XX中学2014年教育经费使用管理自查报告

关于开展2014年义务教育经费自查自纠的报告

根据XX文件，《XX的通知》的精神，结合我校实际。我校对学校2014年教育经费使用和管理情况进行了认真的自查，现将自查情况报告如下：

一、教育收费情况

学校认真宣传落实上级有关教育收费及文件，一切按照上级有关文件执行，切实减轻学生和家长的负担。

（一）成立学校收费管理领导组，认真宣传国家有关农村义务教育阶段公办学校的收费和规定。

（二）全面贯彻农村义务教育经费保障机制，落实“两免一补”，全面免除农村义务教育阶段学生杂费和教科书费用。

（三）严格执行贫困生资助程序，对“两免一补”及其它资助严格实行先公示后发放。

（四）没有收取择校生、借读生费用的现象。

（五）没有提高收费标准现象，更无自立项目收费现象。

（六）没有收取或变相收取挂钩费和赞助费的现象。

（七）学校征订的科书和教辅资料，按照学校推荐，学生自愿征订的原则，严格按照规定书目在新华书店征订，未出现违规订购及订购非法出版、盗版科书和教辅资料的现象。学校也未出现向学生强行收取报刊杂志、教辅资料等费用的现象。

（八）没有统一向学生推销代办保险和学习、生活用品的现象，也未强行学生统一定购着装。

（九）学校没有举办收费的补习班、辅导班、提高班。

（十）学校不存在收取补课费、辅导费、班费的现象。

（十一）没有向学生收取住宿费、证卡费、押金、军训费等现象。住校生行李自带，对部分困难学生免费提供受资助的行李，未收取费用。

（十二）严格执行国家“两免一不补”，学生免杂费和免费教科书及学生生活费补助及其它资助操作规范、客观公正。

（十三）学生营养改善计划以学校供餐模式，实行学生全体在校就餐的方式兑现。

（十四）无其它乱收费现象。

二、义务教育经费预算、拨付、管理、使用情况

（1）、预算：学校遵循“量入为出、收支平衡”的总原则，根据事业发展规划和预算年度可能要发生的支出情况，在统筹合理的安排下，编制学校公用经费预算，并报学校财经领导小组审核后上报教育、财政等部门。（2）、拨付：学校定期向教育、财政等主管部门上报义务教育经费使用申请，由财政直接拨付到学校农村义务教育专户。（3）、管理：学校公用经费（农村义务教育保障机制资金）实行专款专用、专户运行，开设“大关县天星镇第一中学农村义务教育资金专户”进行核算。学校公用经费实行校长负责制。财务人员（会计、出纳）协助校长搞好学校公用经费财务管理工作，及时、准确反映学校教育经费使用情况，同时，定期将公用经费使用情况在校内外公开，接受师生和群众的监督。（4）、使用情况：切实加强对农村义务教育保障经费的管理，制定《大关县天星镇第一中学农村义务教育保障经费（公用经费）管理制度》，所有支出均按照“制度”的开支范围列支。学校公用经费不能用于人员经费，基本建设投资、偿还债务等方面的开支。

三、农村义务教育阶段贫困家庭经济困难学生生活费补助资金落实情况

1、学校成立了以校长为组长的“两免一补”工作领导组，实行责任追究制，各班主任是资助工作的第一责任人，学校将补助资金管理使用情况纳入班主任岗位目标考核内容，对虚报贫困生人数，套取补助资金，截留，挤占，挪用补助资金，疏于管理造成资金流失，一经查实，将追究相关人员责任。

2、认真对贫困学生做好摸底调查工作，建立健全有关贫困学生档案，组织落实发放“两免一补”，在落实“两免一补”享受对象时，重点考虑在校食宿学生，有剩余指标优先考虑残疾学生、留守儿童、少数民族学生、军烈属子女及品学兼优的贫困生。重点考虑高寒山区学生，严格杜绝“两免一补”工作中的舞弊行为。严格申报审批程序，坚持公示制度。

3、学校召开全校教职工会议，利用校会、班会、标语、广播、板报等形式广泛宣传使这项党，实施的扶助弱势群体，关怀困难群体的重大利民。

四、农村义务教育学生营养改善计划补助资金落实情况

1、我校自2012年1月起，全面实施农村义务教育营养改善计划。为了很好的落实此项工程，切实改善农村学生营养状况，提高农村学生健康水平，学校高度重视学生营养改善计划实施工作，按照上级部署，结合实际，精心组织，统一安排，认真实施。学校营养餐经费专款专用，所有支出全部集中在教育局会计核算中心进行集中核算，统一管理。学校严格按照县教育局营养办要求进行物品采购、保管、出库、加工等程序，组织学生就餐。

2、学校成立了由校长负责的营养改善计划工作领导小组，落实了由分管副校长负责的营养改善计划实施小组，组建了由家长、学生、教师代表共同组成的营养改善计划监督小组。制定了相关制度，领导小组负责统筹安排，加强组织领导。实施小组负责具体落实方案，监督小组监督方案的落实，并及时提出改进意见或建议。学校严格按照营养餐改善计划1、3、4、5标准组织教师轮流参加营养改善物品采购、保管、出库等程序。

3、学校分别制定了《食品验收入库制度》、《食品储存保管制度》、《食品发放与饮食用制度》、《食品安全管理制度》、《食品安全事故应急预案》、《学生实名制信息管理制度》等等。同时制定管理人员岗位职责，层层签订工作责任状。加强考核评估，实行奖优罚劣，哪一环节出现问题追究哪一环节的责任，同时把考核结果和年终的绩效考核相挂钩。 

五、免费教科书发放情况

学校所有学生全部免费发放国家课程教科书，2014年春季发放1131人，2014年秋季发放1328人。 

六、自查的问题及整改情况

1、痕迹资料管理不到位，在自查工作学校引起了高度重视，下一步加强这方面资料的收集、管理。

2、对农村义务教育阶段贫困家庭寄宿制学生生活困难补助资金的宣传有待加强，自查中统一了思想，加强了宣传，强化了认识。

3、对营养改善计划补助资金物品采购的验收、进出库、领用等相关程序有待强化，自查中进行了重点思考，下步落实责任人专人管理。

七、下步工作思考

1、进一步加强教育管理，将农村义务教育保障机制工作纳入学校领导任期目标管理，明确领导职责，层层落实责任。

2、进一步营造良好的教育服务环境，协调相关部门为教育办实事，积极配合上级教育主管部门加强和稳定教师队伍，支持教师培训和继续教育，积极为师生排忧解难。

3、制定大关县天星镇第一中学农村义务教育保障资金管理制度，加强管理，明确列支范围。

4、制定物品采购的验收、进出库、领用、管理责任人落实等相关制度，切实按制度安排专人执行。 

此报告，当否，请指示

XX学校

二0一四年十一月二十日