育人之道 立德为本

努力办好人民满意的教育，要坚持教育优先发展，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和人。全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神。办好学前教育，均衡发展九年义务教育，完善终身教育体系，建设学习型社会。促进教育公平，提高家庭经济困难学生资助水平，加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。从中，我看到了党对教育的关注和重视，看到了我国未来教育的发展前景和发展方向。

“立德树人”作为教育的根本务，这对于走好中国特色教育发展之路有指导意义，“立德树人”是广大教育工作者必须牢记的根本任务。它要求我们坚持德育为先，加强学生思想政治道德教育，同时培育他们的创新精神、专业技能和实践能力，使他们德才兼备、全面发展。这是在十七大提出的“育人为本、德育为先”的教育理念基础上，对于教育的根本性质和任务的新概括。

孔子曰：“学而不厌，诲人不倦”，即宣讲规范人伦道德，自己以身作则，此为“立德”，立德树人即教育事业不仅要传授知识、培养能力，更重要的是引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。

立德，树立德业。我们看到现在越来越多的学校以学生的日常行为规范准则为看重点，以理想信念教育为核心、以爱国主义教育为重点、以基本道德规范为基础、以全面发展为目标，开展德育教育。

曾经，我们总是以书本的方式，先辈们的伟大事迹为典范，对所谓的德育教育进行宣传和宣扬。却总忘了，这只是书本上，那些死记硬背的历史，在我们的历史文化上有着重要意义，却对我们的学生而言，没有切实体会上的意义。将“德”字铭刻在自己的心头，除了学习什么叫“德”，也要学会“德”该如何表达，如何体现。例如，学会助人为乐；学会尊师重道；学会爱护环境。只有切实增强思想政治教育的针对性、实效性和亲和力、感染力，为孩子健康成长营造良好的环境氛围，才能让社会主义核心价值体系真正入脑入心。

十年树木，百年树人。想成为一个正道之人，不是急于求成。要的是持之以恒，要的是努力不懈。如何让下一代成为一个有道德的人，则是每一个教育工作者的天职，是全体师生应有的自觉。教师肩负着为人师表、教书育人的重任，是社会主义精神文明的传播者和建设者，是青少年一代成长的引路人。立德先立师，树人先正己，培养和造就一支学高身正的教师队伍，是立德树人成败的关键。严格的考核管理，健全的制度规范，在教师队伍建设中不可或缺。从而引导学生，感染学生，要自觉认识到作为老师的责任，不要以为只有上课才是育人，我们的一言一行都在教育学生。

特别重要的是教育要以启发和引导为主，以教师的育人自觉启迪学生的成人自觉、立德自觉，才能真正将立德树人落到实处。德育的落实不是落到教材里、课堂上和活动中，而是要落到人心里。“树人”即人的成才，关键在内因。没有学生的主体意识和主动发展，“树人”只能是隔靴搔痒。必须破除将学生当作被动的受教育者的育人观，却不可能真正“树人”。立德树人必须充分认识、尊重和焕发学生的主体性，建立起有利于促进学生自主全面发展的教育模式。

立德树人，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和人，不仅关系党和人民教育事业的发展，也关系整个中国特色社会主义事业的全局和长远。“中国特色社会主义事业是面向未来的事业，需要一代又一代有志青年接续奋斗。”

 教师个人思想工作小结

在本年度中，本人认真学习科学发展观,努力加以践行。认真学习了党的“十九大”和十九届四中全会精神，组织全体支部党员认真学习了《中国党党内监督条例(试行)》和《中国党纪律处分条例》。我并结合自己的实际，加强了行风建设和干部教师作风建设的学习，并严格要求自己，逐渐提高自身的业务能力，起到模范带头作用。现把本年度工作总结如下：

一、严格要求自己，以身作则，起到模范作用。

作为一名党员。在自己的工作和学习中，要坚持与时俱进，不断开拓创新，要顺应时代要求，更新自我，完善自我，无论作什么事，特别是涉及到人民群众根本利益和事，都要保持清醒的头脑，以严格的纪律要求自己。在自己的工作岗位上，要以自己的职业道德严格要求自己，爱校爱教，爱岗爱生。踏踏实实工作，在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。在纷繁复杂的社会面前，我们要时刻保持警醒，自觉抵制不正之风，与不良风气作坚决的斗争，以维护党的纯洁性和先进性。永葆党的青春和活力。

二、加强政治学习，不断适应时代发展的需要。

我坚持四项基本原则，拥护党的领导，认真学习贯彻“十九”大精神，学习贯彻十九届四中全会精神，并把它作为自己工作的指南。我遵纪守法，在工作中，我严守教师职业道德，忠于职守，认真贯彻党的教育方针，努力为人民服务，关心爱护学生，团结同志。与不良社会风气作坚决的斗争。领导全体教工要进一步深化教育改革，构建现代国民教育体系和终身教育体系，建立学习型社会，全面推进素质教育，增强国民的就业能力、创新能力、创业能力。积极推进教育创新，改革培养模式，提高教育质量，形成同经济社会发展要求相适应的教育。只有以一个党员的标准严格要求自己，加强党性锤炼，才能适应新形势的需要；只有遵纪守法、严于律已，才能发挥党员的先锋模范作用；只有与时俱进，开拓创新，才能创造出美好的未来。只有这样才能适应时代发展的需要。

三、加强德育工作，强化学校管理

德育工作是学校教育的重要内容之一，学校坚持以德育为核心，以培养学生的创新精神和创造能力为重点，创造性地开展富有特色和实效的德育活动。学校加强对学生日常行为规范的教育，出台了一系列的学生管理制度，利用各种机会对学生进行教育。学校行政运用不定时深入课堂听课、召开学生座谈会等形式进行监控。经过努力，学生的行为习惯、学风大有好转。我们遵循教育规律，以认知为起点，以活动为载体，以培养学生良好的学习习惯为重点，对常规教学、学生学习中存在的问题，一步一个脚印，扎扎实实地解决了一个又一个的问题，取得了良好的效果。目前，勤奋、文明的良好校风已基本形成，学校教育秩序井然。

努力构建学校、家庭、社会一体化的教育网络，对学生进行多角度、全方位的德育渗透。我们成立了家长委员会，并正常开展活动，还定期组织学生参加社会实践活动。通过办好家长学校、开好家长会、向家长介绍家教经验，沟通家长与学校的联系，形成了学校、家庭、社会三位一体、和谐一致的教育合力。通过对学生进行的思想品德、遵纪守法教育，陶冶了学生情操，从而使校风得到了根本性的好转。

加强校园文化建设，促进学生素质的全面提高。我们以努力营造良好的校园环境氛围为基础，以丰富多彩的师生活动为载体，精心设计、组织各类校园主题活动，充分挖掘这些活动中所蕴涵的丰富的教育内涵，使学生在活动中受到教育，得到感染和熏陶，使学生的理想和信念在活动过程中渐渐升华。

四．不足之处

回顾一年来的工作，学校领导班子能领导全校师生比较完成教育教学任务，同时学校也得到较大的发展。但距上级要求和其他兄弟学校相比差距还很大。特别是中考成绩滑坡，末能完成既定的指标，再加上学校又面临搬迁等问题，给学校的发展带来新的困难，特别是家长的误解造成流生转学多，招生难度大，生源质量差，这问题制约着学校今后的发展。我们已意识到所面临的困难，但我们决心团结一致，努力工作克服畏难情绪共度难关，为友谊学校更加辉煌而努力奋斗。