教案作业检查总结1

       教育教学工作是一个头绪众多的系统工程，在纷繁的头绪中需要各项工作有序进展，尤为重要的是强化常规，做好细节。教学常规是对学校教学工作的基本要求，落实教学常规是学校教学工作得以正常有序开展的根本保证。

  一、检查反馈

大多数教师对教案书写和作业批改都比较重视，完成按时、批改认真。现将检查情况总结如下：

教案方面的优点与不足

优点：

 1、绝大多数教师能结合自己教学实际进行个性补改，补改内容详细、具体、有实效性。

2、一部分教师的课后反思能体现教师对教材处理的新方法，能侧重对自己教法和学生学法的指导，并且还能对自己不得法的教学手段、方式、方法进行深刻地解剖，能很好地体现课堂教学的反思意识，反思深刻、务实、有针对性。

 不足：

 1、个别教师个性补改针对性不强，缺少实用性。

 2、教案后的教学反思不够认真、不够详细，没能对本堂课的得与失作出记录与小结，从中也可以看出我们对课后反思还不够重视。

    作业方面的优点与不足　　  

优点： 

　 1、能按进度布置作业，作业设置量度适中，难易适中，上交率较高，且都能做到全批全改。　　  

　 2、作业批改公平、公正，有一定的等级评定。教师批改要求严格、细致，能够反映学生作业中的错误做法及纠正措施。　　  

　 3、学生在书写方面较工整。从检查可以发现教师对学生作业的书写格式有明确的要求。　　  

　  不足：　　  

　 1、希望老师们注重对学生作业的评价。

　 2、作业中仍有漏批现象，部分教师没有二次批改。生字本上有些写错的生字没有标识出来。

3、个别班级作业安排不合理，没有按教学进度去布置作业，有的作业则缺乏训练性，而是为了教师批阅方便，学生机械化书写，失去了我们写作业的目的，使作业无意义。

4、个别教师批阅学生作文的评语过于简单，缺乏针对性的指导，显然，套话的评语很难指出学生作文中的优点与不足。这样也很难提高学生的写作水平与写作技巧。

5、希望我们老师在最后书写批语时要规范、清楚，能给学生以榜样示范。