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2016年上海市高考作文题解读与范文

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-06 09:41:17
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2016年上海市高考作文题解读与范文

2016年上海市高考作文题解读与范文作者:来源:《作文评点报·高中版》2016年第42期        【文题解读】        通览整则材料,可以把它分为三个层面来理解和分析:其中的“随着现代社会的发展,人们的生活更容易进入大众视野,评价他人生活变得越来越常见,这些评价对个人和社会的影响也越来越大”等句子,着重指出的是一种社会生活中的既有现象,可以看作材料的“背景”,这样的现象是不可避免的、正常的情况,但同时,“这些评价对个人和社会的影响也越来越大”,就是说,“这些评价”,既可能是正面的、
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导读2016年上海市高考作文题解读与范文作者:来源:《作文评点报·高中版》2016年第42期        【文题解读】        通览整则材料,可以把它分为三个层面来理解和分析:其中的“随着现代社会的发展,人们的生活更容易进入大众视野,评价他人生活变得越来越常见,这些评价对个人和社会的影响也越来越大”等句子,着重指出的是一种社会生活中的既有现象,可以看作材料的“背景”,这样的现象是不可避免的、正常的情况,但同时,“这些评价对个人和社会的影响也越来越大”,就是说,“这些评价”,既可能是正面的、
2016年上海市高考作文题解读与范文

作者:

来源:《作文评点报·高中版》2016年第42期

        【文题解读】

        通览整则材料,可以把它分为三个层面来理解和分析:其中的“随着现代社会的发展,人们的生活更容易进入大众视野,评价他人生活变得越来越常见,这些评价对个人和社会的影响也越来越大”等句子,着重指出的是一种社会生活中的既有现象,可以看作材料的“背景”,这样的现象是不可避免的、正常的情况,但同时,“这些评价对个人和社会的影响也越来越大”,就是说,“这些评价”,既可能是正面的、积极的,也可能是负面的、消极的,对此,考生应该有自己的判断、思考和观点。

        “人们对‘评价他人的生活’这种现象的看法不尽相同”是关键点,其隐含的信息是:可以对此种现象持反对态度,也可发表赞同的观点,或者是根据不同情况,具体问题具体分析,运用一分为二的辩证思维加以阐述,能够自圆其说、言之成理即可。总之,考生如能抓住“评价”与“他人”这两个关键词写作,就是恰当的、契合题意的。至于“他人”,可以是身边普通的凡人,也可以是功成名就的伟人、名人,包括古今中外的科学家、文学家、思想家,甚至是当今的“风云人物”“网红”等。不管是何人,在评论、评价他人的时候,都应该基于事实,不可无中生有、捕风捉影,都要遵守“不溢美、不隐恶”的准则,本着实事求是的道德底线,谨言慎行,不可信口雌黄,颠倒是非,混淆黑白。

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2016年上海市高考作文题解读与范文作者:来源:《作文评点报·高中版》2016年第42期        【文题解读】        通览整则材料,可以把它分为三个层面来理解和分析:其中的“随着现代社会的发展,人们的生活更容易进入大众视野,评价他人生活变得越来越常见,这些评价对个人和社会的影响也越来越大”等句子,着重指出的是一种社会生活中的既有现象,可以看作材料的“背景”,这样的现象是不可避免的、正常的情况,但同时,“这些评价对个人和社会的影响也越来越大”,就是说,“这些评价”,既可能是正面的、
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