学讲活动的总结

　　是治邦的总章程，适用于国家全体公民，是特定社会政治经济和思想文化条件综合作用的产物，以下是收集的学讲活动的总结，欢迎查看！

    学讲活动总结1

    xx镇初级中学为了进一步推进教育，使广大学生深入了解、尊崇，弘扬精神，增强法治观念。9月15日上午，兴安镇初级中学在录播教室举行2017年“学 讲”主题演讲比赛。此次比赛共有17位选手参加，校长周xx、吴xx、副校长陈xx以及黄xx、杨xx等老师担任本次比赛的评委。

    在本次比赛中，参赛选手紧扣主题，结合自身实际和现实情境，讲认识、谈体会，充分表达了自己对的理解和情感，分析了学、讲对中学生成长进步的重大作用。本次演讲比赛以《学，讲》、《在我心中》、《做一个知法守法的好公民》等为主题，生动地向所有同学们倡议：从自己做起，从身边小事做起，自觉做到学法、知法、守法、用法，做推广，遵守的小主人。他们自信沉着，激进昂扬，精彩的演讲博得了台下阵阵喝彩。

    最终，156班陶阳及168班苏xx同学脱颖而出获得一等奖。通过此次演讲比赛，既加深了学生对的认识，也是对社会主义和谐社会和核心价值观的有力推动，体现了满满的正能量。

    学讲活动总结2

    今年12月4日是第二个国家日，为进一步深入学习宣传贯彻党的十八届五中全会精神，根据中宣部、司法部、全国普法办《关于开展国家日暨全国法制宣传日系列宣传活动的通知》和教育部《关于在国家日深入开展学习宣传教育活动的通知》要求，江苏大学在全校组织开展“弘扬精神，建设法治校园”主题宣传教育活动。

    学校专门下发《关于开展“12·4”国家日暨全国法制宣传日宣传教育活动的通知》，对主题宣传教育活动进行了详细部署。把学习宣传十八届五中全会关于全面推进依法治国若干重大问题的决定、以为核心的中国特色社会主义法律体系及“六五”普法规划的目标任务等作为重点内容。开展中心组学习、教职工政治理论学习、座谈会、报告会等活动，组织相关专业师生深入社区、公共场所和乡村开展法律咨询服务。举行主题班会、演讲辩论、知识竞赛、法治征文比赛、篆刻、手绘、手抄报等活动。同时充分发挥校报、广播电视、展板橱窗横幅等传统媒体和校园网络、官方微博、微信等新媒体作用，积极营造浓郁的宣传氛围，增强和扩大宣传教育效果。

    通过系列宣传教育活动，教育引导全校师生自觉履行维护尊严、保障实施的职责，坚定走中国特色社会主义法治道路的信心，进一步提高学校的法治建设水平。

    学讲活动总结3

    为积极贯彻实施12.4全国法制宣传日教育活动要求，营造良好的法治氛围，促进依法治校，依法执教，普法育人工作开展，积极打造平安、文明校园，根据浙教电传××××号《浙江省教育厅办公室转发教育部关于在国家日深入开展学习宣传教育活动规定通知》精神，结合本区的实际情况，我区中小学积极开展了形式多样的国家日学习宣传教育活动，取得良好成效。现将活动总结如下：

    一、领导重视，组织有序，推动学习宣传活动全面开展

    区教育局领导高度重视日宣传工作。在接到上级活动通知后，我区第一时间转发了浙教电传××××号《浙江省教育厅办公室转发教育部关于在国家日深入开展学习宣传教育活动规定通知》，同时要求辖区中小学结合自己的实际，研究制定了具体的方案开展活动。各校全面开展了“五个一”活动。

    二、结合实际，突出重点，确保学习宣传活动全面落实

    ××区中小学历来重视对师生法制精神的培养，在宣传日的活动中，全区各校有重点地开展了“五个一”系列活动，具体活动内容有：

    1.进行一次学习活动。全区42所学校的校长主持并带领教职工进行知识的学习，让教职员工从根本了解的意义，的修改方式，的地位和的内涵等内容。个别学校的校长还为学生专门上了一节课。如重兆中学费佩明校长利用国旗下讲话，选取章节中与广大师生学习生活息息相关的有关内容进行发言，是全体师生对有关知识有了深一层次的了解。

    2.举行特别升旗仪式。各学校利用升旗仪式的国旗下讲话，对全校师生进行的相关知识宣讲，使学生了解了中关于国旗、国歌、国徽以及首都的规定;的历史意义，的修改，的地位和作用等。如旧馆中学围绕“日”对全校师生进行的相关知识宣讲。

    3.开展一次知识学习活动。各学校的班主任利用班队活动课，结合本班的实际，开展扎实有效、形式多样的宣传教育活动。如有的班级把日常生活中的所见所闻演绎成小品进行表演;有的班级通过故事会的形式进行宣讲。如重兆小学各中队组织一次主题十分钟队会活动，班主任老师带领学生学习了《未成年人保》、《国旗法》、《小学生守则》、《小学生日常行为规2月4日晨读时间进行晨读活动，效果良好，使法制观念深入人心。

    5.利用校园广播站等营造氛围。各校积极利用召开“12.4”主题班会;出专题板报、板刊和开展法制讲座等开展学习活动。如马腰小学大队部精心准备“小金马”广播站广播稿，开展了以法制宣传教育为主题的知识宣传、诗歌朗诵等文化活动;宣传橱窗展示各班级准备的以学习为核心内容的手抄报、宣传画等作品。善琏小学在播放室为学生播放了法制教育资料片和爱国主义教育影视片，还组织各班学生观看加强未成年人思想道德建设的教育片，教育学生遵纪守法，崇尚科学，反对邪教，学会自立自强，增强了学生的安全意识和自我保护意识。

    三、学科结合，整体推进，培育和践行社会主义核心价值观

    全区各校结合课程改革和教育教学改革，把法制精神教育融入学科教育，融入日常管理，融入社会实践，融入校园文化建设。结合培育践行社会主义核心价值观和普法教育进课堂、进校园、进头脑活动的开展，把教育纳入教育督导和依法治校与现代学校制度构建中，推进教育课程化、常态化，构建教育长效机制。如中小学校将知识融入到历史与社会和思想品德课程的学习之中，将知识作为必考内容;南浔实小将社会主义核心价值观做成永久展板在学校醒目位置展示，重兆小学开辟法制教育专栏，使校园内处处见法，建设规2.4国家日宣传活动始终能够做到领导重视，全员参与，措施到位，使教育工作真正成为我区中小学教育教学中不可忽视的重要环节。今后，我区将进一步做好中小学师生的法制宣传教育工作，为维护学校和谐稳定，为促进学生地健康成长，继续做出我们最大地努力，进一步推安校园建设。