社会思政实践报告3000字

                           ——小论2013暑期社会实践

温州大学 生命与环境科学学院 12生科本 沈丽玉 12112314124

引言：“求学问是，敢为人先”秉承温州大学的校训，作为温大莘莘学子的一员，作为温州大学生命与环境科学学院生物科学（师范专业）的一员，我结合了自身专业与个人特长，选择了“温州大学扬雷锋社会实践队”作为这次暑期社会实践的平台，很荣幸，我也被这支优秀的团队招聘，成为了其中一员。下面，是我对这次为期15天的社会实践的简单介绍和个人感想。

关键字：大门镇 支教 课程 活动

正文：

一：繁忙的前期工作

前期工作是出乎意料的繁忙，不过，也不缺少欢乐。招聘会上，也许使我提早见识到了4年后自己将在人才市场会遇到的境况，人头攒动，人来人往。负责宣传的，拿着宣传单见人就塞，忙乱中，发到自己的队友也察觉不了。负责介绍的，口若悬河，滔滔不绝的拉拢每一个有兴趣的同学。负责登记的，奋笔疾书，效率极高，那张小桌子被挤的命运堪忧啊。我们队其实有很多小插曲，一开始是宣传单不能及时到位，只能靠宣传的同学站在海报前吆喝，幸运的是，我们的地理位置很好，海报显眼，没有宣传单照样人气火爆。后来登记的人多了，笔不够了，又想办法到处借笔。每一个小危机，当时都能逼急我们，而事后想一想，谁说不是一件乐事呢？收工的时候，天下大雨，不过，恶劣的天气阻挡不了我们的热情。而后的电话面试与现场面试，更是小故事连连，快乐不断。在其后的内部小会议中，我们更加明确了自己的任务，也初步了解自己的队员。最后的出征仪式上，队长从指导老师手中接过了神圣的队旗，我们即将踏上征途。因为我几乎参与了所有的前期工作，所以我感触颇深。每一件事，无论它最后呈现的结果是成功非凡还是平庸无奇，它的背后，都挥洒了好多人的汗水，甚至泪水，都充斥着好多人的热情，甚至心血，都承载着好多人的希冀，甚至梦想。台前风光固然好，幕后工作不可少。

二：成功的招生活动

从我踏上大门镇这片热土，我就对这座孤岛有着莫名的喜爱。我将在这里尝试三尺讲台，尝试讲课，踏出师范生实践的第一步。我相信，我会有很大的提升。第一个活动是招生，我们准备就绪以后就出发到了大门镇的中心广场，我们分工合作，勤勤恳恳，不敢懈怠。开始分发传单的时候，报名的人并不多，我们都不免担心。也许是广场的热闹音乐吸引了村民，渐渐的，围观的人慢慢增多。当他们知道我们的活动后，都很积极的报名，有的还帮我们宣传呢。善良淳朴的村民脸上那灿烂的笑容，藏不住那略微浮动的皱纹，却表达了对这个活动的认可，对我们的信任，这让我们兴奋又安慰。夕阳西下，报名处的工作接近尾声，而试玩区的热闹却不减丝毫。手巧的姑娘在认真的学编手绳，好动的男孩儿在尝试各种游戏，爱画画的孩子在静静的绘着叶脉。他们灵动的眼睛里传递着对这个世界的好奇，而他们灵巧的双手在塑造对这个世界的渴望。

就像没有永远平静的海，也永远没有不出意外的事件。我们的招生对象是小学生，安全起见，家长需要签署“安全责任书”。在我们招生现场，却出现了一个让我们很为难的2年级小男孩。与他同来的是他的奶奶，连普通话都不会说，只会讲当地的方言，幸亏我们的队员中有懂方言的。经过沟通，我们了解到，他妈妈早已去世，爸爸神志不清，从小是奶奶领大的。可想而知，安全全责任书是没有办法签了，这意味着我们不太可能接受这个孩子，但是面对着朴实的爷孙，我们怎么也开不下拒绝的口。最后，在章忆颖同学的主动下，我们还是决定收下他，他的上下学由她与叶仕杰同学负责。我不由感慨，如果说善良是一种财富，那么她一定比别人更富有，至少超过我。在小小的一个细节里，我经历的不多，却成长了很多。虽然这是一次无偿的活动，但是我们的活动不是去施舍同情，不是去猎奇痛苦，也不是去享受青春……我们是抱着一种去学习而不是去恩赐的态度过去，去感受同一片蓝天下不同的生活。我们能做的就是在他们心里播下一粒种子，然后用我们的爱心、祝福和能带去的那一点点东西帮助它发芽。

三：丰富的课程内容

开始几天，我们专注于暑假作业辅导。低年级一个教室，高年级一个教室。我们8点开始上课，孩子们却早早的就端坐在教室了，他们对我们充满了好奇，我们也是。其中，有个别特殊的孩子。有个孩子右手骨折，他正好是我结对的孩子，所以我的任务不仅仅是教他写，还要代笔，好在孩子很聪明，也很乖巧安静，不调皮。下课的时候，孩子们还不舍得回家，我们就在操场上玩游戏。童真的美好，我们只能回忆，看着正值美好的他们，我不禁潸然泪下。

后来我们开设了许多特色课程。每天早上是书法课。大多数孩子似乎还没有接触过毛笔，砚台和宣纸，看着他们把玩着手中的用品却无从下手的懵懂样子，真是可爱。课程我们准备的很简单，只有简单的笔画，可是他们却学的异常困难，不管什么笔画，他们笔下的永远是大小不一的蚯蚓，倒也是颇具韵味，只是让开课负责人叶仕杰同学很头疼。下午轮流是动物学，植物学，中国传统节日，绘画课，叶脉制作课，手工艺课，趣味英语课，书法课等等。初始，由于不了解孩子们的学习情况，与孩子们接触不太深，再加上学生与老师天生的距离感，课上的气氛总是不够活跃、太呆板。慢慢的了解过后，课堂再也不是单调的讲课，有讲课有娱乐，有老师的讲有学生的问，有师生的互动有同学的交流，课堂逐渐变得多姿多彩起来。他们也许并没有学会多少知识，也没有记住多少细节，不过，他们获得了很多欢乐与记忆。这就值得了。

四：欢乐的运动会

临近尾声的时候，我们举办了一次趣味运动会。孩子们不畏炎热，欣然参与，我们当然也不能退缩啊。我负责的是，转呼啦圈，很少有孩子能一分钟持续转，即使后来我降低难度到30秒，还是很少有人成功。不过，令我意外的是，孩子们的倔强劲儿。他们一次一次的失败，一次一次的重来。好多孩子一转呼啦圈全身都在动，就是腰不动。围观的群众笑声不断，连他们自己都会笑，我们队员也不禁莞尔。虽然有奖品，但都是小小的糖果或饼干，相信孩子们在意的，不是结果，而是在享受过程。孩子们的世界就是这样，不管做什么，结果是什么，快乐总是最重要的。

五：五味的集体生活

在支教活动中，特别是这种性支教，最担心的就是人身安全，只要有丝毫的差错，我们的整个活动就前功尽弃了。因此，为了确保大家在学校的人身财产安全，大门专门请当地警官给我们普及安全住行注意事项。主要是就寝时不打不闹，不相互追逐，不损害学校公共财产；要求我们课间不擅自离开学校，除了做饭的同学，其他同学出校门都要到队长处申请。我们的活动基地是大门镇中心小学，所以我们住的就是学生宿舍。我们的设施虽然不尽人意，但是我们依然过的欢笑不断。我们的伙食是自己动手，虽然没有娴熟的厨艺，我们依然吃的津津有味。

六：深刻的记忆

做教育工作者，就应该从孩子们的需要出发，充分理解孩子们的天性，做到一切真的是为了孩子。 这次的社会实践让我受益匪浅，学到了很多，也了解了很多。从中我明白了一个基本的道理，一份真心，加一份耐心，加一份专心，加一份动力，再加上自己扎实的专业知识是一个好的老师必备的东西。 通过在假期的这段教学生活，让我得到了很多感触。让我实践了教师这个职业的工作，锻炼了我的表达能力，交往能力以及职业技能。这些收获将影响我以后的学习生活，并对以后的 工作产生积极影响， 我相信这些实践中的收获是在课堂上学习不到的，而且会让我受用一生！