三年级语文下册句子及答案(完整版)

一、 按要求完成句子练习。

1.灰雀在歌唱。（把句子写具体）

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2.照样子写句子。

例：王老师急得直跺脚。

__________得___________________

3.鸟儿的好朋友树不见了。她很伤心。（用关联词连成一句话）

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4.连词成句。

从窗外 　　一个 　　飞到了 　　小纸团 　　桌子上 　　突然

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5.小熊热情地招待从四面八方过来的客人。（缩写句子）

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二、 按要求写句子。

1.敌人  战斗  反扑  激烈  不断  非常 （连词成句，并加上标点符号）

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2.学习难道不是一件快乐的事吗？ (改为陈述句)

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3.我的老师朴素。 我的老师大方。(用恰当的关联词把两句话连成一句话)

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4.他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。（改“被”字句)

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5.这位老概肯定就是我要拜访的老师吧！（修改病句）

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三、 按要求写句子。

1．他跑得快。他跑得像兔子一样快。（照样子写句子）

他跑得慢。_______________________

2．长白山的冬天是个美丽的地方。（修改病句） 

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3．今天下雨了，我只好在家看电视。（用上“因为……所以……”写一句话）

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4．我怎么能随便要您的东西呢？（改为陈述句）

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5．刺猬把树上的枣子摇下来了。（改为被字句）

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四、 按要求写句子。

1．白荷花在这些大圆盘之间冒出来。（缩句）

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2．庆龄说：“我并不后悔，因为我没有失信。”（改转述句）

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3．爸爸多次反复地讲这个故事，我都快背下来了。（修改病句）

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五、 按要求写句子。

1．裁缝说:“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”（改成转述句）

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2．顾客把一卷布料放到桌上。（改成“被”字句）

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3．顾客瞪大了眼睛。（扩句）

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六、 照样子，写句子。

1．沙滩上有贝壳。（扩句）

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2．巨人孤独地度过漫长的寒冬。（缩句）

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3．赵州桥很坚固。赵州桥很美观。（用上合适的关联词语把两句话合成一句话）

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4．元宵节、端午节、圣诞节和中秋节都是我国的传统节日。（修改病句）

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七、 按要求写句子。

（1）小蚂蚁把粮食搬回家。（改为“被”字句）

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（2）雷云拍着大手。（仿写一个拟人句）

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（3）说出的话难道可以不算数吗？（改为陈述句）

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（4）美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写句子）

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（5）听到铃声，立刻向教室跑去。（修改病句）

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八、 按要求写句子。

（1）他们想在放学以前出来游戏，老师是要罚他们站墙角的。（给句子加上适当的关联词) 

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（2）青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上……（用带点的词语写句子）

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（3）妈妈对我说：“今晚我要加班，会回来得晚一点。”（改为转述句）

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九、 句子大观园。（接要求写句子）

1．蒲公英的绒毛被我吹到弟弟的脸上。（改为“把”字句）

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2．后来雨停了。（改变语序，不改变原意）

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3．蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。（用加点词写句子）

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4．很可爱的草地。（改为感叹句）

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十、 按要求完成句子。

1．今年的杏儿丰收在望，长势喜人。（修改病句）

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2．小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。（用加横线的词语造句造句）

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3．沙滩上遍地是各种颜色各种花纹的贝壳。（缩句）

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4．那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。（改为反问句）

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5．王老师急得直跺脚。（照样子写句子）

小明跑得___________________________________。

6．这不是刺猬吗？（改为肯定句）

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十一、 按要求写句子。

1．用加点词造句。

小蚂蚁从四面八方的草丛里走拢来了。

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2．用关联词将两句话合为一句。

英子小时候生过病﹐腿脚落下了残疾。英子有些自卑。

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3．给句子换个说法，使其更生动。

湿润的东风吹过荒野，在竹林中发出声响。

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4．修改病句。

鸟儿必须离开树，走到很远很远的地方去。

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十二、 按要求完成句子练习。

（1）人们把街道打扫得十分干净。（改为“被”字句）

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（2）一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。（用加点字写句子）

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（3）沙滩上有贝壳。（扩写句子，至少两处）

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（4）《望天门山》的作者是唐代诗人李白写的。（修改病句）

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十三、 按要求完成句子练习。

1.太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。(仿写比喻句)

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2.这座海滨小城真是又美丽又整洁。(用关联词“又……又……”写一句话)

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3.我想更多地了解关于蚂蚁队长的故事。(缩句)

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4.农夫把树拖到自家院子里。(根据提示词,给句子换个说法,保持意思不变)

树___________________________________________。

5.我们应该明确学习态度。(修改病句)

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6.小燕子这样美丽机灵,我们能不喜欢它吗?(改为陈述句)

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十四、 按要求完成句子练习。

1.衙役一棍子打下了县官的牙。(改为“把”字句和“被”字句)

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2.人们戴着帽子。(扩写句子)

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3.顾客把一卷布料放到桌上,对裁缝说:“我想做件棉袄。”(改为转述句)

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4.枣核柴比别人打得多,所以别人上不去的地方他也能上去。(修改病句)

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5.您在夏天穿上新棉袄。别人会笑话您的。(用关联词将两句话合并成一句话)

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十五、 按要求完成下列句子。

（1）可是你对我说这些又有什么用呢？（改成陈述句）

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（2）窗外的雨下得很大。（用夸张的修辞手法）

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（3）沙沙沙   嗡嗡嗡    哗哗哗    （用这三个拟声词写一段话）

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（4）她在写作业。（扩写句子）

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答案

一、 在一棵高大的白桦树上，三只灰雀在婉转地歌唱。    小红找不到妈妈急    直哭    因为鸟儿的好朋友树不见了，所以她很伤心。    突然，一个小纸团从窗外飞到桌子上。    小熊招待客人。

二、 战斗非常激烈，敌人不断反扑。    学习是一件快乐的事。    我的老师既朴素，又大方。    他回过头来，我就使劲一吹，蒲公英的绒毛就被吹到他的脸上。    这位老人肯定就是我要拜访的老师吧！ 

三、 他跑得像蜗牛一样慢。    长白山的冬天是个美丽的季节。    因为今天下雨了，所以我只好在家看电视。    我不能随便要您的东西。    树上的枣子被刺猬摇下来了。

四、 白荷花冒出来。    庆龄说，她并不后悔，因为她没有失信。    爸爸多次讲这个故事，我都快背下来了。 

五、 裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝啊。    一卷布料被顾客放到桌上。    顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛。

六、 金色的沙滩上有五颜六色的贝壳。    巨人度过寒冬。    赵州桥不仅很坚固，而且很美观。    元宵节、端午节、中秋节都是我国的传统节日。 

七、 粮食被小蚂蚁搬回家。    小溪欢快地奔跑着。    说出的话不可以不算数。    红彤彤的太阳在向我们招手。    听到铃声，我们立刻向教室跑去。

八、 如果他们想在放学前出来游戏，老师就要罚他们站墙角的。    听到哥哥受伤的消息，妈妈大吃一惊。    妈妈对我说，今晚她要加班，会回来得晚一点。

九、 我把蒲公英的绒毛吹到弟弟的脸上。    雨后来停了。    她的笑容像花儿一样美。    多么可爱的草地！ 

十、 今年的杏儿长势喜人，丰收在望。    小明是班级的学习之星，也是班级的劳动之星。    沙滩上是贝壳。    那声音充满力量，难道不会令人感受到大自然的威力吗？    直喘气    这是刺猬。

十一、 这个连队的战士来自祖国的四面八方。    因为英子小时候生过病，腿脚落下了残疾，所以有些自卑。    湿润的东风走过荒野﹐在竹林中吹着口笛。    鸟儿必须离开树，飞到很远很远的地方去。  

十二、 街道被人们打扫得十分干净。    示例:弯弯的月儿像小船。    示例:金色的沙滩上有美丽的贝壳。    《望天门山》的作者是唐代诗人李白。 

十三、 满天的星斗像一双双明亮的眼睛,一眨一眨的。    我们的校园又干净又美丽。    我想了解故事。    被农夫拖到自家院子里。    我们应该端正学习态度。    小燕子这样美丽机灵,我们很喜欢它。 

十四、 衙役一棍子把县官的牙打下了。

县官的牙被衙役一棍子打下了。    街上的人们戴着各式各样的帽子。    顾客把一卷布料放到桌上,对裁缝说,他想做件棉袄。    枣核柴比别人打得多,因为别人上不去的地方他也能上去。    如果您在夏天穿上新棉袄,别人就会笑话您的。

十五、 你对我说这些没有用。    风夹杂着雨水，打在玻璃窗上，玻璃像要被砸碎一样。    花园里，蜜蜂采蜜“嗡嗡嗡”；树叶招手“沙沙沙”；小溪流水“哗哗哗”。

    她在教室里认真地写语文作业。