最新文章专题视频专题问答1问答10问答100问答1000问答2000关键字专题1关键字专题50关键字专题500关键字专题1500TAG最新视频文章推荐1 推荐3 推荐5 推荐7 推荐9 推荐11 推荐13 推荐15 推荐17 推荐19 推荐21 推荐23 推荐25 推荐27 推荐29 推荐31 推荐33 推荐35 推荐37视频文章20视频文章30视频文章40视频文章50视频文章60 视频文章70视频文章80视频文章90视频文章100视频文章120视频文章140 视频2关键字专题关键字专题tag2tag3文章专题文章专题2文章索引1文章索引2文章索引3文章索引4文章索引5123456789101112131415文章专题3
当前位置: 首页 - 正文

2020-2021学年重庆市巴蜀中学高三英语第三次联考试卷及参

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-06 09:48:07
文档

2020-2021学年重庆市巴蜀中学高三英语第三次联考试卷及参

2020-2021学年重庆市巴蜀中学高三英语第三次联考试卷及参第一部分阅读(共两节,满分40分)第一节(共15小题;每小题2分,满分30分)阅读下列短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项AIfyouhadtheopportunitytoliveforever,wouldyoutakeit?Keepingyourbodyaliveindefinitelystillseemslikeanimpossibility,butsomescientiststhinkthatdigit
推荐度:
导读2020-2021学年重庆市巴蜀中学高三英语第三次联考试卷及参第一部分阅读(共两节,满分40分)第一节(共15小题;每小题2分,满分30分)阅读下列短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项AIfyouhadtheopportunitytoliveforever,wouldyoutakeit?Keepingyourbodyaliveindefinitelystillseemslikeanimpossibility,butsomescientiststhinkthatdigit
2020-2021学年重庆市巴蜀中学高三英语第三次联考试卷及参

第一部分 阅读(共两节,满分40分)

第一节(共15小题;每小题2分,满分30分)

阅读下列短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项

A

If you had the opportunity to live forever, would you take it? Keeping your body alive indefinitely still seems like an impossibility, but some scientists think that digital technology may have the answer: creating a digital copy of your “self” and keeping it “alive” online long after your physical body has ceased to function.

In effect, the proposal is to clone a person electronically. Unlike the familiar physical clones — children that have identical features as their parents, but that are completely separate organisms with a separate life — your electronic clone would believe itself to be you. How might this be possible? The first step would be to mapthe brain.

How? One plan relies on the development of nanotechnology (纳米技术). Ray Kurzweil — one of the kings of artificial intelligence — predicts that within two or three decades we will have nano transmitters that can be put into the bloodstream. Inthe capillaries (毛细血管) of the brain, they would line up alongside the neurons and detect the details of the cerebral (大脑的) electronic activity. They would be able to send that information to a receiver inside a special helmet, so there would be no need for any wires sticking out of the head.

As a further step, Ray Kurzweil also imagines the nano transmitters being able to connect you to a world of virtual reality on the Internet, similar to what was shown in the film “Matrix”. With the nano transmitters in place, by thought alone, you could log on to the Internet and instead of the pictures coming up on your screen, they would play inside your mind. Rather than send your friends e-mails you would agree to meet up on some virtual tropical beach.

Some peoplebelieve that they can enjoy life after death. But why wait for that when you could have a shot of nanobots (纳米机器人) and upload your brain onto the Internet and live forever as a virtual surfer?

One snag: to exist on the net you will have to have your neural network parked on the computer of a web-hosting company. These companies want real money in real bank accounts every year or they will wipe your bit of the hard disc and sell the space to someone else. With your body six feet underground how will you pay?

1. Which of the following statements is TRUE according to the passage?

A. Nano transmitters can help map the human brain.

B. Electronic clones recreate the original human body.

C. Electronic clones may put their physical selves into movies.

D. Nano transmitters use a helmet to detect the cerebral activities.

2. What is the author’s attitude towards electronic clones?

A. Optimistic and careful.             B. Interested and unconvinced.

C. Excited and confused.             D. Assured and critical.

3. The author asks “how will you pay?” at the end of the article, because ________.

A. you can’t pay to exist on the Internet if you are physically dead

B. you can’t pay for hard disc space if you don’t have a bank account

C. you can’t pay for a special service if too many people want to use it

D.you can’t pay the web-hosting company if you don’t have a neural network

B

In May this year, as part of our 150th anniversary, we asked readers aged between18 and 25 to enter an essay competition. The task was to tell us, in no more than 1,000 words, what scientific advance they would most like to see in their lifetimes, and why it mattered to them.

The response was phenomenal: we received 661 entries. Some entrants hoped that science would make their lifetimes much longer than they can currently expect. Many looked forward to work that will end climate change. Others wanted to see advances in our understanding of human history, crop growth, space exploration, and medical technologies. The ideas were inspiring.

The winner is a compelling essay by Yasmin Ali, a PhD student at the University of Nottingham, UK. Ali submitted a piece on Beethoven, her brother’s hearing loss and the science which she hoped would one day cure it. It stood out to the judges as a reminder of why many scientists do research: to make the world better tomorrow than it is today.

All essays were judged by a group of Nature editors. The top ten submissions were then ranked by three members of a separate judging group: Magdalena Skipper, editor-in-chief of Nature; Faith Osier, a researcher; and Jess Wade, a physicist. All submissions were kept anonymous throughout the process.

We also selected two runners-up(非冠军的获奖者).Physicist Robert Schittkoat Harvard University in Cambridge, Massachusetts, proposes that nuclear fusion(核聚变) could offer a solution to the climate crisis, in a piece that effortlessly mixes grand ambition with gentle humour. And chemist Matthew Zajac at the University of Chicagoin Illinois wrote a powerful personal account of why he wants to see advances in the field of same-sex reproduction.

The results show that today’s young scientists have a wealth of ideas, talent and conviction that research can transform their world. We look forward to seeing what they do next.

4. What’s the essay competition about?

A. The scientific expectation.

B. The fantastic scientific ideas.

C. The dreams of future life.

D. The celebration of anniversary.

5. Why Yasmin Ali was chosen the winner?

A. She showed great talent in music.

B. She found the cure for the loss of hearing.

C. She appealed for people to care about hearing loss problem.

D. She reminded people to remember the meaning of science development.

6. What can we learn about the result of the essay competition?

A. Robert Schittko won the second place.

B. There were two winners in the essay competition.

C. Matthew Zajac presented his view of same-sex reproduction.

D. The two runners-up were selected for the same field they chose.

7. What isthe author’s attitude to the competitors’ ideas about science expectations?

A. Doubtful.

B. Favorable.

C. Impossible.

D. Ignorant.

C

One billion people in the world are short of water. How can this problem be solved. Some suggestions have been to desalinate ocean water or to build enormous water pipelines from areas where water is abundant. (Suggestions such as these prove extremely expensive when they are actually used.) One possibility that scientists are considering is pulling icebergs from either the North Pole or the South Pole to parts of the world with a water shortage. Although many questions must be answered before such a project could be tried, moving icebergs seems a reasonable possibility in the future.

Engineers, mathematicians, and glaciologists from a dozen countries have been considering the iceberg as a future source of water. Saudi Arabia is particularly interested in this project because it has a great water shortage. Scientists estimate that it would take 128 days to transport a large iceberg (about 1/2 square mile) to Saudi Arabia. Yet the iceberg would be completely melted by the 104th day. Therefore, insulation would be essential, but how to insulate the iceberg remains an unsolved problem.

The problems in transporting an iceberg are numerous. The first problem is choosing the iceberg to pull. The icebergs that form in the North Pole are quite difficult to handle because of their shape. Only a small portion extends above the water — most of the iceberg is below the surface, which would make it difficult to pull. South Pole icebergs, on the other hand, are flat and float like table tops. Thus they would be much easier to move.

How can a 200-million-ton iceberg be moved. No ship is strong enough to pull such enormous weight through the water. Perhaps several ships could be used. Attaching ropes to an iceberg this size is also an enormous problem. Engineers think that large nails or long metal rods could be driven into the ice. What would happen if the iceberg splits into several pieces during the pulling. Even if an iceberg with very few cracks were chosen, how could it be pulled through stormy waters. Furthermore, once the iceberg reached its destination, very few ports would be deep enough to store it.

All of these problems must be solved before icebergs can become a reasonable source of water. Yet scientists estimate that it will be possible to transport them in the near future. Each year, enough icebergs form to supply the whole world with fresh water for a full year. In addition, icebergs are free and nonpolluting. As a solution to the world’s water problems, icebergs may be a workable possibility.

8. What is a problem in transporting iceberg?

A. The size of the iceberg.

B. The colour of the iceberg.

C. The salt in the iceberg.

D. The movement of air and water.

9. What is the author’ attitude towards transporting iceberg?

A. Pessimistic.             B. Objective.

C. Optimistic.             D. Unconcerned.

10. What does the last paragraph mainly tell us?

A. It is hard to use iceberg.             B. Iceberg are a good choice.

C. There are problems with iceberg.             D. Man finds no other ways to solve water shortage.

11. What can be a suitable title for the text?

A. Shortage of water.             B. Icebergs for water.

C. Scientists and icebergs.             D. Iceberg—scientists headache.

D

I was checking out at the supermarket counter on Wednesday night, ready to pay for my bananas, when all of a sudden, fear came upon me. My wallet was gone. And I could only have left it one place: the G9 bus, from which I had gotten off minutes earlier and which was now speeding to some stops. The moment of realizing it was gone was followed by mental math. How much time and money would it cost to replace the credit cards, the driver's license, the expensive lipstick ($ 55!).

Two hours after I was back at my house, I heard a knock on the door. My husband answered while I sat in the dining room on the phone with a credit card company. "Does Jennifer live here?" I heard someone say. In her hand was my wallet, without a penny missing. She left before I could offer my gratitude to her.

After I posted the story, I heard from her boyfriend, who identified the good citizen as Erin Ball, a 26-year-old girl working for a trade organization.

Once I figured out her, I called to thank her. She said she spotted my wallet and thought that it's more dangerous to go to a stranger's house than leaving the wallet with the driver, but she still decided to take the chance. "If I were in that situation, I would want someone to try to find me," she said. Ball doesn't find her actions particularly excellent. She added, "It's not hard to do small things for people."

After Ball found my wallet, she decided to post a picture of my driver's license online before going to my house, trying to see if anyone knew me. No sooner had she left my doorstep than I got emails from two neighbors who recognized my face, both offering to help me find my missing property.   

Ball found my house on a bitterly cold night for which I was extremely grateful. Looking back, I'm not surprised someone had wanted to help a stranger. A warm current of honesty and harmony is running through this town.

12. What do we know about the author according to paragraph 1?

A. She missed the G9 bus.

B. She paid for her bananas.

C. She replaced the credit cards.

D. She found she had left her wallet on the bus.

13. Who helped the author find Ball?

A. The G9 driver.

B. The girl's boyfriend.

C. The author's neighbors.

D. The author's husband.

14. What did Ball do first after finding the wallet?

A. Ball called the author.

B. Ball went to the author's house.

C. Ball gave the wallet to the bus driver.

D. Ball posted a photo of the author's driving license.

15. Which of the following best describes Erin Ball?

A. Humorous and kind.

B. Generous and demanding.

C. Honest and warm-hearted.

D. Caring and outgoing.

第二节(共5小题;每小题2分,满分10分)

阅读下面短文,从短文后的选项中选出可以填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项

On the journey to the island, Derksen's father-in-law, " old Zhu", called five of his friends one by one promising to give them each two fish. However, it proved difficult to catch more than the two fish which Derksen hooked.____17____In the end, to honor the promises, they went to a nearby market to buy a dozen fish.

Derksen describes this funny thing in his German book about his trying to win over his wife's tough Chinese father. The book published in April has sold more than 20 ,000 copies inGermany.____18____The book has been so far translated into Chinese , titled Meet the Tiger Father-in-Law. The first run of 5 ,100 copies has sold out.

What caused Derksen to write this book? In fact he had been thinking of how to let German people learn more aboutChina.____19____. So he wrote down all the funny things that he had experienced inChinato help German readers better know about Chinese culture.

____20____. Despite the convenience of the Internet and social media, it is common for people to harbor cultural stereotypes(刻板印象) of other countries. Derksen said, " To change people's stereotypical view of another country, one of the best ways is to visit the country in person , to take a look and to experience the local customs and traditions People often communicate with each other better when that is the case".

A. His friend suggested that he write a book.

B. There are many challenges in a mixed marriage.

C. They are very enthusiastic about the Chinese history.

D. He thought it was a good opportunity to improve their relationship.

E. It's popular for its vivid and amusing details about Chinese people and culture.

F. The unhappy father-in-law and the nervous son-in-law barely exchanged a word.

G. Understanding is key to the communication between people from different cultures.

第二部分 语言运用(共两节,满分45分)

第一节(共20小题;每小题1.5分,满分30分)

阅读下面短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项

This heartwarming story began unfolding on Father's Day. It might have been a(n)___21___for dads across theU.S.,___22___for Don Rosario, it was “another day at the office.” The 70-year-old,___23___his traditional suit, cowboy hat and leather belt,was___24___a cart around aChicagoneighborhood- hard work for anyone on a hot summer day. However, thanks to some___25___customers and the kindness that spread widely, he___26___had the opportunity to enjoy___27___.

Rosario Del Real had been working as a carpenter (木匠) from home. But an injury___28___him to take a break from his profession. He started to sell paletas (棒冰) to the___29___.

Since Oscar Gonzalez and his friend Victor Dominguez were____30____a Father's Day barbecue for their families, they invited the paleta salesman to____31____them. Everyone bonded quickly, and before long, they decided to buy all of the paletas inRosario's____32____so that he could go home and rest.

One of their friends____33____a video of the heartwarming sale and____34____it on the social sharing app TikTok. The video drew attention from the public, and then the family set up a fundraiser to____35____Rosarioretire. The first____36____was to raise $10,000 for their new friend, but____37____strangers from all over the world ended up____38____more than $62,000.

Even before learning that his new friends had____39____a huge amount for his retirement,Rosariowas moved to tears by their generosity that day - although he was____40____to have the opportunity to work. “I don't like to sit at home doing nothing and without a purpose.” he said.

21. A. stage             B. holiday             C. accident             D. challenge

22. A. or             B. so             C. but             D. and

23. A. packing             B. cleaning             C. wearing             D. trying

24. A. pushing             B. selling             C. repairing             D. observing

25. A. calm             B. sweet             C. energetic             D. graceful

26. A. finally             B. actually             C. extremely             D. usually

27. A. shelter             B. success             C. company             D. retirement

28. A. forced             B. requested             C. enabled             D. permitted

29. A. partners             B. carpenters             C. neighbors             D. colleagues

30. A. hosting             B. donating             C. visiting             D. filming

31. A. hire             B. join             C. support             D. represent

32. A. cart             B. office             C. apartment             D. neighborhood

33. A. found             B. explored             C. attracted             D. recorded

34. A. sent             B. tapped             C. posted             D. updated

35. A. see             B. help             C. hear             D. make

36. A. goal             B. reaction             C. process             D. impact

37. A. honest             B. confident             C. generous             D. humorous

38. A. owning             B. saving             C. borrowing             D. contributing

39. A. selected             B. collected             C. rejected             D. expected

40. A. capable             B. powerful             C. suitable             D. grateful

第二节(共10小题;每小题1.5分,满分15分)

阅读下面短文,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式

Directions: Read the following passage. Fill in the blanks to make the passage coherent. For the blanks with a given word, fill in each blank with the proper form of the given word. For the other blanks, fill in each blank with one proper word. Make sure that your answers are grammatically correct.

I met Kumkum at a children’s home inDelhi. It is a home where children___41.___are sick are provided treatment and care before____42.____(send) to some other orphanage. Kumkum was 7 years old, and____43.____very brave soul.___44.___suffering from tuberculosis(肺结核), I never saw her crying. She___45.___(lose) her parents and was struggling herself through this terrible disease.

Upon meeting, we took an instant liking to each other. Every Saturday I would visit Kumkum and play with her. She would love to sit on my lap. It was one such moment that the child felt like kissing me....and I suddenly remembered that she___46.___(suffer) from tuberculosis which is a communicable(传染性的) disease. I tried to stop her but she really wanted to show her affection___47.___me, so Iovercame my fear and let her place the most gentle and sweet kiss on my cheek that I ever had.

___48.___I overcame my fear at that moment, I____49.____(not forgive) myself ever since for refusing her initially. Although the child kissed me, I think she sensed my hesitation because she has never kissed me again. I will never forget that_____50._____(beautiful) thing in this world is a child’s kiss....so full of love and innocence.

第四部分 写作(共两节,满分40分)

第一节短文改错(满分10分)

51.假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。文有10处语言错误,每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加:在缺词处加一个漏字符号(∧),并在其下面写出该加的词。

删除:把多余的词用斜线(\\)划掉。

修改:在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。

注意:1.每处错误及其修改均仅限一词;

只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。

I am a high school student who have just entered the Senior Two.

Recently, I have found that some of the students in our classes study harder than before. They study lately into night, eating snacks and drink Coca-Cola, which is bad for their health. In the morning, due to staying late, some students have to go to school hurriedly without breakfast, that surely does harm to their health.

In my opinion, since we are under the heavy pressure of study, we should also try to eat properly and get as many exercise as possible. Only in this way can they keep fit and study well.

第二节书面表达(满分25分)

52.假定你是校学生会李华,你校足球队将与来自伦敦的学生进行一场友谊赛,请你代表全体师生用英语写一篇欢迎辞。内容包括:

1.校队简介;2.比赛意义;3.表达祝愿。

注意:

1.写作词数应为80左右;

2.可适当增加细节,以使行文连贯。

参考词汇:友谊赛a friendly match

Dear guests, teachers and fellow students,

I'm Li Hua, chairman of the Students' Union.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Thank you!

1. A    2. B    3. A

4. A    5. D    6. C    7. B

8. A    9. C    10. B    11. B

12. D    13. B    14. D    15. C

16. D    17. F    18. E    19. A    20. G

21. B    22. C    23. C    24. A    25. B    26. A    27. D    28. A    29. C    30. A    31. B    32. A    33. D    34. C    35. B    36. A    37. C    38. D    39. B    40. D

41. who    42. being sent   

43. a    44. Despite   

4"

4"

47. for    48. Although/Though/While   

4"

5

51.(1). have → has

(2). 去掉the

(3). classes → class

(4). lately → late

(5). drink→ drinking

(6). late前加up

(7). that → which

(8). since → though或although

(9). many → much

(10). they → we

52.略

文档

2020-2021学年重庆市巴蜀中学高三英语第三次联考试卷及参

2020-2021学年重庆市巴蜀中学高三英语第三次联考试卷及参第一部分阅读(共两节,满分40分)第一节(共15小题;每小题2分,满分30分)阅读下列短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项AIfyouhadtheopportunitytoliveforever,wouldyoutakeit?Keepingyourbodyaliveindefinitelystillseemslikeanimpossibility,butsomescientiststhinkthatdigit
推荐度:
  • 热门焦点

最新推荐

猜你喜欢

热门推荐

专题
Top