六年级语文阅读理解专项练习《秋之神韵》及答案

　　我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠；犹如原野上时而奔跑跳跃，时而戛然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星……

　　秋天是清爽的。头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩；脚下是平坦的大地，处处有成熟的金黄，恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的清纯与洒脱。

　　秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年；年轻人也兴高采烈地于重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他们又有了新的期待。

　　秋天是真诚的。一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待。在这自自然然爽爽快快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢？

　　清爽、热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透露出一种沁人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢，秋之高洁，我钦佩你；秋之潇洒，我欣赏你。

　　1、给下列加点字注音。（5分）

　　戛然而止（    ）  硕果（    ）  伴和（    ）  步履（    ）  雕琢（    ）

　　2、把文中画“_____”的句子改为陈述句。（2分）

　　3、在作者眼中，春天的特点是_____,夏天的特点是_____,冬天的特点是_____,秋天的特点是______,______,______。（3分）

　　4、文中，作者把秋天分别比喻成了_____，_____，_____。（3分）

　　5、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么？（2分）

　　6、你最喜欢文中的哪句（段）话，为什么？（3分）

　　参：

　　1、给下列加点字注音。（5分）

　　戛然而止（ jiá ）  硕果（ shuò ）  伴和（ hè ）  步履（ lǚ ）  雕琢（ zhuó ）

　　2、把文中画“_____”的句子改为陈述句。（2分）

　　在这爽爽快快的季节里，容不下猜疑和做作。

　　解析：把反问句改成陈述句，要在相应的地方进行删改、调换词语和标点。这道题是要求把反问句改成陈述句，就要把表示疑问的词“怎么会”去掉，原句中的“容得下”改成“容不下”，去掉句尾的“呢”，最后把句末的问号改为句号。

　　3、在作者眼中，春天的特点是 缠绵 ,夏天的特点是 狂热 ,冬天的特点是 冷漠 ,秋天的特点是 清爽 , 热情 , 真诚 。（3分）

　　4、文中，作者把秋天分别比喻成了 骏马 ， 将军 ， 流星 。（3分）

　　5、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么？（2分）

　　“这”是指秋天的清爽、热情与真诚。

　　6、（略）

　　献一生的落叶，我最爱它令人神往的神韵。