小学作文竞赛活动方案(好)

一、活动目的

为进一步提高我校学生的作文水平和语文素养，丰富校园文化生活，展示行知实践周的教学成果，特举办二至六年级学生作文竞赛。本次作文竞赛活动，旨在让学生贴近生活，从实践活动中选取素材，并乐于表达，同时引导学生善于观察、思考，热爱生活，表达真情实感，不断提高学生的写作水平和文学素养。

二、参赛对象

二至六年级全体学生。

三、参赛时间

2020年11月26日——31日

四、作文主题

以学校行知农场实践课的内容为主题，通过对实践课中观察到的动植物、参与的学习活动等进行描写，写出自己的所见、所闻、所思、所感、所获，表达出自己的真情实感。作文题目自拟。

特别提醒：答卷前将自己的姓名、班级写在作文纸左上角；注意作文书写的格式，做到书写工整、规范、美观。

五、活动安排

1.教师提前进行指导，帮助学生确定写作范围，理清写作思路，指导写作方法。

2.学生作文统一在稿纸上完成。二三年级用铅笔书写，四五六年级用蓝色钢笔或水笔书写。

3.本周布置，下周一学生完成习作并上交。

六、奖项设置

1.各班级先在本班进行一轮评选，然后挑选出8篇作文参加年级评比（六年级可每班挑选5篇）。年级评比时，学生作文要封名装订，由教研组统一安排打分，最后算出各班的平均分，评出名次，纳入单项竞赛成绩。

2.学生个人获奖，则以年级打分从高到低来评选。一四五年级评出年级前15名（一等奖5名，其余二等奖），二三年级评出年级前20名（一等奖6名，其余二等奖），六年级评出年级前35名（一等奖11名，其余二等奖）。由教务处印发奖状。

                                           教务处

                                          2020.11.25