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数学月活动方案

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-06 09:40:21
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数学月活动方案

“快乐数学相伴 智慧启迪同行”活动方案数学是一切科学的基础,数学是一切科学的工具,数学是知识海洋中一颗璀灿的明珠,它是启迪智慧、开发智慧、培养创新意识和提高实践能力的重要学科之一。 一、活动主题:快乐数学     二、指导思想:     通过开展“快乐数学”活动逐渐增强学生学习意识、合作意识、创新意识、充分开发学生个人潜能。以培养学生学习数学的兴趣为重点,坚持培养学生良好的学习习惯和创新精神,转变学生对数学枯燥的认识思想,全面提高我校数学质量。     三、活动目的:    通过此活动培养学生
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导读“快乐数学相伴 智慧启迪同行”活动方案数学是一切科学的基础,数学是一切科学的工具,数学是知识海洋中一颗璀灿的明珠,它是启迪智慧、开发智慧、培养创新意识和提高实践能力的重要学科之一。 一、活动主题:快乐数学     二、指导思想:     通过开展“快乐数学”活动逐渐增强学生学习意识、合作意识、创新意识、充分开发学生个人潜能。以培养学生学习数学的兴趣为重点,坚持培养学生良好的学习习惯和创新精神,转变学生对数学枯燥的认识思想,全面提高我校数学质量。     三、活动目的:    通过此活动培养学生
“快乐数学相伴 智慧启迪同行”活动方案

数学是一切科学的基础,数学是一切科学的工具,数学是知识海洋中一颗璀灿的明珠,它是启迪智慧、开发智慧、培养创新意识和提高实践能力的重要学科之一。 

一、活动主题:快乐数学     

二、指导思想: 

       通过开展“快乐数学”活动逐渐增强学生学习意识、合作意识、创新意识、充分开发学生个人潜能。以培养学生学习数学的兴趣为重点,坚持培养学生良好的学习习惯和创新精神,转变学生对数学枯燥的认识思想,全面提高我校数学质量。     

三、活动目的:  

     通过此活动培养学生学习数学的兴趣,让学生在学习的过程中逐步培养其发现问题,提出问题,解决问题的能力.提高学生学习数学积极性,调动学生的学习热情.

四、活动时间:2016年12月 

五、活动形式:

     学生把平时在学习过程中遇到的问题或者是不理解的知识点摘抄到问题区,全校学生利用课余时间进行解答并把解答过程展示在解答区(问题区超过一周未解答的题目将由老师进行解答).活动结束后将对提出问题和解答问题次数较多的同学进行奖励,并且按年级装订进行展示.

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“快乐数学相伴 智慧启迪同行”活动方案数学是一切科学的基础,数学是一切科学的工具,数学是知识海洋中一颗璀灿的明珠,它是启迪智慧、开发智慧、培养创新意识和提高实践能力的重要学科之一。 一、活动主题:快乐数学     二、指导思想:     通过开展“快乐数学”活动逐渐增强学生学习意识、合作意识、创新意识、充分开发学生个人潜能。以培养学生学习数学的兴趣为重点,坚持培养学生良好的学习习惯和创新精神,转变学生对数学枯燥的认识思想,全面提高我校数学质量。     三、活动目的:    通过此活动培养学生
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