现实软件、计算机、输入设备和输出设备

D．虚拟世界、系统软件、计算机、输入设备和输出设备 

19.“让一切学校布满图像”、“让一切教学用书充满图像”是由以下哪位学者提出（  ）

A 培根

B 夸美纽斯

C 霍本

D 戴尔 

20. 以下关于直观教学与视觉教学的描述不正确的是（  ）

A 使用的媒体是相同的

B 都主张提供视觉形象以辅助教学

C 视觉教学是直观教学的进一步发展

D直观教学是视觉教学的先声

21. 第二次世界大战期间，媒体教学在美国的工业和训练中取得了巨大的成功，这里的媒体教学主要指的是

A 直观教学

B 视觉教学

C 视觉教学

D听觉教学

22. 关于视听传播阶段教育技术的主要特征，以下描述最为准确的是（  ）

A 使用了功能更强大的教学媒体

B 开始关注动态的教学过程的研究

C 将视听教育的名称改为视听传播

D 重视教具、教材的开发与使用

23. 关于我国教育技术发展中一些事件的描述，不正确的一项是（ ）

A  1919年，幻灯教学的试验，标志着我国电化教育的起步

B  1993年，我国正式将电化教育专业更名为教育技术学专业

C  2000年，我国明确提出了要信息技术教育和实施“校校通”工程

D  2004年，我国教育部师范司开始实施“高校教师教育技术标准”研究项目

24. 下列哪一内容不属于学习资源 ( ) 

   A. 信息和人员  

   B. 教学媒介和人员  

   C. 设计和制作  

 D. 技巧和环境  

25. 下面属于计算机辅助教学简称的是 ( ) 

 A. CMI  

 B. CAD  

   C. CAI  

   D. CAM

26. 下列属于图像处理软件的是 ( ) 

   A. CoolEdit  

   B. PhotoShop  

   C. Premier  

   D. Animator Pro

27. 谁提出了“媒体是人体的延伸”

   A．香农

 B．韦弗

   C．贝克

D．麦克卢汉

28. 媒体根据什么标准可分为电声类媒体、光学投影类媒体、电视类媒体、计算机类媒体（）

 A．物理性能

B．传播范围

C 呈现的形态 

D．使用方式

二、概念解释

1、直观教学  2、程序教学  3、视听教学  4、混合学习  5、在线学习  6、教学媒体  7、数字化学习  8、视频会议系统  8、虚拟图书馆  9、个别化教学  10、绩效技术  11、电化教育  12、信息技术与课程整合  13、远程教育  14、教育软件  15、人机工程  16、多媒体技术  17、教学设计  18、数字化  19、学习资源  20、知识工程  21、虚拟实验室 

22、智能教学系统  23、移动学习  24、视觉媒体  25、E-learning  26、多媒体教室  27、协作学习  28、多媒体教室  29、协作学习  30、信息素养  31、视频点播  32、思维导图

33、研究性学习 34、信息技术教育  35、数字媒体  

三、简答题

1、试给出AECT94定义的英语原文及汉译。

2、简述行为主义学习理论的主要观点

3、简述认知主义学习理论的主要观点

4、简述人本主义学习理论的主要观点

5、简述建构主义学习理论的主要观点

7、简述教育技术专业能力结构要求。

8、简述教育技术学专业能力的主要内容.

9、简述“经验之塔”理论的主要观点

10、简述远程教育的主要特征。

11、试谈谈你对教育技术学科性质的认识。

12、简述我国教育软件发展的阶段。

13、举例说明教育软件开发的主要技术及其类别。

14、简述教育软件设计的一般原则。

15、简述麦克卢汉的媒体观。

16、试给出AECT04定义的英语原文及汉译。

17、简要概述教育技术的本质特征。

18、简述概念图的作用和要素。

19、简述教育技术学科的基本特征，并谈谈你的认识。

20、简述信息化教育的基本特征

22、简述传播学对教育技术学的影响

23、简述网络教学及其优缺点

24、关于技术在教育教学中的作用，你持哪种观点？简要说明缘由。

25、简述有效学习的特征以及信息技术如何可以促进有效学习。

26、简述教育技术学专业的课程体系。

四、论述题

 1．谈教育技术1994定义与2004年定义不同之处。

2．试论述教育技术在促进有效学习方面表现出来的特点。

3．试用戴尔经验之塔理论谈谈教育媒体在教学中的地位与作用。

4．试分析全面技术观对教育技术的启示。

5．什么是混合学习发法？试谈谈你对它的认识。

6．试阐述教育软件开发的一般流程。