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仿写句子专题训练1

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-06 09:43:38
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仿写句子专题训练1

仿写句子专题训练含参1、仿照加横线的句子,重复“仍可见”,补出两个例子,形成排比句式,不超过50字。时间可以流逝,而英雄却难以时间的远近来衡量。远的有家贫少年岳飞,我们千年之外望去仍可见他在高唱《满江红》,近的有_______,再近的有________。2、仿造下列语段中划线的句子,续写完这一评论“临渊羡鱼,不如退而结网”的语段。古往今来,大凡有所建树者。无不是临渊之后退而结网者。如果哥伦布只是“临渊羡鱼”,而不去劈风斩浪,扬帆远航,他又怎么会有发现新的壮举?______?如果只是“
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导读仿写句子专题训练含参1、仿照加横线的句子,重复“仍可见”,补出两个例子,形成排比句式,不超过50字。时间可以流逝,而英雄却难以时间的远近来衡量。远的有家贫少年岳飞,我们千年之外望去仍可见他在高唱《满江红》,近的有_______,再近的有________。2、仿造下列语段中划线的句子,续写完这一评论“临渊羡鱼,不如退而结网”的语段。古往今来,大凡有所建树者。无不是临渊之后退而结网者。如果哥伦布只是“临渊羡鱼”,而不去劈风斩浪,扬帆远航,他又怎么会有发现新的壮举?______?如果只是“
仿写句子专题训练

含参

    1、仿照加横线的句子,重复“仍可见”,补出两个例子,形成排比句式,不超过50字。 

      时间可以流逝,而英雄却难以时间的远近来衡量。远的有家贫少年岳飞,我们千年之外望去仍可见他在高唱《满江红》,近的有_______,再近的有________。 

2、仿造下列语段中划线的句子,续写完这一评论“临渊羡鱼,不如退而结网”的语段。 

      古往今来,大凡有所建树者。无不是临渊之后退而结网者。如果哥伦布只是“临渊羡鱼”,而不去劈风斩浪,扬帆远航,他又怎么会有发现新的壮举?______?如果只是“临渊羡鱼”,而不去开通丝绸之路,张骞怎会有通西域那鞍前的潇洒?___? 

3、根据内容、句式的要求补写句子。 

      历史是一面镜子。假若当初商纣王能广开言路,察纳忠言,何至于落得个身败名裂、葬身火海的下场?________(1)然而,反过来说,如果当初齐威王不采纳邹忌的谏讽,又怎能取得“战胜于朝廷”的结果?__(2)综上所述,不难看出:___。(3) 

4、照带画横线语句的句式和修辞方式,以“她”开头补写两个句子。

      春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。他携着神奇的小花篮,把五彩的鲜花撒向山坡,撒向田野。她_____。她_______。

5、(1)悲观者说,希望是地平线,就算看得见,也永远走不到;乐观者说,希望是___。             

(2)乐观者说,风是帆的伙伴,能把你送到胜利的彼岸;悲观者说,风是_         。 

6、下雨,如果适量,则有利于农作物的生长,如果过度,则会成灾;______;游戏,如果适度,就可以娱情乐性,如果过度,则会荒废学业。总之,_____,否则,就会走向反面。

7、 无论是经过两代人努力完成《汉书》的班氏父子,还是付出一生辛劳创作《人间喜剧》的巴尔扎克;无论是徒步穿行两极的秦大河,还是靠轮椅周游世界的李克汉森;无论是 

                                                                     ;无论是

                                                                      。他们的经历告诉我们:只有不断拼搏才能成功。

8、 蜜蜂和蝴蝶虽然都在花间飞舞,但一个在创造,一个在虚度。创造者奉献的是甜美的生活,虚度者留下的却是生活的垃圾。 

要求:(1)句子结构与上文相似。2)内容要有一定的哲理性_______________。

9、在下面横线处填入适当的语句,使语意前后呼应,连贯畅通,句式一致,比喻恰当。

      人有生理的青春,那是用年龄来衡量的;也有心理的青春,________。有的人正当年少却胸无大志而暮气沉沉,年轻时就已经老了;有的人___________。生理的青春是可贵的,如春兰秋菊,但它不能永开不谢;心理的青春也许更可贵,__________________,可以傲对时间的风霜。

10、在下面横线处填入适当的语句,组成前后呼应的排比句。 

      人生不在成就了多大事业,而重在做好了什么。所以,见到茂密的森林,你只要无愧地做了其中挺拔的一棵;______;见到无垠的蓝天,你只求无愧地做了云彩中祥和的一朵;虽是一棵,却能抗击风雨;_____;虽是一朵,却能装扮蓝天。这样的人生也就够了。

11、在横线上补写两个句子,与前后两句构成内容连贯、结构整齐、章节和谐的排比。

      风从水上走过,留下了粼粼波纹;______;_____;_____;_______;哨鸽从天空飞过,留下了声声欢韵……啊,朋友,我们从时代的舞台走过,留下了什么呢?

12、仿造下面“不是”和“如同”的句子,各造一个句子,表达你对承诺的理解。 

      承诺不是蓝天上的一片白云,逍遙飘逸。承诺不是______;承诺如同珍珠,它的莹润是河蚌痛苦的代价,也是河蚌的荣耀;承诺如同___________。

 13、请以“生活”为话题,按照下面的文字进行仿写。 

      生活是一部大百科全书,包罗万象;生活是一把六弦琴,弹奏出多重美妙的旋律:生活是一座飞马牌大钟,上紧发条,便会使人获得浓缩的生命。

      _____;_____;____。

14、根据下面的例句,围绕“一”展开,仿写一段话,60字左右。

      例句:起跑线上迈出的第一步,种子绽开的第一牙蕾,新生儿的第一次啼哭……这个“一”虽然幼小稚嫩,但却是美的胚芽,美的根本。

     _______________。

15、在下面横线处各续写两个句子。 

      要求:

      (1)续写的句子要合乎文意,使各段文字衔接顺畅,文意贯通。

      (2)续写句子的句式与该段划线部分相同。 

      潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景。潇洒的内涵包罗万象,“采菊东篱下”是一种清净的潇洒,“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒,_____,_________。珠光宝气、浓妆艳抹不是潇洒,盲目从众、追逐时髦不是潇洒,__________。

 16、下面两个句子都写到“经验”。前一个句子直接表述言简意赅,后一个比喻说理形象生动。请从“想像”、“实践”、“怀疑”中任选一个词,仿写两句话。 

      智慧是经验之女。(意    达  芬奇) 

      经验若果任其如野马般乱奔乱驰,必成为单纯的黑暗中的摸索。与其说是指导人的,毌宁说是使他人陷入混乱。(英    培根)

      (1)_______________。 

(2)__________。

17、仿造下面的句式,在横线上再续写两个句子。 

      你是严冬里的炭火,____,你是湍流中的踏脚石,____,你是看不见的空气,你是捉不到的阳光。啊,友情,你在哪里?

18、仿造下面划线句子,续写一个表达对故土或亲人思念之情的句子。

      我国古典诗歌内蕴丰富,很能激发人们的联想和想象。“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,吟咏这脍炙人口的诗句,谁不为春回大地后祖国母亲多姿多彩的面貌而自豪。

      __________

19、采用下列句子中“当……说……,我懂得了……”的句式,造两个类似的句子。      书是我的精神食粮,它重塑了我的灵魂。当简爱说“我们是平等的,我不是无感情的机器”,我懂得了作为女性的自尊;当裴多菲说“若为自由故,二者皆可抛”,我懂得了作为人的价值;____,_______。每读完一本书,我就完成了一次生命的感悟。

 20、仿造下面句式,以“兴趣”开头,写一段话。

      热爱是什么?热爱是风,热爱是雨。因为热爱,我们甘于淡泊宁静的日子;也因为热爱,我们敢于金铁马去,马革裹尸还。

                                                                             

21、根据例句,仿写两个句子,分别用“体育,你是团结”“体育,你是荣誉”开头。每个句子不超过35字。

      例句:体育,你是拼搏。每当我们看到邓亚萍脸上流淌的汗水和湿透的运动衫,我们才知道什么叫做奉献。

      体育,你是团结。____

      体育,你是荣誉,______

22、 例句:没有理想的人,他的生活如同荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。 

      没有理想的人,________;没有理想的人,_________。

23、仿造划线的句子,另写两个含有比喻辞格的句子。

      用友谊写一本书,一本厚厚的书。在书来里:友谊如珍珠,我们共同穿缀,连成一串串璀璨的项链。友谊如____,我们______;友谊如____,我们_______。 

24、在下面横线上再紧接上文再仿造一个句子。 

       爱国就是对祖国怀者最深切的热爱,在不同的历史时期,爱国有着不同的内容。危机四伏之秋,“捐躯赴国难,视死忽如归”,是爱国;_____。

25、老年人固然有不少"蒲柳之姿,望秋先殒",但也有不少是"松柏之姿,隆冬转茂"的;青年人__________。关键在于怎样以积极健康的态度对待年龄,对待生活。 

   

 26、爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心___,___;爱心是_________,________。 

 27、仿照下列句式,用“时间”代替“书籍”写一段话:

书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙,它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。 

     

28、在下面横线上再紧接上文再仿造一个句子:

心正则笔直。宋代抗金名将岳飞,精忠报国,一心收复失地,不是写下情真意切、壮怀激烈的《满江红》?                                                                 

     

29、依照例句,任选一种事物仿写句子。 

      例句:教师的周围飘着粉笔屑,不,那并非粉笔屑,它是教师撒出的智慧的花朵。

      _____________。 

教室的前面有块黑板,不,那并非黑板,那是播种知识的沃土。

30、例句:成功是你梦寐以求的那朵红玫瑰。 

  挫折正是那遍及周围的丛丛荆棘。 

快乐是                     ,悲伤便是那                              

31、时间是个常数,也是个变数。 

   勤劳者能叫时间留给串串果实,懒惰者时间留给他们一头白发,两手空空。

苦难是种     ,也是种      。坚强者                       ,怯懦者                    。

参:

1、近的有平凡青年雷锋,我们向万里之外的西点军校望去,仍可见其助人精神在闪烁;再近的有抗洪勇士高建成,虽然离开了我们,但我们的脑海仍可见其舍身救人的情景。

2、如果哥白尼只是“临渊羡鱼”,而不去苦心观测,创立新说,他又怎么会写出《天体运行》这部巨著? 

如果只是“临渊羡鱼”,而不去开辟海上航线,鉴真又怎么会东海那水上风流? 

3、(1)假如当初蔡桓公虚心听取扁鵲的意见,何至于病入膏肓而一命呜呼呢?/假若当初项羽能从谏如流,接纳忠言,何至于落得个无颜见江东父老、自刎乌江的结局呢? 

      (2)如果当初唐太宗不采纳魏征的劝告,怎么能创造“贞观之治”的局面呢? 

      (3)善纳人言者,昌;不纳人言者,亡。/是否能接纳意见是事业成败的关键。

4、伴着山间的小溪流,把婉转的歌儿献给青山,唱给牧童;带着归来的小燕子,把春天的喜讯传遍乡村,传遍农家。

5(1)启明星,即使摘不到,也能告诉人们曙光就在前头 

(2)浪的帮凶,能把你埋葬在大海深处。

6、锻炼,如果适度,则有利于身体健康,如果过度,则会使身体受损。/凡事有个度(都要恰到好处)

7、无论是“六岁能文”的初唐杰出诗人王勃,还是七岁就举办个人音乐会的奥地利神童莫扎特/无论是十八岁就指挥东吴千军万马的周瑜,还是十七岁就名噪世界足坛的巴西球王贝利,他们的故事告诉我们:初生牛犊不怕虎,自古英雄出少年。 

      无论是披阅十载完成《红楼梦》的曹雪芹,还是忍辱负重完成千古杰作《史记》的司马迁;无论是苦心钻研最终发现“镭”的居里夫人,还是虽患有重病却探究出宇宙成因的史蒂芬金,他们的经历都告诉我们:只有不懈努力,才能成功。

8、春蚕和蜘蛛,虽然都在忙忙碌碌地织网,但一个在奉献,一个在索取,奉献者給予人类的是无价的财宝,索取者留给人们的却是轻蔑的鄙弃。

9、那是用思想/精神来衡量,年华已老却壮心不已而朝气蓬勃        年老了却永远年轻,如苍松翠柏。

10、见到奔腾的长江,你只盼无愧地做了浪花里晶莹的一滴      虽是一滴,却能滋润禾苗        见到浩瀚大海,你只愿做了浪花来闪亮的一滴       虽是一滴,却能折射太阳的光芒

11、骆驼从沙漠走过,留下了深深蹄印;阳光从云中穿过,留下了缕缕温暖;岁月从树林中走过,留下了圈圈年轮。    

12、(1)水面上的一叶浮萍,飘游不定   蜂蜜,它的甘甜是蜜蜂辛勤劳动的结晶,也是蜜蜂的骄傲 

(2)夜幕中的一束昙花,转瞬即逝     流星,它的灿烂是陨石悲壮的付出,也是陨石的辉煌

(3)清晨绿草尖上的露珠,晶亮而短暂       金子,它的光耀是淘金者辛劳的价值,也是淘金者的喜悦。

13、  生活是一条长河,奔腾不息,淘尽人间善恶。 

      生活是一首启锚的航船,确定了航向,便不再畏惧狂风恶浪。 

      生活是一幕人人皆可做主角的戏剧,你刚舞罢他登场,尽縣风流。

14、荒凉沙漠中的一眼甘泉,寒冷冬天里的一盆炭火,漆黑夜里的一盏灯火………这个“一”虽然平凡无奇,但却是生的希望,力的源泉。

15、“指点江山,激扬文字”是一盏豪迈的潇洒,“天生我材必有用”是一种自信的潇洒,“独钓寒江雪”是一种高洁的潇洒,“不破楼兰终不还”是一种悲壮的潇洒/信口开河、油腔滑调不是潇洒,自吹自擂、相互攀比不是潇洒,挥霍无度、吃喝不是潇洒,高高在上、指手画脚不是潇洒。

16、(1)怀疑是知识之父。 

(2)怀疑如若任其如毒蛇般缠住一个人的心,必将使之成为窒息人的绳索,与其说是求知的发端,毋宁说是对天才的扼杀。

17、你是炎阳下的绿荫;你是前进路上的里程碑。

18、“烽火连三月,家书扺万金”,读着这流传千古的诗句,怎能不令人思念远在他乡的亲人?

19、当鲁迅说“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡”,我懂得了人应具有反抗精神;当白朗宁说“拿走爱,世界将变成一座坟墓”,我懂得了为他人奉献爱心是多么重要;当海明威说“你可以打垮他,就是不能打败他”,我们懂得了什么叫做硬汉精神。

20、兴趣是什么?兴趣是热,兴趣是爱。因为兴趣,我们抛弃了兴趣以外的享乐,也因为兴趣,我们探索奥秘去,收获成果还。

21、每当我们看到中国女排队员卫冕冠军时那激动的场面,我们才知道什么叫做无悔。

    每当我们看到运动场馆冉冉升起的五星红旗,我们才知道什么叫做幸福/骄傲/自豪。

22、他的生活如同无舵的航船,颠顛簸簸,没有方向/他的生活如同漫漫的黑夜,昏昏暗暗,没有光明。

23、(1)友谊如彩,我们共同剪裁,缝制成一件件绚丽的衣裳 (2)友谊如油彩,我们共同调色,描绘出一片片美好的景色 (3)友谊如花种,我们共同撒播,培育出一个五彩的花坛

24、百废待兴之时,献身建中华,鞠躬尽瘁,也是爱国。

25、青年人固然大多"旭日出海,朝气喷薄",但也有些"秋霜早降,未老先衰"……

26、(1)爱心是一股撞开冰闸的春水,使铁石心肠受到震撼;爱心是一座亮在黑夜的灯塔,使迷途航船找到港湾。(2)爱心是一瓢纷洒在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;爱心是一泪流淌在夏夜的清泉,使燥热不寐的人领略诗般的恬静。(3)爱心是一柄撑起在雨夜的小伞,使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇;爱心是一道飞架在天边的彩虹,使满目阴霾的人见到世界的美丽。(4)爱心是一杯泼洒在头顶的冰水,使高热发昏的人得能冷静地思索;爱心是一块衔含在嘴里的奶糖,使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。(5)爱心是一阵炎炎夏日的清风,使心急如焚的人感到无比的凉爽

27、(1)时间好象一把尺子,它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同一架天平,它能称量奋斗者成果的重量。 

  (2)时间就像一把皮鞭,它能鞭策我们追赶人生的目标。时间犹如一面战鼓,它能激励我们加快前进的脚步。

28、(1)战国的爱国诗人屈原,枉遭放逐,仍心系楚国,不写下了忧愁幽思、感天动地的《离骚》? 

      (2)唐代的大诗人杜甫,身经乱世,仍关心天下寒士,不是写下了感叹时世,渴救众生的《茅屋为秋风所破歌》? 

      (3)唐代的大诗人李白,意兴豪放,一生傲视权贵,不是写下了想象瑰丽、渴望自由的《梦游天姥吟留别》?  

      (4)宋代的民族英雄文天祥,一片磁心,不指南方死不休,不是写下了气贯长虹、豪情万丈的《正气歌》? 

      (5)清代的著名小说家曹雪芹,茅屋瓦舍,历十载批阅之苦,不是写下了气势恢弘、柔情万种的《红楼梦》?

29、教室的前面有块黑板,不,那并非黑板,那是播种知识的沃土。

30、快乐是你求之不得的那株千年灵芝,悲伤便是那遍及周遭的凛凛冰雪/快乐是你梦寐以求的那块蓝宝石,悲伤便是那遍及周围的矿渣。

31、苦难是种折磨,也是种财富。/坚强者能叫苦难化作一笔笔财富,怯懦者苦难留予他们意志消沉,一事无成。

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仿写句子专题训练含参1、仿照加横线的句子,重复“仍可见”,补出两个例子,形成排比句式,不超过50字。时间可以流逝,而英雄却难以时间的远近来衡量。远的有家贫少年岳飞,我们千年之外望去仍可见他在高唱《满江红》,近的有_______,再近的有________。2、仿造下列语段中划线的句子,续写完这一评论“临渊羡鱼,不如退而结网”的语段。古往今来,大凡有所建树者。无不是临渊之后退而结网者。如果哥伦布只是“临渊羡鱼”,而不去劈风斩浪,扬帆远航,他又怎么会有发现新的壮举?______?如果只是“
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