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圆柱表面积的教学反思

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-06 09:39:45
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圆柱表面积的教学反思

圆柱表面积的教学反思为了能充体现新课程理念,促进学生的发展,在本节课的教学过程中我精心安排了观察、操作、讨论交流、应用等教学活动,同时积极营造愉快、民主、轻松、和谐的学习氛围。反思本节课的教学主要围绕以下几点展开:一、打破传统教学,灵活合理地重组教材“圆柱的表面积”这部分数学内容包括:圆柱的侧面积、表面积的计算、表面积在实际计算中的应用。教材安排了一道生活例题,分步教学。备课时,我打破了传统的教学程序,将这些内容重新组合,合理把握教材,力争有效的完成教学任务。首先将侧面积计算方法的推导作为教学
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导读圆柱表面积的教学反思为了能充体现新课程理念,促进学生的发展,在本节课的教学过程中我精心安排了观察、操作、讨论交流、应用等教学活动,同时积极营造愉快、民主、轻松、和谐的学习氛围。反思本节课的教学主要围绕以下几点展开:一、打破传统教学,灵活合理地重组教材“圆柱的表面积”这部分数学内容包括:圆柱的侧面积、表面积的计算、表面积在实际计算中的应用。教材安排了一道生活例题,分步教学。备课时,我打破了传统的教学程序,将这些内容重新组合,合理把握教材,力争有效的完成教学任务。首先将侧面积计算方法的推导作为教学
圆柱表面积的教学反思

为了能充体现新课程理念,促进学生的发展,在本节课的教学过程中我精心安排了观察、操作、讨论交流、应用等教学活动,同时积极营造愉快、民主、轻松、和谐的学习氛围。

反思本节课的教学主要围绕以下几点展开:

一、打破传统教学,灵活合理地重组教材“圆柱的表面积”这部分数学内容包括:圆柱的侧面积、表面积的计算、表面积在实际计算中的应用。

教材安排了一道生活例题,分步教学。备课时,我打破了传统的教学程序,将这些内容重新组合,合理把握教材,力争有效的完成教学任务。首先将侧面积计算方法的推导作为教学难点来突破:后将表面积的计算作为了重点来教学;将表面积的实际应用作为重点来练习。三者有机结合、相互联系、多而不乱。教学设计和安排既源于教材,又不同与教材。例题并没有专门的教学,但其指导思想和目的要求分别在教学过程中得以体现。整个一节课,增加容量但又学得轻松,极大提高了课堂教学效率。

二、充分发挥教师主导与学生主体作用的统一。本节课在教学上采用了引导—合作—引导的方法,通过教师的“导”,鼓励学生积极、主动地探求新知。 1、直观演示与实际操作结合新课开始,教师通过圆柱教具直观演示,引导学生复习圆柱体的特征,进而理解圆柱体表面积的意义。在教学侧面积的计算时,精心设疑:圆柱的侧面是个曲面,怎样计算它的面积呢?想一想,能否将这个曲面转化为我们学过的平面图形,从中思考和发现它的侧面积该怎样计算呢?在我的启发下,学生以小组为单位,用圆柱形纸筒进行实际操作,最终发现圆柱的侧面展开图有多种形式,而不是单纯的照本宣科,沿高线展开;另外实践中使所有图形进而转化为长方形。实现教材的回归,最后探究出侧面积的计算方法。 2、教师讲解与学生练习相结合教学过程中,我改变了传统的先讲后练的教学模式,做到讲练结合惯穿始终。而且使练习随着讲解由易到难,层层深入,一环紧扣一环。具体做法是:在学生理解圆柱的侧面积的公式后,安排学生强化训练:紧接着又复习圆面积公式,训练计算圆柱的底面积,利用计算所得的数据,合理自然地计算出圆柱的表面积。在练习表面积的实际应用时,又很自然地进行了实际生活问题的引导教学。使学生学得轻松,练得有趣。

小升初数学模拟试卷

一、选择题

1.修一条路甲队单独完成要20天,乙队单独完成要30天,前4天甲乙合作,以下说法正确的有()个。

①这条路还剩没修

②已修的路占整条路的

③剩下未修的路,继续由甲完成还需要天

④甲、乙工作效率的比值是3:2

⑤剩下未修的路,按照甲、乙、甲、乙、甲、乙……的顺序完成,则最后是由乙完成的。

A.4 B.3 C.2 D.1

2.闰年的上半年有()天

A.181 B.182 C.183 D.184

3.从A城到B城,甲车要行10小时,乙车要行8小时,甲、乙两车的速度比是()

A.10:8

B.8:10

C.5:4

D.4:5

4.下列形体,截面形状不可能出现长方形的是( )。

A.

B.

C.

D.

5.已知∠1和∠2是直角三角形中的两个锐角,∠2=63°,∠1=()

A.∠1=117°

B.∠1=100°

C.∠1=27°

D.∠1=127°

6.下图中()是圆柱.

A.B.C.7.一张正方形的桌子可以坐4人,同学们吃饭的时候把桌子拼在—起,如下图,那么8张桌子可以坐多少人?()

A.23 B.18 C.25 D.24

8.1个汽油桶可装100升汽油,这个桶的()是100升

A.体积B.容积C.表面积

9.下列各数中能化成有限小数的是()。

A.

3

12

B.

5

6

C.

1

21

10.一个正方形边长为mcm,如果它的边长增加3cm,所得的正方形面积比原来正方形的面积增加了()cm2

A.m2+9 B.3m×3m C.(m+3)2 D.6m+9

二、填空题

11.把下面各比化成最简单的整数比.

(1)15∶12=________∶________

(2)1.8∶0.06=________∶________

12.小王利用计算机设计了一个计算程序,输入和输出的数据如下表输人输出的数据如下表:

那么,当输入数据是10时,输出的数据是______。

13.12和15的最大的公因数是______;4和6的最小公倍数是_______。

14.化肥厂每天生产a吨化肥,8天后运走b吨,还剩下(_____)吨。

15.将1,2,3,4,5,6,7,8这八个数字填入下面算式的八个“□”内(每个数字只能用一次),使得数最小,其最小得数是____.

□□.□□-□□.□□

16.2的分数单位是________,它的分数部分有________这样的分数单位。

17.如果a※b表示,那么5※(4※8)= ________。

18.250千米比________千米少70%。

19.16÷(0.40+0.41+0.42+…+0.59)的商的整数部分是_____.20.7:=0.875=÷==%

三、判断题

21.爸爸的月工资收入提高了10%,表示爸爸现在的月工资收入是原来的110%。(______)

22.一个盒子里装有同样大小的黄、白乒乓球各3个,要想使取出的乒乓球中一定有两个黄乒乓球,则至少应取出5个球。(_____)

23.能化成有限小数.______.

24.某商品买十送一就相当于打九折.(____)

25.一种彩票的中奖率为1%,小铭买100张,有一张一定中奖。(______)

四、作图题

26.按要求画图.

(1)画出梯形按1:2缩小,并向右平移3格后的图形.

(2)画出把三角形绕点A点顺时针旋转90°后的图形.

五、解答题

27.如图,在一个平行四边形中,两对平行于边的直线将这个平行四边分为九个小平行四边形,如果原来这个平行四边形的面积为99,而中间那个小平行四边形(阴影部分)的面积为19,求四边形

的面积.

28.4月23日是“世界阅读日”。市图书馆在“世界阅读日”期间,免费向市民借阅图书10天,但10天后超过的天数要按每册0.5元收取延时服务费。王阿姨借了一本故事书,如果每天看8页,15天可以全部看完,请你算一算,王阿姨应该每天看多少页才能准时归还而不交延时服务费?

29.某工程队修一段长720米的公路,已经修了8天,每天修60米,如果余下的3天修完,平均每天要修多少米?

30.一块梯形广告牌,上底长5.4米,下底长12米,高40分米,两面喷漆,每平方米用油漆200克,共用油漆多少千克?

31.在比例尺为1:30000000的地图上,量得甲地到乙地的距离是5.6厘米,一辆汽车按3:2的比分两天行完全程,两天行的路程差是多少千米?

32.某药瓶标签上写着:80片,每片0.1克。医生的药方上写着:每天3次,每次吃0.2克,要吃10天。你认为这瓶药够吃10天吗?

33.出租车3千米之内收费6元,以后每千米加收1.2元(不足1千米的按1千米计算)。小明的妈妈出门办事坐出租车付费12元,小明的妈妈坐出租车最多行了多远?

六、计算题

34.直接写出得数

5,2+4.8= 92= 305﹣199= 2.05×4=

×=0.16×5=1÷0.125=+=

12+0.8=74×1.01= 1000﹣298= 2.5×0.4÷2.5×0.4=

÷÷= 0.68++0.32=÷+0.75×8= 5.6××0.5=

35.用简便方法计算

(1)15.2-4.78-5.22

(2)×9+13×

【参】***

一、选择题

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

答案 B B D C C B B B A D

二、填空题

11.5; 4 30 1

12.10 101

13.12

14.8a—b

15.47

16. 4个

17.

18.

19.1

20.8;56;16;87.5 三、判断题

21.√

22.√

23.正确

24.×

25.错误

四、作图题

26.

五、解答题

27.59

28.12页

29.80米

30.92千克

31.336千米

32.够吃

33.8千米

六、计算题

34.10;81;106;8.2;

;0.8;8;;

12,8;74.74;702;0.16;

2

1

3

;10.5;1.4

35.(1)5.2 (2)12小升初数学模拟试卷

一、选择题

1.如图有4个点,一只青蛙从A点跳到D点,停留5分钟后再跳到B点,然后停留5分钟后再跳到C点,停留5分钟后跳回A点,则下面比较准确地描述青蛙与A点之间距离的是()图。

A.B.

C.D.

2.社会主义核心价值观的基本内容是:富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善.在这24个字中,左右结构的字与总字数的最简整数比是()

A.9:24 B.3:8 C.9:15 D.3:5

3.将“我是快乐的小学生”这句话按顺序重复写下去,第452个字是()

A.我B.是C.快D.乐 E. 的 F. 小G. 学H. 生

4.关于“数”,下面说法错误的是()

A.自然数不是质数就是合数

B.自然数不是奇数就是偶数

C.0既不是正数也不是负数

D.百分数表示一个数是另一个数的百分之几

5.在一个棱长为1分米的正方体的8个角上,各锯下一个棱长为1厘米的正方体,现在它的表面积和原来比()

A.不变B.减少C.增加D.无法确定

6.下面( )的积可以根据“16×20=320”的积直接写出来。

A.160×20B.20×19C.12×60

7.一根3米长的绳子被平均截成5段,一段长多少米?()

A.B.C.D.

8.五年级学生今天的出勤率是99%,六年级学生今天的出勤率是97%,五年级今天出勤人数比六年级

( )。

A.多B.少C.无法判断

9.小明在一次篮球比赛中,一人得了43分,如果他投进的只有2分球和3分球,且投进的2分球比3分球多4个,那么他一共投进的2分球的个数是()。

A.7 B.11 C.28 D.18

10.两个数的商是,如果被除数扩大2倍,除数扩大3倍,则商为()

A. B. C. D.

二、填空题

11.一个布袋里有红、绿、黄、白小球各8个,每次从布袋里拿出一个球,最少要拿出______个小球,才能保证其中至少有2个颜色相同的小球.

12.把一个圆柱形状的木料切削成一个最大的圆锥后,体积减少了3.14 ,原来的圆柱的体积是

________ ,切削成的圆锥的体积是________ .

13.我国特别行政区的总面积是十一亿零三百万平方米,写作(_____)平方米,改写成“万”为单位的数是(_____)万平方米,四舍五入到亿位是(_____)。

14.一个圆柱体的侧面积是942平方厘米,体积是2355立方厘米,它的底面半径是(__________)。15.配制一种农药,其中药与水的重量比是,要配制农药755千克,需要水(________)千克,有药3千克,能配制农药(_________)千克。

16.如果8支球队采用淘汰赛,决出冠军,一共赛________场.

17.在下面的里填上合适的数。

18.东台高速路出口距离西溪景区8千米,在一幅地图上量得两地间的距离为4厘米,这幅东台的比例尺是________.在这幅东台上量得安丰镇到甘港村史馆的距离为9厘米,安丰镇到甘港村史馆的实际距离是________千米.

19.小月的妈妈买了5000元国家建设债券,定期5年,年利率为3.42%。到期时,她可以取出本息共____元。

20.三角形ABC如图。

(1)用数对表示三角形ABC三个顶点的位置,A点是________,B点是________,C点是________。(2)三角形ABC先向右平移3格,再向上平移4格后得到的新图形是三角形A′B′C′。画出新的三角形,并用数对表示新三角形的三个顶点的位置。

A′:________,B′:________,C′:________,新的三角形:________

三、判断题

21.15∶16和6∶5能组成比例.(______)

22.一个分数的倒数一定比这个数小。(____)

23.因为小明在一次摸球中摸到黑球的可能性是,他摸了3次已经摸到了一次黑球,在后面的7次中他不会再摸到黑球了。(____)

24.半圆的周长就是圆周长的一半.(_______)

25.小数点后面添上0或去掉0,小数的大小不变.(_____)

四、作图题

26.如下图,A、B两村之间有一条小河C,现要在小河上建一座水塔,要使水塔通向两村的水管最短,水塔应建在何处?在图中画出来。

五、解答题

27.一堆圆锥形的沙子底面直径6米,高2米.用一辆载重5吨的卡车去运,几次可以全部运走?(每立方米的沙子重1.5吨)

28.修一段公路,甲队单独修20天可以完成,乙队单独修30天可以完成,现在两队合修,中途甲队休息2.5天,乙队休息若干天,这样一共14天完成,问:乙队休息了几天?

29.方方买了一幅超大拼图,第一天拼了整幅的,第二天在爸爸的帮助下完成了整幅的30%,还剩下575块没有拼好.这幅拼图一共有多少块?

30.甲乙两车同时从A地开往B地,甲车到达B地后立即返回,在离B地45千米处与乙车相遇。甲乙两车的速度比是3:2,求相遇时乙车行了多少?

31.某市科学考试实施改革,考试结果以等级形式呈现,分A、B、C、D四个等级。某校六年级为了迎接毕业考试,进行了一次模拟考试,随机抽取部分学生的科学成绩进行调查统计,绘制成如下图所示两幅不完整的统计图。

(1)这次调查共抽取了( )名学生的科学成绩。

(2)扇形统计图中,D 等级所对应的扇形中,以圆心为顶点的角的度数为( )度。

(3)将条形统计图补充完整。

(4)如果该校六年级共有500名学生,估计一下这次模拟考试有( )名学生的科学成绩等级为D 。

32.小明家、小刚家、学校在同一直线上.小明家到学校距离1000米,小刚家到学校距离1200米,那么小明家到小刚家的距离是多少千米?

33.已知四个等圆的半径为6cm ,求阴影部分的面积和周长。

六、计算题

34.求未知数x 。

(1)53620.66x ⨯-= (2) (3)111::8104

x = 35.脱式计算,能简算的要简算。

(1)4.85×+×6.15

(2)×÷×

【参】***

一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

答案 B B D A A A C C B C

二、填空题

11.5

12.71 1.57

14.5厘米

15.453

16.7

17.-2;-1;1.5;2.5;3.5

18.1:200000 18

19.5855

20.(2,4) (5,4) (0,1) (5,8) (8,8) (3,5)

三、判断题

21.错误

22.×

23.错误

24.错误

25.×

四、作图题

26.如图:

五、解答题

27.6次

28.25天

29.1000块

30.180千米

31.(1)50 (2)36 (3)略 (4)50

32.200米或2200米

33.96cm2,37.68cm

六、计算题

34.x=9.4;x=48;x=1 5

35.(1)1 (2)

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圆柱表面积的教学反思为了能充体现新课程理念,促进学生的发展,在本节课的教学过程中我精心安排了观察、操作、讨论交流、应用等教学活动,同时积极营造愉快、民主、轻松、和谐的学习氛围。反思本节课的教学主要围绕以下几点展开:一、打破传统教学,灵活合理地重组教材“圆柱的表面积”这部分数学内容包括:圆柱的侧面积、表面积的计算、表面积在实际计算中的应用。教材安排了一道生活例题,分步教学。备课时,我打破了传统的教学程序,将这些内容重新组合,合理把握教材,力争有效的完成教学任务。首先将侧面积计算方法的推导作为教学
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