句型练习和修辞手法

一、改被字句。（方法是：改为被字句时，原来的宾语变为主语（受动者），被放到了强调的地位（放在最前边）。

 例：小月把花瓶打碎了。改为：花瓶被小月摔碎了。

1.森林爷爷战胜了妖魔。改为：__________________________________________________

2.女娲把天补好了。 改为：__________________________________________________

3.我把小狮子艾尔莎送回了大自然。改为：__________________________________________________

4.他不用箭就射下了受伤的大雁。改为：________________________________________________ 

5.小明栽下了许多美丽的花。改为：________________________________________________

6.我把小朋友带到幼儿园里。改为：________________________________________________

二、改为把字句。（方法是：改为把字句时，原来的主语（施动者）得到强调（放在最前边）； 例如：球被他踢进了球门。改为：他把球踢进了球门。

1.一杯水被我喝光了。改为：________________________________________________

2.我被爸爸骂了一顿。改为：________________________________________________

3.我被小蚂蚁咬了一下。改为：________________________________________________

4.粮食被蚂蚁运到高坡上。改为： ________________________________________________

5.小鸡被爸爸养大了。改为：________________________________________________

三、扩句句子。例如：秋风吹来。改成：凉爽的秋风缓缓地吹来。

1、李唐走上讲台。改成：________________________________________________

2、暑假快到了。改成：________________________________________________

3、时间溜走了。改成：________________________________________________

4、小狗睡在路旁。改成：________________________________________________

5、小猫爬上树干。改成：________________________________________________

修辞手法专项训练习题

一、按要求写改写下列句子。

1、皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光照射下，大地一片银白.

比喻手法：

2、鸟儿在树枝上跳动。

拟人手法：

3、天上的星星一闪一闪。

拟人手法：    

4、春风把整个世界渲染得得更加绚丽多彩。

比喻手法：

5、白云轻轻地漂浮在空中。

比喻手法：

二、指出下列各句运用的修辞手法。

桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。（）

2、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。（）

3、父爱如山，母爱如海。（）

4、书是人类进步的阶梯、知识的源泉、智慧的钥匙。（）

二、判断是不是比喻句

1、江上的轮船宛如一叶叶的扁舟。

2、天很黑，好像要下雨了。

三、拟人句，判断下面句子那些是人的特征

1、知了在树上吟唱。

2、蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

3、天上的星星眨着眼睛。

4、宁静的夜晚，只有天上的星星在窃窃私语。

5、向日葵仰望着慈眉善目的太阳。

6、风儿清唱着歌，唤醒沉睡中的大地。

7、顽皮的雨滴在雨伞上尽情地跳舞。

8、秋天到了，树上的果子露出笑脸，冲着我们点头微笑。

四、排比句

1、谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非；谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中，无法自拔；谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊，万劫不复。

2、一张贺卡，就是一份温馨的友情；一份热情的祝福；一份美好的思念。

3、心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块洁净的镜子，它映照出一个缤纷的世界。

4、爱心是一片照射在冬日的阳光，使寒冷的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现沙漠里的绿洲，使绝望的人看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空中的歌谣，使孤独的人获得心灵的慰籍。

5、亲情是什么？是母亲手中飞翻的针线；是父亲手中驱蚊的扇子；是久别重逢的拥抱。

6、没有梦想，人生就如荒漠，没有生气；没有梦想，人生就如黑夜，没有光明；没有梦想，人生就如迷宫，没有方向。

7、梦想是水，浇出生命的苗；梦想是苗，长出生命的树；梦想是树，开出生命的花；梦想是花，结出生命的果。

8、我爱学校的教室，因为教室让我获得丰富的知识；我爱学校的操场，因为操场让我拥有健康的身体；我爱学校的老师，因为老师让我成为优秀的学生；我爱学校，因为学校把我培养成了一个有用的人才。