“十星”级学生考评细则

一、目的意义：

学生的管理工作是学校管理的核心。为了更好地体现“以人为本”的理念，全力打造全优课堂，正确引导学生争当校园“明星”，自我约束，自主管理，养成良好的学习习惯。全面、公正、合理考核评价学生。培养人格自尊、心理自强、行为自律、学习自主、生活自理、特长明显的一代新人，特拟定本方案。

二、评价依据：

拟定本方案的依据是新《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》

三、十星内容及评价要素

文明星：

1、上学、放学会和家人及老师同学打招呼，和同学交流轻声细语，正确使用文明礼貌用语。

2、能给长辈让座、让餐、让路。

3、学会进别人屋子先敲门，客人来访时会让座、沏茶倒水。

4、能做到与长辈谈话时不抢言、不插话、不干扰、不对长辈撒娇发脾气，父母长辈心情不好时会安慰劝解。

5、举止文明，仪表整洁，尊师守纪，团结同学，模范遵守学校校规，认真做好学生在校“一日常规”，能够起带头表率作用，无任何违纪现象。上下楼轻声慢步，礼让右行。

勤奋星：

1、勤奋学习，有浓厚兴趣和明确目标

2、上课专心听讲，积极参加讨论，勇于发表见解

3、能认真预习、复习、按时完成作业

4、有学习计划，讲究学习策略

5、期中、期末或平时测验成绩为A

守纪星：

1、模范遵守班级和学校的各项规章制度。

2、服从学校管理，无严重违纪和无违法行为

3、遵守公共秩序和交通法规，爱护公用设施

4、上课铃声响，迅速安静有序地进入教室坐好，等候教师来上课，自觉遵守课堂纪律。

5、课间活动做到“三轻轻”，即说话轻轻、走路轻轻、上下楼梯轻轻。

6、集体活动遵守活动纪律,听从指挥。

卫生星：

1、搞好个人卫生，穿戴整洁，勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤换衣服。

2、不留长发，不染发。衣服整洁。

3、讲究卫生，不随地吐痰，不乱扔废弃物。

4、积极参加公益劳动和社会实践活动，主动做力所能及的家务活，个人生活能够自己料理。有良好的个人和公共卫生习惯。

5、珍爱生命，远离烟酒，拒绝毒品。

读书星：

1、有良好的阅读习惯和较浓厚的阅读兴趣

2、积极参加学校组织的晨诵、午读，阅读考级、古诗考级成绩均为“优”

3、读书量较大。

劳动星：

1、积极参加劳动认真做好清洁值日工作，，不怕脏、不怕累，爱惜劳动成果。

2、认真做好值日，保持教室、校园整洁优美，自觉捡拾地面垃圾，讲究个人卫生，能起模范带头作用者。

特长星：

1、在科技、美术、音乐、制作、体育等方面至少有一项特长，在班内有一定的知名度，主动参加班级的活动并表演，在适当的机会能参加校级活动，并能不断地培养自己的特长。

2、积极从事书法、绘画、唱歌、文学等实践活动，并取得一定的成绩。

3、在某些方面提出有创造性地建议。

学习星：

1、认真做好课前准备工作。

2、上课时精神饱满，坐姿端正。上课专心听讲，坐姿端正，积极举手发言，按时完成作业，及时订正，作业字迹清楚，书写端正规范，正确率高。

3、按时完成课内外作业，书写工整，书写姿势端正。

4、每天坚持阅读30分钟。

5、上课积极思维，大胆发言。

6、自觉预、复习。语文、数学、英语三科成绩达到优秀，其它学科成绩合格，体育达标。              

爱心星：

1、爱护学校公物： 爱护花草树木，不折枝采花。不乱涂乱画，不刻画。东西轻拿轻放，集体的财物要爱护。教室门窗轻轻关启，早上到校先轻开门窗，晚上放学轻关门窗，不踢门。

2、关心同学，不欺负小同学，不打骂人。懂得关心人、尊重人，学会谦让，做到心中有他人，富有爱心。

规范星：

1、模范遵守《小学生守则》和《学生一日行为规范》的要求，自觉遵守学校的规章制度，无违纪违规事件。

2、上课专心听讲，不做与课堂无关的事情，不吵闹；下课文明活动，不大声喧哗，追逐打闹；上下楼梯靠右行，不急速下冲，不相互推搡。

3、遵守寝室纪律，就寝动作快，熄灯后不说话，按时入睡；文明就餐，做到“一静三净”，餐后轻放餐具，不在餐厅急速奔跑；集队或参加外出活动时要能做到静、快、齐，参加大型集会后能排队有序下楼梯，不拥挤、不争抢。

4、不带零食、零钱、玩具来学校。

四、评选办法：

1、每生每月进行评价。首先由学生本人据实自评，然后利用班会课分组评议，最后由班委会、班主任会同各科任教师意见，最终确定星级学生名单。

2、有重大违纪行为受到学校纪律处分的学生，不能评获守纪星。待取消处分后，才有资格评获此星。

3、对十星学生，学校给予奖励。

4、按十星评比项目分设单项奖。

五、具体要求：

1、各学校利用班会课分班组织学习“十星”内容及“评价要素”，要求每个学生都熟知“十星内容”及“评价要素”，以经常对照检查约束自己，指导自己学习生活。

2、评价不得走过场，凭印象，更不得以学习成绩优劣评价学生，要通过评价教育学生、激励学生、引导学生。

   3、建立学生“十星评价档案”，班主任必须据实填写，评比结果及时公布。