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小班美术教案《花》

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-06 05:59:25
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小班美术教案《花》

小班美术教案《花》活动目标:1、运用搓、团圆、压扁等技能组合表现平面的花。2、乐意积极动手塑造,体验成功的快乐。3、大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。4、感受作品的美感。5、培养幼儿的欣赏能力。活动准备:橡皮泥、泥工板、花朵图片、教师示范示意卡片。活动过程:1、欣赏花朵图片,感受花朵的美丽你喜欢这些花吗?为什么?2、引导幼儿复习花的构造每一朵花都是一家人,有花蕊妈妈,花瓣宝宝,和叶子爸爸。我们一起来看看他们是怎样排队的?教师根据幼儿的回答,初步出示花的各部分并拼接。3、教师示范塑造花朵引导
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导读小班美术教案《花》活动目标:1、运用搓、团圆、压扁等技能组合表现平面的花。2、乐意积极动手塑造,体验成功的快乐。3、大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。4、感受作品的美感。5、培养幼儿的欣赏能力。活动准备:橡皮泥、泥工板、花朵图片、教师示范示意卡片。活动过程:1、欣赏花朵图片,感受花朵的美丽你喜欢这些花吗?为什么?2、引导幼儿复习花的构造每一朵花都是一家人,有花蕊妈妈,花瓣宝宝,和叶子爸爸。我们一起来看看他们是怎样排队的?教师根据幼儿的回答,初步出示花的各部分并拼接。3、教师示范塑造花朵引导
小班美术教案《花》

活动目标:

1、运用搓、团圆、压扁等技能组合表现平面的花。

2、乐意积极动手塑造,体验成功的快乐。

3、大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。

4、感受作品的美感。

5、培养幼儿的欣赏能力。

活动准备:

橡皮泥、泥工板、花朵图片、教师示范示意卡片。

活动过程:

1、欣赏花朵图片,感受花朵的美丽

你喜欢这些花吗?为什么?

2、引导幼儿复习花的构造

每一朵花都是一家人,有花蕊妈妈,花瓣宝宝,和叶子爸爸。我们一起来看看他们是怎样排队的?

教师根据幼儿的回答,初步出示花的各部分并拼接。

3、教师示范塑造花朵

引导幼儿软说说花蕊妈妈可以用什么样的形状?花瓣宝宝要怎样围住花蕊妈妈?叶子爸爸的手要牵在哪里?

步骤:1揉一揉,把泥揉软,再搓一搓,变成长条形

2一小团,揉一揉,团一团变圆形,再压一压变成花蕊妈妈

3剩下的分成几部分,分别揉一揉,搓一搓、压一压,变成自己想要的花瓣宝宝的造型,然后一一围在花蕊妈妈旁边。

4绿色的橡皮泥,揉一揉,团一团,压一压,变成叶子爸爸。<.教案网出处>

4、幼儿创作,教师提醒幼儿要先把橡皮泥揉软了,再进行创作,要注意把橡皮泥团光滑了。鼓励幼儿创作出不同造型的花。

5、欣赏评价

重点引导幼儿欣赏花朵的造型,教师重点评价幼儿技能与创作表现。

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小班美术教案《花》

小班美术教案《花》活动目标:1、运用搓、团圆、压扁等技能组合表现平面的花。2、乐意积极动手塑造,体验成功的快乐。3、大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。4、感受作品的美感。5、培养幼儿的欣赏能力。活动准备:橡皮泥、泥工板、花朵图片、教师示范示意卡片。活动过程:1、欣赏花朵图片,感受花朵的美丽你喜欢这些花吗?为什么?2、引导幼儿复习花的构造每一朵花都是一家人,有花蕊妈妈,花瓣宝宝,和叶子爸爸。我们一起来看看他们是怎样排队的?教师根据幼儿的回答,初步出示花的各部分并拼接。3、教师示范塑造花朵引导
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