人教版六年级语文上册课内阅读理解专项练习

皮鞋匠静静地        着。他好像          着大海，月亮正从            的地方升起来。         的海面上，霎时间        了银光。月亮         ，        一缕一缕          似的微云。忽然，海面上           了大风，           了巨浪。被月光照得           的浪花，一个连一个朝着岸边             ……

1．在“      ”填上所缺的部分。（3分）

2．皮鞋匠眼前出现的景象与钢琴曲《月光曲》有什么联系？（3分）

3．把描绘钢琴曲《月光曲》内容的句子用“        ”标出来。（2分）

答案：1．听  面对  水天相接  微波粼粼  洒满  越升越高  穿过  轻纱  刮起  卷起  雪亮  涌过来  

2.其实，皮鞋匠眼前出现的景象，也就是联想的句子，就是《月光曲》的内容，从微波粼粼到波涛汹涌就是用文字叙述的《月光曲》。  

3.他好像面对……涌过来……

（二）桥（节选）（17分）

水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。

老汉突然冲上前，从队伍里jiū（    ）出一个小伙子，吼道:“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。

小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。

木桥开始发抖，开始痛苦地 shēn yín（    ）。

水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。

小伙子推了老汉一把，说:“你先走。

老汉吼道:“少fèi（     ）话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。

突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。

老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。

一片白茫茫的世界。

五天以后，洪水退了。

一个老太太，被人搀（cān chān）扶着，来这里祭奠。

她来祭奠两个人。

她丈夫和她儿子。

1.给文中带点字选择正确的读音或根据拼音写字词。（3分）

2.细读文中画线句，说说老汉这样做的原因。（3分）

3.小伙子和老汉是什么关系？为什么老汉让小伙子先上桥？（4分）

4.文章结尾有什么妙处？（4分）

5.老汉和小伙子被洪水吞没后，人们会说些什么？发挥想象写一写。（3分）

（三）草原（节选）

我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分（       ），只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点声音，也看不见什么东西，除了些（         ）的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。

1、在文段括号里填上合适的词语。

2、“一百五十里”在文段中连续出现了3次，这样写的作用是              

                                                         。 

3、下列句子不是比喻句的是（       ）。

A、远远地望见了一条迂回明如玻璃的带子——河！

B、忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马。

C、马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。

4、文中画线的句子表现了蒙古人民（        ）的特点。

A、爱美天性        B、热情好客      C、能骑善射

参：

1、洒脱   忽飞忽落  

2、突出草原的辽阔。

3、 B

4、B

（四）

五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动的说："同志们，我们的任务胜利完成了！"说罢，他把那支从敌人手里夺来的砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们的壮烈豪迈的口号声： 

    “日本帝国主义！” 

    “中国党万岁！” 

    这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！

1.请用小标题概括这部分内容                            。

2．为什么说五壮士口号声是“英雄的中国人民坚强不屈的的声音”？

3．文中表现声音大的词语是                 ，表现英雄气概的词语是     

            。

4．加点的“屹立”能否换成“站立”？为什么？

参：

1.英勇跳崖。

2.因为这豪迈的口号声，表明了他们英勇跳崖自我牺牲的原因，也表达了中国人民在党的领导下与侵略者斗争到底的坚定决心。所以说是英雄的中国人民坚强不屈的声音。

3.惊天动地，气壮山河。

4.不能，“屹立”表示像山峰一样高耸、稳固地立着。这里形容五壮士意志坚定、不可动摇。而“站立”不能体现出这层意义。

（五）

    五位壮士（ 矗立  屹立）在狼牙山顶峰，（回望    眺望）着群众和主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉（感动    激动）地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢。他把那支从敌人手里夺来的砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，（互相    相继）从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：

“日本帝国主义！”　　

“中国党万岁！”　　

这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！　　　 　

1、划去括号里不恰当的字。 　　　

2、按要求写句子。 　　

（1）他把那支从敌人手里夺来的砸碎了。（改为“被”字句）　　

（2）他们的脸上露出了胜利的喜悦。（缩句）　　　　

3、“这声音”指的是：                                                 

4、“日本帝国主义！”“中国党万岁！”这两句话充分体现了五壮士：　　

5、这段话主要写了什么？ 　　

参：

1、矗立   回望   感动    互相

2、（1）那支从敌人手里多来的被他砸碎了。　

（2）脸上露出了喜悦。

3、“日本帝国主义！”“中国党万岁！”　　

4、对日本帝国主义侵略者的仇恨，以及在党的领导下与侵略者斗争到底的决心。 　

5、写五壮士完成任务后英勇跳崖的事迹。

（六）

亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国第一面国旗——五星红旗徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬头，瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。　　

升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是54门大炮齐发，一共28响。起初是全场（       ），只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音，到后来，每一声炮响，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。　

接着，在群众一阵又一阵的掌声中（        ）的公告。他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。他读到“选举了为”这一句的时候，三十万人热爱领袖的心情融成一阵（        ）的欢呼。　　 　　

1、从下面各组词语中选择一个恰当的填入文中的括号里

（1）肃静 寂静 安静；  （2）宣告宣布 宣读；  （3）热情 热烈 热心　

2、这三个自然段按（            ）顺序，写了（                   ）和

（                            ）两个程序。 　　

3、“新中国第一面国旗——五星红旗徐徐上升。”这句话中的破折号的作用是：（       ）。 　　

A、用于行文中解释说明的部分；       B、用于话题突然转变； 

C、用于声音延长的拟声词后面；       D、用于事项列举分承的名项之前。　　

4、文中画线部分，表达了什么？ 　　

5、“中国人民从此站起来了。”这一句中的“站起来”是什么意思？ 　

参：

1、肃静  宣读    热烈

2、时间  奏国歌   毛宣布成立

3、A

4、领导了中国人民推翻了反动统治，使人民群众当家做主，站了起来。选举他为是众望所归，符合。所以当听到当选为时全场热烈鼓掌、欢呼。

5、中国人民站起来了，挺直了腰杆当家做主了。

（七）

水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。

老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。

小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。

木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。

小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”

老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。

突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。

老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。

一片白茫茫的世界。

1.“水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。” 从这句话中的“蹿、舔”中我们能够感受到                                   ，这种感受还可以从文中的

                                                      一句中体会出来。

2．文中两次写到老汉“吼道”，请你仔细读读相关的语句，联系上下文体会一下老汉当时的心理活动。

（1）当老汉看到一名党员没有站在队伍的最后面时，他会想：              

                                                                    ；

（2）当老汉把儿子推上木桥时，他可能会想：                            

                                                                  。 

3.读读文中画线的句子，联系上下文想象一下，当桥轰然倒塌时，老汉要喊什么？请你写下来。

4.读文章，用两个词语形容“老汉”的形象：___________、___________。

参：

1.洪水的凶猛、肆虐   水，爬上了老汉的胸膛。

2．（1）怎么能这样，不配做党员！

（2）快上去吧，谁让你是我的儿子呢！   

3. 儿子啊，是我对不起你，可我们是党员，党员的责任就是保护老百姓……     

4.大公无私、舍己为人

（八）

据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄（      ）薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。但是， 同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁（      ）舟。它只有这么大，不会再长大。

1、为加点字填入正确读音。

2、地球在宇航员的眼中是这样的：

3、划“    ”的句子用了                              的说明方法，说明

了                                                                   

4、划“    ”的句子用了                        的修辞手法，将地球比作

                                 ，形象生动地说明了                  

     参：

        1、báo   piān

2、是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”

3、作比较、列数字、打比方    地球是渺小的，人类应该珍惜和保护地球。

4、比喻、拟人   母亲、 摇篮    地球是人类及万物生存繁衍的地方，地球与人类及万物生存的密切关系。

（九）

人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是，（    ）人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（    ）使它们不能再生，（    ）造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。

1、“再生”的意思是                            ，“不能再生的”的原因

是                                                     ，“本来”强调

了                                                   ，体现了说明文语

言的                                  。

2、在括号内填上恰当的关联词语。

3、从加点的词语你体会到了什么？

4、读完这段文字，你想到了什么？

参：

1、可再生资源的更新    人类无节制地开采和破坏改变了原本能再生的资源

 原先的可再生性，现在的不可再生性    严谨（准确性）  

2、因为   不但    还

3、我体会到人们只顾眼前利益，不为将来考虑，不懂得珍惜脆弱的地球资源，使其不能再生，不知道自己的行为给自身的生存也带来严重的威胁。

4、要珍惜和保护地球资源。

（十）书戴嵩画牛

蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩牛一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑曰：“此画斗牛也!斗牛力在角，尾搐入两股间。今乃掉尾而斗，谬矣!”处士笑而然之。 古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。

1.解释下列加画线的词。

（1）好书画：                       （2）一日曝书画：             

（3）处士笑而然之：                    （4）古语云：                  

2.下列句子中，括号里补出的省略成分错误的两项是(              )

A.(杜处士)所宝以百数        B.(戴嵩)尤所爱

C.(牧童)拊掌大笑            D.(杜处士)不可改也

3.翻译句子。

斗牛力在角，尾搐入两股间。今乃掉尾而斗，谬矣!

4.引用古文的作用是什么?最后引用古语的作用是什么?

参：

1.解释下列加括号的词。

（1）喜爱    （2）拿出来展示     （3）同意，赞同      （4）说

2.BD

3.这张画是画的斗牛啊!斗牛的力气用在角上，尾巴紧紧地夹在两腿中间。现在这幅画上的牛却是摇着尾巴在斗，错了!

4.使论据确凿充分、提纲挈领、总领全篇、引人入胜。

（十一）

“管贼吗？”

　 “不是。走路的人口（喝   渴）了摘一个瓜吃，我们这里是不算（愉  偷）的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦地响了，猹在咬瓜了。你便（拿   捏）了胡叉，轻轻地走去……”

我那时并不知道这所（谓  猬）的猹是怎么一件东西——便是现在也没有知道—只是无端（的  地）觉得状如小狗而很（凶猛  凶狠）。

　　“它不咬人吗？”

“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很（伶俐 机灵），倒（dào  dǎo）向你奔(bēn  bèn)来，反从胯下窜（cuàn   chuàn)了。它的皮毛是油一般的滑……”

我素不知道天下有这许多新鲜事  海边有如许五色的贝壳  西瓜有这样危险的（经历   经过）  我先前单知道它在水果店里（出卖  出售）罢了

1、根据课文内容在括号里选择正确（最佳）的答案，在下面划“    ”。

2、解释下列字词。

便：           素：             如许：                       

单知道：                 无端：                       

3、给上文的最后一个自然段加上标点。 

参：

1、渴  偷  捏 谓  地  凶猛  伶俐   dào   bēn    cuàn  经历  出卖

2、就   向来    如此，这样。   就知道   无缘无故，没有来由的。

3、：  ；   ，   。

（十二）

第二日,我便要他捕鸟。他说:“这不能。须大雪下了才好。我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾（biān  biǎn）撒下秕(pí  bǐ)谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚(fū  fù)在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背……”

    我于是又很盼望下雪。

    闰土又对我说:“现在太冷,你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去,红的绿的都有，鬼见怕也有,观音手也有。晚上我和爹管西瓜去,你也去。”

   “管贼吗?”

   “不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算偷的。要管的是獾猪,剌猬,猹。月亮地下,你听,啦啦地响了,猹在咬瓜了。你便捏了胡叉,轻轻地走去……”

    我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。

    “它不咬人吗?”

    “有胡叉呢。走到了,看见猹了,你便刺。这畜生很伶俐,倒向你奔来,反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑……”

    我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。

    “我们沙地里,潮汛(xūn  xùn)要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两个脚……”

啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空。

1.用“√”给选段中画线的字选择正确的拼音。

2.联系上下文,解释下列词语。

如许：                          单：                      

3.“闰土的心里有无穷无尽的希奇的事”,选段中写到了哪些“希奇的事”?

4.“他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空”的含义是(     )

A.“我”和朋友们家里的院子都是用四个角的围墙建成的。

B.“我”和朋友们都生活在高墙大院里,天地狭窄,缺少生活经验。

C.“我”和朋友们在院子里玩时,都喜欢看四个角的天空。

5.从闰土所说的几件事里,我们可以看出闰土是个                         

                              的少年。

参：

1.biǎn bǐ fù xùn

2.如此，像这样    只

3.海边拾贝、雪地捕鸟、看瓜刺猹、看跳鱼儿

4.B

5.机智勇敢、见多识广