近代汉语模拟试题(5份)

汉语言文学专业《汉语近代语言研究》模拟试题（1）

一、填空题（每空 1 分，共 20 分）

1、近代汉语是一门语言历史学科。

2、认识近代汉语的历史范围要确立两条原则，一是认识           的原则，二是前后阶段可以               的原则。

3、近代汉语                的使用更加频繁，也更加灵活，从而使加缀式双音词和多音词大大                。

4、近代汉语文献里的错字，多半是由两种原因造成的，一个是                  致讹；一个是                致讹。

5、等韵学产生于唐宋时代，其研究对象是《切韵》、《广韵》音系和              以来的近代汉语语音。

6、进士——古代指可以进授官职的人，             时代则专指殿试取中者。

7、             时代，“才人”指编撰杂剧、话本的作者或说书艺人。

8、词义的引申有             式和             式两种方式。

9、             偏义词组是近代汉语的新的词汇现象。

10、大约从             起，人称代词“我”、“你”、“他”逐渐经常地带上后缀“们”（或写作“门”、“每”、“瞒”）表示复数。

11、“打”可以作             前缀，比较常见的格式是“打+单音动词”。

12、第三人称代词“             ”字的普遍使用，标志着近代汉语人称代词的配套更加完备。

13、            以后，系词“是”置于表语之后的判断句式逐渐消失。

14、表示            语气的助词主要有：……者、着（著）、咱、则、着者、则个。

15、大约在            末年，开始出现“被”字引入主动者的句例。

16、现代汉语递进复句中常用的关联词“不但”、“而且”，最迟在            时期即已使用。

二、选择题（把正确答案的字母填在横线上。每小题 2 分，共8分）

1、万望娘子休等小人，有好头脑，自行招嫁，莫为林冲误了贤妻。句中的“头脑”，意思是“          ”或“人物”。

A、脑袋          B、思维          C、对象          D、头头

2、下列四组词，只有          组都是偏正式合成词。

A、船只、细人    B、善为、成办    C、说开、坐地    D、净手、左右

3、（生白）酒钱多少？（旦）这个不妨，看官人与多少。句中的“看”是          。

A、比喻义      B、引申义     C、影响义     D、常用义

4、“我们”的合音词“俺”和“你们”的合音词“您”，最早使用于           。

A、唐代        B、宋代        C、元代      D、明代

三、是非题（正确的在括号里打，错误的打。每小题 1分，共10分）

    （  ）1、近代汉语是汉语发展史上一个的阶段。

（  ）2、近代汉语的主干部分是语言新质与旧质交替演变较显著的时期，语言现象特别丰富，也特别复杂。

（  ）3、近代汉语中的36字母代表了唐宋时代语音里的36个声母，我们在看这些字母的时候，只须着眼于他们的声母，而不必顾及他们的韵母和声调。

（  ）4、探花——全国性科举考试第三名。

（  ）5、指代常能引起词义的引申。

（  ）6、所谓读音相同或相近，必须是声母和韵母都相同和相近，有时还须考虑声调的因素。

（  ）7、一种语法形式替代了另一种语法形式，这种情况在语法史上是不断发生的。

（  ）8、介词“和”强调语气的用法在宋代即可见到。

（  ）9、近代汉语的系词“是”可以不放在主语和表语之间，而置于表语之后。

（  ）10、用“可”字表示祈使语气，这种语言现象可以上溯到唐代。

四、 举例解释下列名词（每小题 4分，共12分）

    1、俗体字：与正体字相对而言，多半笔画比较简单易写，流行于民间，经常出现在近代汉语文献里，特别是手抄文献里。如：赞，俗体有“賛”。

    2、反切：汉字的一种注音方法，指抽出反切上字的声母和反切下字的韵母与声调，拼合成一个音节。如：同  徒（t）红（óng）切。

3、常用义：一个词若具有几项意义，其中使用频率较高的意义称为常用义。如：“张开（眼睛）”这个意义就是“睁”的常用义。

 五、解释下列句子中加点的词（每小题1分，共10分）

    1、收拾货物，打点起身。

2、小厮家眼睁，望见那人是个野狐。

3、家童，你且看些饭来，与俺食用咱。

4、倘一时没眼色，配着个不僧不俗、如醉如痴蠢物，岂不误了终身？

5、（鲁智深）叫一声：“着！”那崔道成心慌，只道着他禅杖，托地跳出圈子外去。

6、本要跳过来杀公人，却被店内人多，不敢下手。

7、众人四下里看时，老大一个花园，周围墙垣又高。

8、待伊朱解回归日，扣马行头卖仆身。

9、桥下翻银滚雪般的水，流从石洞里去。

10、那队皂旗金兵不顾和尚，从东去了。

六、 问答题（每小题10分，共40分）

1、  与古代汉语相比，近代汉语在语汇方面有哪些明显的特点？

答：（1）产生了大量的新的词语，一部分表达原有的概念，一部分表达由于社会、生活的发展而产生的新的概念。（3分）

（2）古代汉语里的许多词，在近代汉语里具有了新的意义。（2分）

（3）从内部结构看，双音词、多音词数量大大增加，出现了具有固定形式和能产性质的多音词语结构。（3分）

（4）涌现了一大批新的成语、谚语、歇后语、偏义词、行业语、术语等。（2分）

2、  简述近代汉语中新出现的词语的类型。 

答：（1）大量的新概念用新产生的词语来表达。如科举制度产生后，陆续出现了“状元”、“八股”等一批新的词语。（4分）

（2）许多旧的概念也用新产生的词来表达。如“仆人”用“院子”来表达。（3分）

（3）一些古汉语中的词，在近代汉语文献里产生了新的意义。如古代表示官名的“郎中”，宋代以后用来称医生。（3分）

3、  区分词缀和助词的原则是什么？举例说明。

答：（1）词缀是词素，是比词小的单位，如：阿；助词是词，如：的、了。（5分）

（2）词缀的使用属于词法范畴，一般与整个句子没有直接关系；助词的使用则常常会对句子的结构、时态或语气产生影响。（5分）

4、  归纳出近代汉语中判断句的形式。举例说明。

答：（1）主语+是+表语。如：这位哥哥是张仪。（1分）

（2）主语+是+表语+也。如：老夫是这襄阳人也。（1分）

（3）主语+乃+表语。如：此人乃赵野鹤。（1分）

（4）主语+乃+表语+也。如：吾乃东吴甘兴霸也！（1分）

（5）主语+乃是+表语。如：此乃是前代老祖师锁镇魔王之殿。（1分）

（6）主语+表语+是（是也，便是）。如：道信禅师，贫道是也。（1分）

（7）主语+是+表语+便是。如：贫道是司马德操的便是了。（1分）

（8）主语+乃+表语+是也。如：某乃孙武是也。（0.5分）

（9）主语+表语。如：小可汴梁人氏。（0.5分）

（10）主语+表语+也。如：老夫螽州白鹭村人也。（0.5分）

（11）主语+为+表语。如：文丑为河北名将，谁可擒之？（0.5分）

（12）主语+系+表语。如：太尉杨彪系袁术亲戚。（0.5分）

（13）主语+非+表语。如：田猎恐非正道。（0.5分）

汉语言文学专业《汉语近代语言研究》模拟试题(2)

一、填空题（每空 1 分，共 20 分）

1、著名语言学家           在20世纪40年代写作的《“这”“那”考原》一文中开始使用“近代汉语”这个名称。

2、研究近代汉语主要依据该时期的            材料。

3、夺文指            了文字；衍文指            了文字。

4、研究近代汉语，调查的主要对象是近代汉语            。

5、近代汉语文献语言同时具有丰富的            变化形态和            变化形态。

6、对于平、上、去、入四声，至迟在            就已被分为平、仄两类，即将上、去、入三声归入仄声，与平声相对。

7、“平分二义，入派三声”是            的两大发现。

8、举人——古代指选用人才，作名词用时，则指被举荐的人才。           时代则专指乡试取中者。

9、           也有同步引申的现象。

10、近代汉语偏义词语包括偏义           和偏义           两类。

11、“我们”的合音词“俺”和“你们”的合音词“您”，最早使用于           。

12、前缀“有”的使用特点是：（1）只与           动词组合；（2）“有V”一般表示人的           。

13、“生”字作形容词后缀，用例大多见于           时代的文献。

14、“奴”和“侬”声母相同，这两个词可能同出一源。           以后，“奴”用作妇女的谦称。

15、第二人称代词“你”从古代“           ”演化而来，在唐代文献里已普遍使用。

16、近代汉语中“主语+表语+是”的判断句来源于                 。

二、选择题（把正确答案的字母填在横线上。每小题 2 分，共8分）

1、门子听得，只做不知，洋洋的走了开来。句中“洋洋”的意思是          。

A、懒洋洋        B、悄悄地        C、慢慢地        D、骄傲地

2、下列四组词，只用          组都是合成词。

A、阿你、头口    B、筹算、左右    C、门户、兀兀    D、郎当、早晚

3、下列四组词，          组都是动宾式合成词。

A、头高、船只    B、净手、点胸    C、口滑、辗转    D、嘴舌、说开

4、“却得一伙泼皮通报，不是着了那厮的手。”这是          关系复句。

A、转折          B、因果          C、假设          D、连贯

 三、是非题（正确的在括号里打，错误的打。每小题 1分，共10分）

    （  ）1、南宋、元代、明代和清代是近代汉语时期。

（  ）2、近代汉语词语的总量不可能超过古代汉语。

（  ）3、无论是编写反切还是拼读反切，实际上都在进行着声、韵、调的分解和拼合。

（  ）4、“潇潇洒洒”是一个合成词。

（  ）5、 “坐地”是一个动宾式的合成词。

（  ）6、固定用语中有偏义复词的现象在古代汉语里也是存在的。

（  ）7、金、元、明时代的“您”，没有尊称对方的意味。

（  ）8、“啥”大概是“什（甚）么”的合音字，在明、清时代常写作“蛇”、“煞”等。

（  ）9、“乃”前面可以加否定副词表示否定判断。

（  ）10、在否定式被字句里，否定词可以置于“被”字之前，也可以置于“被”字之后。

 四、 解释下列名词（每小题 4分，共12分）

1、内部综合研究：指在本学科范围内对语言现象进行多角度的考察，以求全面地、合理地解决问题。

2、入派三声：指隋唐时候的入声字，在《中原音韵》中被归入平声、上声和去声。

3、同步引申：指两个或两个以上的同义（包括近义）词或反义（包括意义相对）词互相影响，在各自原有意义的基础上进行类同方向的引申，产生出相同或相反的引申义，这种现象称为同步引申。

五、解释下列句子中加点的词（每小题1分，共10分）

    1、他却因甚打这里过。

2、当初姊姊分明道：莫把真心过与他。

3、看说此一事，韩公实在是冤枉。

4、公主因佛端正，事须惭谢大圣。

5、这三村结下生死誓愿，同心共意，但有吉凶，递相就应。

6、山河大地，若草若木，皆是我眷属。

7、若孩儿有些好歹，老身性命也便休了。

8、死生一变化，若个是师亲？

9、香从辛里得，甜向苦中来。

10、（陈大郎）又嫌杯小，问酒保讨个大碗。

六、 简答题（每小题10分，共40分）

1、  例说明，近代汉语文献反映口语的程度大致分哪些类型？

答：（1）充分反映近代汉语的口语。如：《水浒传》、《西游记》等小说。（4分）

（2）有所反映近代汉语的口语。如：《三国演义》等小说。（3分`）

（3）略有反映近代汉语的口语。如：《北梦琐言》等笔记散文。（3分）

2、  近代汉语合成词的结构方式有哪几类？举例说明。

答：（1）加缀式。如：兀谁、兀那里；爪老、衲僧家。（2分）

（2）联合式。如：斗争、筹算、公共。（2分）

（3）偏正式。如：细人、善为；说开、船只。（2分`）

（4）主谓式。如：口滑、头高。（2分）

（5）动宾式。如：点胸、净手。（2分）

3、  举例说明后缀“子”的语法特点。

答：（1）“子”常作名词后缀。如：接了银子，却待分手。（3分）

（2）“子”也可以附在数量结构之后。如：汝家眷属一群子。（3分）

（3）“子”还可以充当副词后缀。如：才子那妖精败阵，必然向他祖翁处去会话。（分）

4、“……好”一类的祈使句有哪些常见的格式？举例说明。

答：（1）……好。如：和尚忌口好！（2分） （2）须……好。如：也须收取好。（2分）

（3）不如……好。如：不如悟去好！（2分）

（4）不妨……好。如：汝不妨会得好！（2分）

（5）莫……好。如：和尚莫谩人好！（2分）

汉语言文学专业《汉语近代语言研究》模拟试题（3）

一、填空题（每空 1 分，共 20 分）

1、近代汉语的主干部分长达      个世纪左右，如果适当地考虑它的上下沿，可能共有        个世纪左右。

2、近代汉语的            、多音节词在整个词汇中的比例明显高于古代汉语。

3、穷尽调查常使用于专书语言研究和语言            研究

4、近代汉语综合研究分为近代汉语           的综合研究和近代汉语和          学科的综合研究两种类型。

5、《广韵》分为        韵，是包括着声调因素的，假如不考虑声调的不同，实际上是       韵。

6、浊音清化是造成《中原音韵》音系中            数目大大减少的主要原因。

7、           具有能产性，是一种经济、有效的构造词语的方式。

8、           词语不仅是一种修辞现象，而且也是一种词汇现象。

9、词语语音相同（或相近），其意义往往相同，这是           的原则。。

10、近代汉语中表示强调作用的介词“和”在           之际被“连”字所代替，但“和（连）……也……”的句子格式却被继承下来。

11、第三人称代词“他”在唐           时期才有所使用。

12、“把”字置于数词和量词之后可以表示概数，其用例多见于           时代的作品。

13、近指代词“偌”从           起就常见使用了。

14、助词“过”由动词“过”虚化而成，这个虚化过程不晚于           。

15、近代汉语里的“          ”表示肯定判断，具有和系词“是”相类似的作用。

16、“小可汴梁人也”的句型是：                。

 二、选择题（把正确答案的字母填在横线上。每小题 2 分，共8分）

1、下列四组词，只有          组都是单纯词。

A、洋洋、丁当    B、踌躇、老婆    C、猛可、阿者    D、哇哇、兀谁

2、下列四组词，只有          组都是前缀式合成词。

A、打化、贪生    B、猛可、阿者    C、爪老、兀谁    D、打换、阿你

3、下列四组词，          组都是象声词。

A、必必剥剥、腾腾                 B、扑簌簌、兀兀  

C、古鲁鲁、郎当                   D、喃喃、呢喃

4、“非但殃身招祸，亦乃辱及先宗。”这是          关系复句。

A、选择          B、递进          C、假设          D、并列 

三、是非题（正确的在括号里打，错误的打。每小题 1分，共10分）

    （  ）1、把近代汉语分作主干部分和非主干部分，是为了论述其历史范畴的需要。

（  ）2、近代汉语与古代汉语差异较大，与现代汉语差异也较大。

（  ）3、抽样调查可以证明有某种语言现象，也可以说明没有某种语言现象。

（  ）4、由简趣繁，是近代汉语语音，特别是北方话语音发展的总体特点。

（  ）5、草房内干柴都着，刮刮杂杂，火势冲天。“刮刮杂杂”是一个多音节合成词。

（  ）6、（鲁智深）睁起双眼骂道：“直娘贼！你两个要打洒家，俺便和你厮打！”句中的“睁”用的是本义。

（  ）7、比喻经常造成词的新义，一般称为比喻义。

（  ）8、《水浒传》中的双音介词“自从”和“打从”的使用，分工还不太明显。

（  ）9、“自家”合音而写作“咱”，“咱”字是在元代开始使用的。

（  ）10、宋代以后，“这”字普遍使用，成为最基本的近指词。

四、 举例解释下列名词（每小题 4分，共12分）

    1、《广韵》：是北宋前期陈彭年、丘雍等人根据前代韵书而修订编写的一部韵书，对当时汉语音节里的韵腹和韵尾做了较细的分类，共分206韵。

2、浊上变去：指《切韵》音系中浊声母的上声字，在南宋以后的北方话中变成了去声。如：敦煌写本中的“仕”（浊上）就写作“事”（去声）。（此题解释概念2分，举例2分。）

3、别义：指一个词除了本义之外的其他意义。如：“睁”的本义是“用力张大眼睛”，引申出的“张开（眼睛）”，就是他的别义。（此题解释概念2分，举例2分。）

五、解释下列句子中加点的词（每小题1分，共10分）

    1、武行者睁着双眼喝道：“你这厮好不晓道理！”

2、贼来须打，客来须看。

3、将葫芦里冷酒都吃尽了。

4、林冲的绵衣裙袄都是李小二浑家整治缝补。

5、洛阳与京师却不甚远，不时常有音信往来。

6、三骑马向征尘影里转灯般厮杀。

7、去那城中箭桥左侧，有个官人姓刘名贵，字君荐，祖上原是有根基的人家。

8、婆婆，你为甚么烦恼啼哭那？

9、我入门后，不许再着人客。

10、关公大笑道：“大丈夫死生不惧，何况只手？”

六、 简答题（每小题10分，共40分）

1、  古代汉语相比，近代汉语在语音方面有哪些明显的特点？

答：（1）声母方面，如从双唇音（帮系）里分化出唇齿音（非系），北方话里的全浊声母归并入清声母，等等。（3分）

（2）韵母方面，如北方话里韵尾-p、-t、-k消失了，闭口韵尾-m并入了-n，等等。（3分）

（3）声调方面，如北方话里平声分为阴阳两类，原全浊声母的上声字转化为去声，入声字归并入平、上、去三声，等等。（4分）

2、  举例说明模式词语有哪些特点？

答：（1）有一定的字数（三个）。如：连不连、紧不紧。（2分）

（2）有不变的字（不）。如：窘不窘、疾不疾。（2分）

（3）有固定的组合模式（A不A）。如：淡不淡。（2分）

（4）有固定的意义类型（A不A=A或AA）。如：紧不紧意为紧；连不连意为连连。（2分）

（5）“A不A”具有能产性，可以造出同样结构的新词语。如：淡不淡、疾不疾。（2分）

3、  举例说明后缀“生”的语法特点。

答：（1）“生”可作形容词后缀。如：日出太早生。（4分）

（2）“生”还可以作疑问代词后缀。如：师曰：“怎生滋味？”（3分）

（3）“生”也可以作副词后缀。如：好生供养观音，还要虔诚礼拜。（3分）

4、除被字句、吃字句之外，还有哪些表示被动的句式？举例说明。

答：（1）用“着”、“做”表示被动。如：没的这猫也着人哄了不成？我怎肯做诸烈士每相讥讽？（3分）

（2）用“把”、“拨”表示被动。如：这明明是天赐我两个横财，不取了他的，倒把别人取了去。拨一匹断命溜缰马直撞撞过来，倪格车子几乎撞翻。（3分）

（3）用“教”、“叫”表示被动。如：师傅，你既是神仙呵，怎生教大虫你也。我恼他那等轻声浪气，叫我墩了他两句，他今日使性子家去了。（2分）

（4）用“得”表示被动。如：适来失脚滑到，又得家童扶起。（2分）

汉语言文学专业《汉语近代语言研究》模拟试题（4）

一、填空题（每空 1 分，共 20 分） 

1、文言著作中出现口语成分，大抵有两种原因，一是作者受            影响，有意无意地将口语搀杂进文言；二是由于            的需要，不能不使用口语。

2、近代汉语中“连……也（都）……”句式常见于            时代。

3、近代汉语的综合研究还可以与            、版本、            、心理习惯、民俗等学科结合起来研究。

4、韵图是通过            来反映语音结构和语音系统的。我们在图上看到任何一个字，就同时可以了解到这个字以及这个字所代表音节的声、韵、调。

5、《中原音韵》第一次把平声区别为            、            两类。

6、           词语指字序可以颠倒的词语。

7、别义一般可分为           和           两类。

8、“           ”字是第一人称代词，唐、五代时候，男女尊卑都可使用。

9、“者”、“遮”两个字在唐宋时代也用作           ，其实就是“这”字的不同写法。

10、近代汉语里的            “从”，既可以表示处所、时间的起点，也可以表示其他起点。

11、近代汉语口语作品里，“自”多表示           起点。

12、助词“着”是由动词“着”虚化而成的，这个虚化过程大约发生在           。

13、“生至蒲州，乃今之河中府是也”的句型是：                 。

14、疑问副词“还”来源于“          ”，它们不仅读音相近，而且在语法功能上也有相同之处。

15、“可”作为疑问副词，使用在反复问句和          之中。

16、          时代，处置句用“将”较多见。

二、选择题（把正确答案的字母填在横线上。每小题 2 分，共8分）

1、下列只有          组都是联绵词。

A、尴尬、呀呀    B、呢喃、伶利    C、妯娌、伶仃    D、郎当、打化

2、下列四组词，只有          组都是后缀式合成词。

A、啁啾、苾刍    B、咕咚、打化    C、猛可、爪老    D、坐地、说开

3、从           开始，连词“和”的用例才逐渐多起来。

A、元代          B、唐代          C、宋代          D、清代

4、“随处随地有吉祥，不言此界与他方。”这是           关系复句。

A、因果          B、条件          C、假设          D、递进

三、是非题（正确的在括号里打，错误的打。每小题 1分，共10分）

    （  ）1、纯粹的复数标记“们”产生于近代汉语阶段，一直沿用到现代。

（  ）2、在近代汉语文献里，对语音的表达方式虽自成系统，但与现代汉语没有明显的区别。

（  ）3、15、古人把36字母按发音部位分为“唇、舌、齿、牙、喉”五音。

（  ）4、殿试——由皇帝主持的考试，参加殿试的是贡士，取中后称为`进士。

（  ）5、反语不能造成引申义。

（  ）6、侄儿听见（惜春）要寻死觅活了好几次。句中的“觅活”无义。

（  ）7、附加前缀“打”而组合成的动词多半是及物动词。

（  ）8、“儿”是年轻女性的第一人称代词，唐代以后已见用例。

（  ）9、“田猎恐非正道。”是强调式判断句。

（  ）10、“（时迁）曾在蓟州府里吃官司，却得杨雄救了他。”这句是被动句。

四、 解释下列名词（每小题 4分，共12分）

    1、清声母：指发音时声带不颤动的声母。如：36字母中的帮、非、端、精、心等。（此题解释概念2分，举例2分。）

2、影响义：指词新生的意义不是从原有意义的基础上引申出来，而是受到其他因素的影响才产生的，这种新生义称为影响义。

3、排列归纳法：指把某词语的若干用例排列出来，从中归纳出该词语的意义的训释方法。

五、解释下列句子中加点的词（每小题1分，共10分）

    1、莫要奉承透了，讨他做大起来，明日咱们颠到（倒）受他呕气。

2、见说上林无此树，只教桃柳占年芳。

3、新到参，师举拂子却掷下，其僧珍重，便下去。

4、吴氏老大明白，晓得知观有意于他了。

5、我且问你，你们多早晚才念夜书呢？

6、有几张树根的坐具，却是七大八小的不匀。

7、这妇人正手里拿叉竿不牢，失手滑将倒去，不端不正，却好打在那人头巾上。

8、红娘，你好不分晓，甚把我拦截？

9、言未了，去那人丛里走出那先生来道：“和尚，你快道来。”

10、师问僧：“汝是湖南出家那？”僧云：“是。”

六、 问答题（每小题10分，共40分）

1、  代汉语阶段文献的语言有哪些特点？

答：（1）口语和文言相间杂。（2分）

（2）常常带有明显的方言色彩，反映了口语的地域性。（3分）

（3）文献里的口语随着社会的发展而不断发展演变，体现了语言的时间性。（3分）

（4）涌现了一大批新的成语、谚语、歇后语、偏义词、行业语、术语等。（2分）

2、  偏义词语里的所谓无义语素在结构和修辞上有什么作用？

答：（1）在结构上，使单音词变成双音合成词，或使双音词语变成四音固定词组，可以使文句的节奏更加和谐。（4分）

（2）有些偏义词语在修辞上还有强调语气或表达某种感情色彩的意味。（3分）

（3）在表义上，近代汉语的偏义词语也比古代偏义词语显豁和稳定。（3分）

3、  举例说明介词“向”的语法特点。

答：（1）介词“向”的基本用法是表示行为动作的对象和方向。如：拟将心意学玄宗，状似西行却向东。（4分）

（2）“向”还可以表示起点和由来，相当于“从”。如：忽向云端落下来。（3分）

（3）“向”还可以表示行为动作发生的处所，相当于“在”。如：采果汲水却回来，忽向道中逢猛兽。（3分）

4、根据句子的语气，选择复句可以分为哪些类型?举例说明。

答：（1）判断式选择复句。如：不是说法化人，只是礼佛问道。（3分）

（2）变化式选择复句。如：或即隐身没影，即便化作一百个人。（3分）

（3）比较式选择复句。如：有砸他的，不如来砸我。（2分）

（4）疑问式选择复句。如：与的是，不与的是？（2分）

汉语言文学专业《汉语近代语言研究》模拟试题（5）

一、填空题（每空 1 分，共 20 分）

1、研究元代语法需要佐证，要想从杂剧里寻找材料，最好选择            刊本。

2、近代汉语比较研究可以从与            汉语比较、与现代汉语比较、近代汉语内部不同时间比较、近代汉语内部不同            比较等四个方面进行。

3、传统的音韵学包括            学、古音学和            学三个主要分科。

4、宋元之后，汉语的韵母明显简化，两呼八等遂逐渐演变为                                 四呼。

5、郎中——古代用作官名，           以后，医生也可称为郎中。

6、           方式在词义的引申中，起着十分重要的媒介和促成作用

7、在词语训释中，常用的比较方法有           角度的比较：上下文比较；固定词组、熟语的异文比较；不同           的异文比较；与现代方言词语比较等。

8、           以后的文献里，带前缀“阿”的代词用例逐步减少，而称呼名词带前缀“阿”却持续不衰，一直使用到现代。

9、大概在           以后，“零”才成为一个专门用来填补缺位的词。

10、近代汉语中常见的疑问代词有：谁、什么（甚么）、作么（怎）、           、那等。

11、介词“连”和副词“都”、“也”前后呼应，形成“连……也……”、“连……都……”等格式，表示           的语气。

12、“地”作为助词，主要用来连接           和中心语。

13、在判断句首加“只”、“则”、“即”等，是近代汉语常见的一种          判断句。

14、近代汉语中值得重视的疑问句主要有：          、          、连用反义词表示疑问、难道……不成？等几种。

15、          时代的作品里，常可以见到句尾带“则个”的祈使句。

16、从          开始，出现了处置式和被动式相混合的句型。

二、选择题（把正确答案的字母填在横线上。每小题 2 分，共8分）

1、           时代，“才人”指编撰杂剧、话本的作者或说书艺人。

A、宋代          B、唐代          C、明代          D、宋元

2、下列四组词，只有          组都是联合式合成词。

A、头高、头口    B、嘴舌、寻找    C、共同、问当    D、早晚、口滑

3、“         ”字作代词前缀，较多地使用于宋代，并有逐渐排挤代词前缀“阿”之势。

A、兀            B、老            C、第            D、可

4、我便死了，魂也要一日来一百遭。

A、条件          B、递进          C、假设          D、并列

三、是非题（正确的在括号里打，错误的打。每小题 1分，共10分）

    （  ）1、文化的发展促使近代汉语产生出大量的新词。

（  ）2、近代汉语中的排除式、包括式的区别，是在北方少数民族语言的影响下而产生的。

（  ）3、唐宋时代的韵书里，韵一般是指韵腹和韵尾，还包括声调和韵头。

（  ）4、声母的清浊，与声调没有什么联系。

（  ）5、平话——宋元以来的一种民间文艺，相当于后代的说书。

（  ）6、不知天下士，犹作布衣看。句中的“看”是“看待”的意思。

（  ）7、近代汉语中偏义复词之所以形式比较多样，主要原因是具有一定的口语基础。

（  ）8、前缀“老”不能放在数词前。

（  ）9、“老”可以作名词后缀，使用时间大致为唐、宋时代。

（  ）10、金、元时代的戏剧作品中，“伊”字用作第二人称代词，相当于“你”。

四、 举例解释下列名词（每小题 4分，共12分）

    1、浊声母：指发音时声带颤动的声母。如：36字母中的奉、澄、床、群等。

2、倒序词语：指字序可以颠倒的词语。如：动摇-摇动、和平-平和、猜疑-疑猜。

3、处置句：用“把”、“将”等介词把谓语动词的宾语提前，主要表示处置意义的句子叫处置句。如：（把僧人）把盘子寄在王二茶房柜上。

五、解释下列句子中加点的词（每小题1分，共10分）

    1、小妹上了轿，全不在意。跟随的老院子却听得了，怪这道人放肆。

2、兄长不过是个白身人，便弄上一个显官，又无四壁依仗。

3、那庄家连忙取半只熟狗肉，捣些蒜泥，将来放在智深面前。

4、三推六问，却招做一时斗殴杀伤，误伤人命。

5、可耐姑娘没道理，说的话儿全不准。

6、若孩儿有些好歹，老身性命也便休了。

7、浑家大小，各自忙然。

8、卿早晚放朕归去？

9、中原之地都是俺每的。

10、你快去休！走得迟，便坏你性命！

六、 问答题（每小题10分，共40分）

1、  什么说《中原音韵》是近代汉语主干时期的代表音系？

答：（1）《中原音韵》音系全面地反映了近代汉语语音的主要特点。（2分）

（2）入声开始消失；上声和去声已无阴调、阳调之分；全浊上声归于去声；平声则保持阴、阳之别；全浊声母已经消化；双唇音分化出唇齿音，原知、照二组声母发生重要变化。（5分）

（3）韵母中发音接近的主要元音趋于合并，韵尾-p、-t、-k失落。（3分）

2、  在词语的训释中，常用的比较法有哪些？

答：（1）修辞角度的比较。（2分）

（2）上下文比较。（2分）

（3）固定词组、熟语的异文比较。（2分）

（4）不同版本的异文比较。（2分）

（5）与现代方言词语比较。（2分）

3、  举例说明介词“在”的语法特点。

答：（1）介词“在”经常表示处所。如：我只在这里等你回报。（4分）

（2）介词“在”还可以表示方向或到达的处所。如：孙子在那里去了也？（3分）

（3）介词“在”有时还可以表示时间。如：吾说之在前，行之在后。（3分）

4、条件复句可以分为哪些类型？举例说明。

答：（1）特定条件句。如：只依我三件事，便放你去。（4分）

（2）任何条件句。如：不问男女，皆杀之。（3分）

（3）唯一条件句。如：除非寒食节，子孙冢旁泣。（3分）

汉语言文学专业《汉语近代语言研究》模拟试题答案及评分标准(1)

一、填空题（每空 1 分，共 20 分）

1、语言2、主干部分、部分重叠3、词缀、增加4、形近、音近5、唐宋6、明清7、宋元  8、辐射、连锁9、四音10、宋代11、动词12、他13、元代14、祈使15、东汉16、唐五代

二、选择题（每小题 2 分，共8分）

1、C      2、A      3、A      4、B

三、是非题（每小题1分，共10分）

1、  2、 3、  4、  5、 6、  7、 8、  9、10、

四、举例解释下列名词（每小题4分，共12分）

五、解释下列句子中加点的词（每小题1分，共10分）

1、准备或安排 2、眼明3、料理或备办 4、不三不四5、忽地或蓦地 6、因7、很大8、他9、向10、往

六、问答题（每小题 10分，共40分）

汉语言文学专业《汉语近代语言研究》模拟试题答案及评分标准(2)

一、填空题（每空 1 分，共 20 分）

1、吕叔湘2、书面3、脱漏、误添4、文献5、时间、地域6、唐代7、周德清8、明清9、虚词10、复词、词组11、宋代12、单音节、行为动作13、唐宋14、宋代15、尔 16、汉译佛经

二、选择题（每小题 2 分，共8分）

1、B      2、B      3、B      4、C

三、是非题（每小题1分，共10分）

1、     2、  3、      4、        5、  6、     7、      8、      9、       10、

四、解释下列名词（每小题4分，共12分）

五、解释下列句子中加点的词（每小题1分，共10分）

1、从2、交3、听4、感谢5、凶6、无论草木7、歹徒8、哪个9、从10、向

六、问答题（每小题 10分，共40分）

汉语言文学专业《汉语近代语言研究》模拟试题答案及评分标准(3)

一、填空题（每空 1 分，共 20 分）

1、六、十2、双音节词、多音节词3、共时4、内部、其他5、206、616、声母7、固定模式8、倒反9、因声求义10、明清11、五代12、明清13、元代14、宋代15、乃16、主语+表语

二、选择题（每小题 2 分，共8分）

1、A        2、D        3、D        4、B

三、是非题（每小题1分，共10分）

1、   2、  3、   4、    5、   6、       7、        8、        9、       10、

四、举例解释下列名词（每小题4分，共12分）

五、解释下列句子中加点的词（每小题1分，共10分）

1、用力张大2、接待或款待3、把4、妻子5、时常或经常6、在7、在8、呢9、客人10、死

六、问答题（每小题 10分，共40分）

汉语言文学专业《汉语近代语言研究》模拟试题答案及评分标准(4)

一、填空题（每空 1 分，共 20 分）

1、口语、记事2、明清3、文学、宗教4、表格5、阴平、阳平6、倒序7、引申义、影响义8、奴9、近指词10、介词11、时间12、唐代13、主语+乃+表语+是也14、为15、特指问句16、唐宋

二、选择题（每小题 2 分，共8分）

1、C      2、C      3、A      4、B

三、是非题（每小题1分，共10分）

1、     2、    3、   4、       5、 6、     7、      8、      9、       10、

四、解释下列名词（每小题4分，共12分）

五、解释下列句子中加点的词（每小题1分，共10分）

1、傲慢2、听3、告辞或告别4、十分或很5、什么时候6、大小不匀7、很端正8、为什么9、从10、吗