大熊猫(自然)研学导游词

受众对象是小学生六年级

季节是在春季，主题是探究熊猫国宝的秘密，解锁其中的奥妙

现在我准备完毕，请问可以开始了吗？

各位小朋友们大家早上好啊

昨天晚上大家有没有睡好呢？哦我们都知道，如果我们昨天晚上没有睡好，我们会有什么眼了？

对了，就是熊猫眼

因此啊我们今天了，就由小x老师，来带大家，了解一下国宝熊猫的秘密，

看一则小视频，我们来了解一下大熊猫宝宝的日常生活，有哪些了

好，刚才我们从这些小视频当中啊，我们可以看到我们的熊猫宝宝每天在干什么呀？

好，老师听见 我们小朋友说他们要每天吃竹子，还要玩耍，喝水。

那么最重要的就是什么呀，对了就是排便，那今天我们研学的主题就是探究大熊猫宝宝粪便的秘密

在活动正式开始之前，我们就请我们的安全员叔叔来为大家讲解一下，我们的安全须知。

我们掌声欢迎

好，刚才安全员叔叔老师讲的，大家都听清楚了吗？那都都记住了吗/

好，那现在我们老师要给大家进行一个分组

我们一共有20名小朋友，我们每4名人，分为一组，

一共分为五个小组，等会，我们每个小组的组长，来老师这里领取我们今天的实验袋

袋子里面有我们的口罩，手套，解剖针，以及我们的观察记录表

而我们在此次的实验当中一定要注意安全，并且一定要注意使用解剖针时候的一些注意事项，不要挫伤自己，也不要戳伤他人，那么大家现在有没有一些迫不及待了？

好，那我们现在，便开始我们今天的实践活动

现在在我们每组同学的面前，都有一个绿油油的东西，大家都知道这是什么吗？

对了这就是大雄猫宝宝的粪便

他还有一个名字，叫清环，那么我们现在要去观察它，我们首先来看看他，是什么颜色了、。？他又是什么样的形状？

好，我们看完之后，我们再带上我们的口罩

我们稍微凑近一下，去闻一闻，它带有什么气味了

老师看到这，已经有的同学，捂上了自己的小鼻子

说，会不会好臭，那么我们等下实践的时候，就知道了

我们再带上我们的手套，拿上我们的尺子，我们去量一量大熊猫宝宝粪便的长度，宽度，以及厚度，然后我们再去触碰一下他

注意，在闻和触碰的时候，一定不要太过靠近，以免我们沾染到一些细菌。

刚才我们在分组的时候，有组长，那么我们现在每组里面，还得有观察员，记录员，测量员，按照老师刚才说的步骤，我们要开始来观察它

然后将你们观察的内容，写进我们的观察记录表里，等下我们要来进行小组pk的哦，那大家现在听清楚了吗

好那我们观察大熊猫宝宝的粪便，最重要的一点了，就是需要拿出我们的解剖针

我们的解剖针是非常尖锐的，因此一定要小心使用

那么我们现在拿起解剖针，插入熊猫宝宝的粪便正中间，

然后把它掰开成两边，我们再来观察它里面有哪些物质了？

好现在就请各个小组开始实践活动吧

好时间结束了

那么我们现在要来听下各个小组观察到了什么

好老师听到，第一组小同学说，他说我们看见熊猫宝宝的粪便颜色是绿色

第二小组说，熊猫宝宝的粪便形状是椭圆形

我又听见了第三组和第四组小宝宝，他们说熊猫宝宝的粪便，带着一股清香的味道

好，最后一组宝宝说，他们观察到大熊猫宝宝的粪便里面还含有一些竹子，

大家观察的都非常仔细，那么是否正确了？

好大家现在想想，平常和大熊猫宝宝最为亲密接触的是谁了？

没错就是我们的饲养员叔叔

现在就请我们的饲养员叔叔为大家讲解一下大熊猫宝宝的日常。

刚才我们饲养员叔叔讲解非常精彩

那同学可以看看是否和自己观察的一致了

对 我们从大熊猫宝宝的粪便，我们可以观察到大熊猫宝宝的日常饮食习惯，和他们当天的身体健康状况。

同时我们也还可以了解到大熊猫宝宝的粪便，他不是臭的，而是香的

是因为啊我们大熊猫宝宝的肠胃啊，是比较短的，消化比较快，

因此，竹子吃到他消化系统的时候，还没有来的发酵消化，就排了出来。

没有发酵的竹子，它就是带着一股原始的清香味。

那大家来想想熊猫宝宝的粪便可以用来干什么？

好，老师听到可以可以来种树，种花，他是一种非常好的肥料

好那么我现在想告诉大家的是

熊猫宝宝的粪便还可以做成一张纸，来大家看老师手上的这张纸，就是由熊猫宝宝的粪便为原材料，经过了十几种加工，而做成的。

那么，因为它的过程比较繁琐，所以了，纸张比较珍稀，因此，我们平常用纸的时候，也要节约用纸

那么我们熊猫宝宝的粪便，他还可以作为中药，中药材了

哦，老师刚才听见同学们在讨论。他说，好像有一种猫的粪便

说到这啊，老师就想给大家讲一个小故事，在有一个地方，他有一只猫叫麝香猫

因为它的消化系统和熊猫宝宝一样，所以拉出来的也是咖啡豆

然后了，这个咖啡豆，他也是非常珍稀

所以我们比我们平常市面上看到的咖啡豆更加贵

好，我们通过了今天观察呀，我们都学习到了，我们大熊猫宝宝的粪便，有许多的作用，

然后学习到了，可以通过粪便观察的的饮食和健康状况，

同学们表现都不错，我们今天的研究（工作）人员，会给大家一个大熊猫小勋章给大家，

那么今天我们也需要将我们的所闻所感写入研学手册当中

最后啊，我们也要回到家里，和我们的爸爸妈妈分享我们学习到的知识。

然后我们回去画一幅画，然后倡导大家来保护我们的珍惜动物。

所以我们最后来一张大合影，来纪念此次活动吧，我的展示完毕，谢谢

问题：、

请问在，组装完无人机后，老师把学生带到宽旷地方试飞，试飞无人机掉在地上，其中有个同学去捡无人机，其他同学继续在老师带领下试飞。可是过了很长时间，那位同学还没回来。

如果那位同学去捡无人机，还过了很长时间没有回来

老师应当，首先清点现场人数，再次确认是否只有一名学生走失。

其次我们需要立即联系家长，看学生是否跑到了附近学生熟悉的地方

第三，我们需要立即联系搜救人员，来进行搜索，并且积极配合。

第四，我们需要其他老师带着其他同学先回到酒店，以免其他同学走失

第五，我们如果当天还没有找到学生，我们应当立即发动一切力量