7.桂花雨练习题

一、填同音字。

   yáo          háng            gāo         xīn

菜（  ）       （   ）州       （  ）饼     （  ）赏

歌（  ）       （   ）行       （  ）矮     （  ）鲜

  （  ）滚     （   ）情     羊（  ）     温（  ）

二、多音字组词。

   担          差            盛              几

dān（ ）    chā（ ）    chéng（ ）    jǐ（ ）

dàn（ ）    chà（ ）    shèng（ ）    jī（ ）

三、选择正确的序号填在括号里。

新鲜：①没有变质；②（花朵）没有枯萎；③（空气）经常流通；④（事物）出现不久，还不普遍。

1.如今，手机已经不算什么新鲜东西了。（）

2.摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。（）

3.爸爸买回来的水果都很新鲜。（）

4.清晨，校园里的空气真新鲜啊！（）

四、巧填成语。

七嘴（）舌   日积（）累   丹（）飘香   走马观（）

（）拿九稳   笑（）藏刀   风雨（）摇   鸟语花（）

所填字；连成一句是：（  ）

五、牵线搭桥。

1.（）不来台风，我们（）可以收几大箩桂花。

2.小时候，我（）对什么花，（）不懂得欣赏。

3.桂花（）开，母亲（）开始担心了。

4.（）桂花总是被风雨吹落，香味（）比摇下来的差多了。

六、按要求写句子。

1.我是模仿小能手。

例：母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”

（      ）再（        ），也比不上（             ）。

2.给句子变脸。

我怎么会忘记家乡的桂花雨？

改为陈述句：（       ）

3.病句诊所。

《桂花雨》的作者是琦君写的。

改正：（             ）

梅花魂

一、给下面带点的字选择正确的读音。

眷恋（quàn  juàn）      厦门（xià  shà）      玷污（diàn  zhān）

颇多（pō  pǒ）           分外（fēn  fèn）      颇负盛名（pō  pē）     

二、词语填空。

（     ）（     ）他乡      （     ）（     ）盛名       春暖（     ）（     ）

（     ）天（     ）地     泪眼（     ）（     ）      历尽（     ）（     ）

三、选词填空。

1、宽阔         开阔          辽阔

   （1）这扇窗子面临大海，视野很（        ）。

   （2）（        ）的草原一碧千里。

   （3）（        ）平坦的操场四周种了许多万年红。

2、成熟         熟悉          熟练

   （1）李华学习插花没多长时间，却已经很（        ）了。

   （2）经历过无数磨难，他渐渐（        ）了。

   （3）这个新调来的老同志，我很（        ）了、

四、按要求完成句子练习。

1、妈妈说：“我要回唐山去，那儿才是我们的祖国。”

   改为转述语气：                                                              

2、一枝画梅，有什么稀罕的呢？

   改成陈述句：                                                            

五、读下面的诗句，说说它们的作者及朝代，并体会外祖父的心情。

1、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。          （             ）

2、春草明年绿，王孙归不归？                  （             ）

3、自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。          （             ）

这三组诗句都表达了作者            的感情。

六、阅读课文片断，完成下面练习。

        这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花（   ）大抵（dī  dǐ）是春暖才开花（   ）她却不一样（   ）愈（yù  yuè）是寒冷（   ）愈是风欺雪压（   ）花开得愈精神（   ）愈秀气（   ）她是最有品格（   ）最有灵魂（   ）最有骨气的（   ）……一个中国人，             在怎样的境遇里，            有梅花的秉性才好！

     1、给这段话中带点的字选择正确读音，用“√”标出。

     2、在文中“       ”上填上合适的关联词语。

     3、给文中缺标点的地方加上标点。

     4、文中连用四个“愈”字，写出了梅花              的特点。

     5、这段话表明外祖父希望“我”做                  的人。

七、你还知道关于梅花的古诗吗？试着写一写。

一、    辨字组词。　　

侨（ ） 缕（ ） 绢（ ）　梳（ ） 衰（ ） 稠（ ）　

骄（ ） 楼（ ）鹃（ ）   流（ ） 哀（ ） 绸（ ）　二、写出下列词语的近义词。　　

训斥（    ） 漂泊（    ） 郑重（    ）　　

爱惜（    ） 宝贵（    ） 境遇（    ）　　

三、选词填空。　　

珍藏   收藏　　

1、爷爷取出（   ）已久的仕女图，指出上面的仕女，无限怀念地说，这就是你奶奶当年的样子。　　

2、爸爸（    ）了很多瓷器，时常在灯下欣赏。　　

品格   风格　　

3、梅花的（    ）最令人崇拜了，勇敢、高洁、乐观。　　

4、小明绘画的（    ）与导师的十分相似，有其师必有其徒。　　

四、把句子改成陈述句。　　

1、这清白的梅花是玷污得的吗？________________________________________　　

2、外公，这不是您最宝贵的画吗？______________________________________　　

小学五年级上册语文第一单元测试题

一、看拼音写词语

   dān   yōu      jù  pà      wū  yán     zhī  chēng       gǔ  lì

  (        )      (     )     (       )     (        )       (      )

   guì  tái        huán  jìng    zhāo  pà    chōng  zú    yóu  yù

   (        )     (        )     (        )   (        )    (      )

二、组词

  吵（       ）       腕（       ）         具（       ）       撑（         ）

  炒（       ）       碗（       ）         惧（       ）       掌（         ）

 距（        ）      淌（        ）        偏（       ）       喻（        ）

  柜（        ）      趟（        ）        编（       ）       榆（        ）

三、填关联词

1、 ________世上没有两个人会用同一种方式读同一本书，________从某种意义上说，它是你自己的东西。  

2、________你看过多少遍，你________能从一本书中发现新东西。     

3 、________你问到，我________会回答。  

4 、________喜欢语文好，________语文要好，数学也要好。

四、错别字改正

1、由其直得称诵的是，黄道婆把自己的经验和创造毫无保留地传收给别人。

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2、那五彩缤纷的大花篮，成满了北京捐花厂职公们的心意。

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3、鱼夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一章破帆。

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五、近义词

  镇定——              敬佩——            拒绝——            光顾——    

  充足——              惧怕——            毫不犹豫——        一声不吭——

六、成语近义词

  一箭双雕——             飞蛾扑火——             水落石出——

  画蛇添足——             囫囵吞枣——             掩耳盗铃——

七、填空

  一日无书，____________________。           ____________________，下笔如有神。

  读书有三到，____________________。        书犹药也，____________________。

  黑发不知勤学早，____________________。

八、改写句子

 1、书，被人们称为人类文明的“长生果”。（把子句）

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 2 我最早的读物是被孩子们叫“香烟人”的小画片。（缩写）

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九、阅读短文，回答问题。

不动笔墨不读书

禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容空洞，词汇贫乏，她心里非常着急。

    她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读多写。多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。多写，就是要练习自己的笔头，肯于（克、刻）苦实践。”

于是，禹强就下工夫多读。（      ）是报纸、杂志、小说，也（      ）是短篇、中篇、长篇，只要能找到的，（   ）拿来读。可是，提起笔来写作文，进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读，一边读，一边动脑筋想一想：这本书讲了哪些道理，是怎样讲清楚这些道理的；书上有哪些好的语言、好的描写，也要想一想。严格地说：有些好的段落，光读光想还不够，你们小孩子要能够背诵才行。另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。”

从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，（      ）想（      ）记。而且，又勤练习写作，不久，她的作文成绩（居然、果然）提高了。

1、读短文，选择（）里恰当的字和词，划去错误的。

2、在（      ）里填上恰当的词语和关联词。

3、联系上下文，判断文中带点字的意思。

“费了好大劲”的“费”：__________________________

“光读光想还不够”的“光”：_____________________________

“词汇贫乏”的“贫”：___________________________

4、用“________________”线划出具体说“不动笔墨不读书”的语句。

5、根据课文的话，我们可以知道，要写好文章必须达到两个条件：（          ）和（           ），其中（          ）必须要做到“动笔墨”

6、请结合你自己的写作经验，写写你对徐特立老爷爷的话的理解。

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