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六年级语文分类专项训练卷

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-06 06:08:09
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六年级语文分类专项训练卷

六年级语文分类专项训练(三)(积累背诵)学校班级姓名一、按要求写出诗句。1.歌咏春天的诗句:2.歌咏夏天的诗句:3.歌咏秋天的诗句:4.歌咏冬天的诗句:5.表达思乡情怀的诗句:6.表达朋友深厚情谊的诗句:7.描写黄河的诗句:8.描写长江的诗句:9.描写月亮的诗句:10.描写太阳的诗句:11.描写花的诗句:12.描写古代儿童生活的诗句:二、根据要求写出成语。(除第一小题外,各写三个)1.含十二生肖的成语(鼠目寸光)(各写一个):2.AABC式(彬彬有礼):3.ABAC式(如痴如醉):4.ABCC
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导读六年级语文分类专项训练(三)(积累背诵)学校班级姓名一、按要求写出诗句。1.歌咏春天的诗句:2.歌咏夏天的诗句:3.歌咏秋天的诗句:4.歌咏冬天的诗句:5.表达思乡情怀的诗句:6.表达朋友深厚情谊的诗句:7.描写黄河的诗句:8.描写长江的诗句:9.描写月亮的诗句:10.描写太阳的诗句:11.描写花的诗句:12.描写古代儿童生活的诗句:二、根据要求写出成语。(除第一小题外,各写三个)1.含十二生肖的成语(鼠目寸光)(各写一个):2.AABC式(彬彬有礼):3.ABAC式(如痴如醉):4.ABCC
六年级语文分类专项训练(三)

(积累背诵)

学校                 班级              姓名

一 、按要求写出诗句。

1. 歌咏春天的诗句:

2. 歌咏夏天的诗句:

3. 歌咏秋天的诗句:

4 .歌咏冬天的诗句:

5. 表达思乡情怀的诗句:

6. 表达朋友深厚情谊的诗句:

7. 描写黄河的诗句:

8. 描写长江的诗句:

9. 描写月亮的诗句:

10.描写太阳的诗句:

11.描写花的诗句:

12.描写古代儿童生活的诗句:

二、  根据要求写出成语。(除第一小题外,各写三个)

1.  含十二生肖的成语(鼠目寸光)(各写一个):                     

2.  AABC式(彬彬有礼):                                                      

3.  ABAC式(如痴如醉):

4.  ABCC式(小心翼翼):

5.  含有反义词的(出生入死):

6.  含有近义词的(心惊胆寒):

7.  出自历史故事的(望梅止渴):

8.  出自寓言故事的()画蛇添足:

9   含比喻的(力大如牛):

10. 与战争有关的(运筹帷幄):

11. 描写心理活动的(忐忑不安):

12. 描写外貌的(眉清目秀):

13. 描写动作的(健步如飞):

14. 表现人物优秀品质的(大公无私):

15. 形容天气冷的(天寒地冻):

16. 形容天气热的(赤日炎炎)

17.  形容英勇顽强的成语(披荆斩棘)

18.  形容团结一心的成语(同心协力)

19.  含有身体部分的成语(手忙脚乱)

三、根据提示写出恰当的成语。

李杜的诗篇(           )  赵本山的小品(             )   故宫的建筑(              )

张旭的草书(           )  的歌唱(             )   九寨沟的景(              )

四、找出下列成语中的近义词和反义词。

举一反三    革故鼎新    发愤图强     独具匠心     群策群力    别出心裁   触类旁通  

全神贯注   集思广益    聚精会神     因循守旧     漫不经心    安于现状   生搬硬套       

近义词:(          )-(         ) (         )-(         )

 (          )-(         ) (         )-(         )

反义词:(          )- (          )  (         )- (          ) 

(          )- (         )  (         )--(          )

五、  把下面的诗句或名言警句补充完整。

1. 千门万户曈曈日,                           。

2.                            ,自在娇莺恰恰啼。

3.                            ,要留清白在人间。

4 .却看妻子愁何在,                           。

5 .谁道人生无再少?                           !                                。

6. 复恐匆匆说不尽,                           。

7.                            ,不是遮头是使风。

8.                            ,潭面无风镜未磨。

9. 不识庐山真面目,                           。

10.              ,荒于嬉;                ,毁于随,                 。

11. 没有                    就做不出伟大的发现。(牛顿)

12. 既               ,又                  ,这是科学家特有的风格,让我们在                 中去探索无穷的奥秘吧。(郭沫若)

13.                  ,金石为开。

14.江南几度梅花发,                       。

15. 你若要喜爱你的价值,                                         。(歌德)

16. 诚者,                ;诚之者,                。《礼记》

17. 但存方寸地,                                    。

18.甘瓜苦蒂,                          。(《墨子》)

19. 只有那些                的人,才能熬过黑暗,                         。(阿斯图里斯亚《玉米人》)

20. 一个人并不是                        。你尽可以              ,可就是                        。(海明威《老人与海》)

六、  把下列排列错乱的对联用线连起来。

地满红花红满地                点水蜻蜓款款飞

滴水能把事穿透                近水遥山皆有情

穿花蛱蝶深深见                万事功到自然成

清风明月本无价                天连碧水水连天

七、 根据提供的语境填入恰当的诗句或名言警句。

1. “熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,这两句诗形象地阐明了读与写的关系,杜甫的“                   ,                      ”两句与它有异曲同工之妙。

2. 书是一服增长智慧的灵丹妙药,天资不足的人,也可通过读书变得聪慧,所以刘向说“                     ,                        ”。

3. 刘大爷退而不休,总是热情地为人们提供帮助,在作文中引用龚自珍的“                      ,                         ”两句诗热情地赞颂他。

4. 饭要一口一口地吃,餐餐日日地累计总会长大,路要一步一步地走,一步两步地累计总会到达,正如《荀子》中说“                 ,                  ;             ,                  ”。

5. 鲁迅先生自己的“                              ,                         ”两句诗正好恰当地诠释了他鲜明的爱憎。

6 .《两小儿辨日》中学识渊博的孔子面对两个孩子都有理有据的辩驳而“不能决也”,这让我想起韩愈的一句话:“                         ,                         ”。

7 .《文心雕龙》中“                            ,                     ”两句告诉我们,实践是培养能力,获得真知的重要途径。

8. 尖子生王峰最近因为有自满的情绪,成绩迅速下滑,老师提醒他后,他在自己的桌上贴上“                     ,                 ”这句名言,用来随时警告自己保持谦虚的心态。

9 .“君子一言,驷马难追”。守信,守时是做人最根本的要求,《袁氏世范》中“            ,             ;             ,            ”,说的也是这个意思。

10. 做事最忌拖沓,再三拖延往往做不好事。《左传》“               ,             ,                ”也给人这样的启示。

11. 同样是咏别诗,王勃的“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”豁达旷朗,而王维的“                    ,                   ”却让人凄凉愁苦。

12.父亲总是用岳飞《满江红》中的“             ,                  ,                     ”一句教育小刚要珍惜时间,发奋向上。

13歌德的“             !             ,                   ,                 ?”

总让身处逆境的人们看到希望,生发力量。

14. 龚自珍的“                       ,                      ”两句诗,形象地表现了当时社会了无生气的局面。

15. “                    ,                          ”,老师就像杜甫这两句诗中的春雨一样为学生默默付出,无怨无悔。

16. 当困难时,千万不可轻言放弃,只要紧咬牙关挺下去,局面就很有可能出现根本性的扭转,陆游说得好“                           ,                              。”

17. 同志把自己毕生的精力都奉献给了民族和祖国建设事业,这都源于他对祖国和人民炽热而深挚的爱,正如他自己说:“                                                     。”

八  根据要求作答。

1. 若要你选择一句名言作为自己的座右铭,你会选择那一句?把它写下来,并说明理由。

2.学校要为图书馆制作装饰条幅,请你推荐两句名言警句作为条幅的内容。

3.为了提高人们的环境保护意识,“环保小卫士”兴趣小组请你书写几幅宣传标语。请你把你想写的内容选两条写下来。

4.对联是我国使用最广泛,最受人们欢迎的传统艺术形式,请按要求各写出一副。

(1)春联

(2)励志联

(3)叠字联

(5)数字联

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六年级语文分类专项训练(三)(积累背诵)学校班级姓名一、按要求写出诗句。1.歌咏春天的诗句:2.歌咏夏天的诗句:3.歌咏秋天的诗句:4.歌咏冬天的诗句:5.表达思乡情怀的诗句:6.表达朋友深厚情谊的诗句:7.描写黄河的诗句:8.描写长江的诗句:9.描写月亮的诗句:10.描写太阳的诗句:11.描写花的诗句:12.描写古代儿童生活的诗句:二、根据要求写出成语。(除第一小题外,各写三个)1.含十二生肖的成语(鼠目寸光)(各写一个):2.AABC式(彬彬有礼):3.ABAC式(如痴如醉):4.ABCC
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