全国2018年4月高等教育自学考试《健康教育学》(试卷)

2018年4月高等教育自学考试全国统一命题考试

健康教育学

(课程代码00488)

注意事项：

1.本试卷分为两部分,第一部分为选择题,第二部分为非选择题

    2.应考者必须按试题顺序在答题卡(纸)指定位置上作答,答在试卷上无效

                              第一部分   选择题

    一、单项选择题:本大题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题列出的备选项

    中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。

    1.《阿拉木图宣言》把下列哪一项列为初级卫生保健各项任务之首（ ）

A.卫生宣传                              B. 健康教育

    C.预防接种                              D.医学科学研究

2.下列对健康促进的描述正确的是（ ）

    A.强调疾病二级预防                      B.基本策略是教育

    C.主要依靠大众传播手段                  D.创建健康环境,效果持久

3.根据世界卫生组织估计,目前全世界影响健康和造成死亡最主要的因素是（ ）

    A.环境因素                              B.生物学因素

    C.行为与生活方式因素                    D.卫生服务因素

4.不属于传播基本特性的是（ ）

    A.特殊性                                B.社会性

C.符号性                                 D.共享性

5.能够将人类与其他生物区别的行为是（ ）

    A.睡眠行为                              B.摄食行为

    C.攻击与防御行为                        D.社会行为

    6.根据行为改变阶段理论,在最近30天内,人们郑重地做出行为改变的承诺属于（ ）

    A.打算阶段                              B.准备阶段

    C.维持阶段                              D.行动阶段

     7.掌握吸烟危害的知识和确信吸烟有害健康的信念,是戒烟者戒烟行为的（ ）

    A.促成因素                            B.倾向因素

C.强化因素                              D.协同因素

    8.时间紧迫感强、敌意和警戒性很强的行为模式,与下列哪种疾病的发病密切相关?（ ）

    A.冠心病                                B.胃癌

    C.艾滋病                                D.流感

    9.下列属于健康教育诊断中的流行病学诊断的是（ ）

    A.调查项目地区经济和期望寿命情况

    B.区分项目人群中重要行为与非重要行为

    C.对项目地区进行某疾病的发病率、死亡率和伤残率的调查

    D.调查项目地区卫生与组织机构情况

    10.下列描述可以看作是健康教育计划的具体目标的是（ ）

    A.通过综合干预,以降低社区居民高血压患病率

    B.采取多种健康传播形式,向青少年宣传垃圾食品的危害

    C.在项目执行5年后,使得项目地区成年人糖尿病患病率从16%下降至10

    D.项目执行2年后,使得社区老年人知晓脑卒中的防治措施

    11.对老年痴呆病人开展规律服药的健康教育项目,一级目标人群是（ ）

    A.老年痴呆病人                          B.病人家属

    C.项目决策者                            D.项目资助者

12.属于可变性低的行为是（ ）

    A.止处发展时期或刚刚形成的行为

    B.在其它项目中得到了成功改变的行为

    C.社会不赞成的行为

    D.形成已久,深深地根植于文化传统的行为

13.一家人常常短时间内先后感冒,这体现了（ ）

    A.家庭对康复的影响                      B.家庭对生长发育的影响

    C.家庭对疾病传播的影响                  D.家庭对遗传的影响

    14.所有人群不论、不分性别、学历或种族都缺乏对艾滋病病毒的免疫能力（ ）

    这体现了艾滋病

    A.资源的消耗性                          B.普遍的易感性

    C.威胁的长期性                          D.控制的困难性

    15.已经消灭的传染病又重新爆发的事件,属于突发公共卫生事件的（ ）

    A.特大突发公共卫生事件                  B.一般突发公共卫生事件

    C.重大突发公共卫生事件                  D.重要的突发公共卫生事件     

    二、多项选择题:本大题共5小题,每小题2分,共10分。在每小题列出的备选项中至少有两项是符合题目要求的,请将其选出,错选、多选或少选均无分

16.人们在传播活动中建立起的传播关系,必须要依靠的基本传播条件是（ ）

    A.共同经验域               B.环境                 C.契约关系

    D.反馈                     E.人群

    17.在健康教育实践活动中,基本的人际传播形式有（ ）

    A.个别劝导与干预            B.咨询                C.广播宣传

    D.培调                      E.讲座

18.健康教育中应用行为矫正技术主要包含（ ）

    A.脱敏疗法                  B.厌恶疗法            C.示范疗法

    D.正强化疗法                 E.负强化疗法

19.医院健康教育形式包括（ ）

    A.化学毒物识别教育          B.患者健康教育       C.社区健康教育

D.社会性宣传教育             E.医护人员健康教育

20.心血管疾病的主要危险因素包括（ ）

    A.超重与肥胖                B.高脂饮食           C.缺少锻炼

    D.遗传                       E.吸烟

                第二部分    非选择题

三、名词解释题:本大题共4小题,每小题3分,共12分

21.大众传播

22.促成因素

23.过程评价

    24.工作场所健康教育

  四、判断题:本大题共8小题,每小题1分,共8分。判断下列各题的正误,在

    “答题纸”的试题序号后,正确的划上“√”:错误的划上“×”。

    25.WhO提出的健康概念中,社会幸福的完满状态,实际上是指人们的社会适

    应能力。（ ）

    26.社会动员是卫生宣传的基本策略。（ ）

    27.群体传播特点是信息量大、速度快,并且传播的信息能够标准化。（ ）

    28.行为的基本构成要素包括行为主体、行为客体、行为环境、行为手段和行为

    结果。（ ）

    29.健康教育计划的评价可以确定计划的先进性、合理性和价值。（ ）

    30.对围产期(如婚前、孕前、产时和产后)的人群开展健康教育属于人生保护阶段的健康教育。（ ）

    31.学校健康促进是学生素质教育的组成部分。（ ）

32.艾滋病是可以预防且可以治愈的慢性传染病。（ ）

    五、简答题:本大题共5小题,每小题5分,共25分

33.简述护理人员应具备的健康教育能力。

34.简述拉斯维尔五因素传播模式。

 35.简述不良行为生活方式影响健康的特点

36.简述健康教育计划设计的基本步骤

37.简述医院健康教育的形式。

六、论述题:本大题共1小题,15分

    38.高血压既是的心血管疾病,又是脑卒中和冠心病等多种慢性病的最主要危险因素。在被诊断患有高血压后,患者需要坚持规范用药控制高血压。请根据健康念模式分析影响高血压患者坚持规范用药的相关因素。