作文训练写一则本地或本校消息

沈阳市第九十四中学  八年级语文组

教学目的： 

１.教会学生关注现实生活，学会从生活中汲取鲜活的写作素材，并作出快速反应。

２.指导学生在学习课文的基础上，明确有关消息写作的具体要求，并努力在实践中达到这些要求。

3. 让学生在动口动手的实践活动中提高写作兴趣。

教学参考题目: 参加班上或学校最近开展的某项活动，写一则消息

教 学 形 式：召开一次新闻发布会

教 学 过 程：

第一课时——掌握消息的基本写法

（1）标题全文的眼睛

对标题的要求：准确、凝练、新颖、醒目

标题形式：主题式、主题加副题式、完全式等。

（举例）

（2）导语：消息的头一句或第一句话——最有价值，最核心。

对导语的要求：简洁、扼要、概括性强。

注意事项：精心写好导语，是消息写作的重心。

（3）主体：——躯干，对导语的展开、补充。

对主体的要求：材料具体、充实、典型性。

作     业：为做好新闻报道准备材料。

第二课时：

步骤：

1、先做好组织工作，由教师指定主持人；

2、有主持人排好同学的发言次序；（最好由能力较强的同学先“发布新闻”，以便开个好头，起示范作用）

3、活动结束时，可用民主评议的方法比出若干篇“优秀新闻”，适当奖励。

评选要求：

1、新闻内容应贴近学生生活；

2、新闻属记叙文体，报到时要求交待清记叙要素，也可有简要的背景说明和适当的议论。

作  业：将所报新闻修改后写在作文本上。