关于大学生课余时间利用情况的社会实践调研报告

【内容摘要】对大学生课余时间利用情况进行调查，对大学生课余时间及利用情况有了初步了解。

【关键词】大学生 课余时间 上网 

1、时间与方法

  1.对象：小组成员对部分大学生进行了问卷调查，收到有效问卷103份

  2.时间：2015年4月24日---2015年4月28日

  3.方法：首先制作好一份调查问卷，然后通过QQ、邮件等方式发送链接请大学生上网填问卷。

2、调查背景

大学生活丰富多彩，没有了以往的老师的唠叨，家长的监督。这时就需要我们自主安排时间，规划自己的生活。、

3、数据统计

   在此次调查的103位大学生中，大一学生占88.35%，大二学生占7.77%，大三学生占3.88%。课余时间分为两部分：一部分是周一至周五从早八点到晚九点期间除去上课的时间所剩余的时间；另一部分是周末的全天时间。从调查结果来看，大学生的课余时间比较充裕。35.92%的大学生的课余时间为4-6小时，12.62%的大学生的课余时间为6-8小时。根据某种活动在课余生活中的主导地位为标准，可简单地将大学生课余生活分为学习主导型、活动主导型、运动主导型、娱乐主导型等类型。在学生课余活动中选择率最高的是上网。而上网的时间，53.40%的大学生约为2-4小时，37.86%的大学生在2小时以下。而上网的主要目地在于聊天，娱乐游戏以及查资料。

   校园社团活动对学生的全面发展有着不可低估的影响。它不仅仅能充实学生的课余时间，还对培养学生健康的心理，健全的人格和良好的个性起了很大的作用。从调查结果来看，30.10%的大学生参加了1种校园社团，31.07%的大学生参加了2种校园社团，23.30%的大学生参加了2种以上的校园社团。并且有32.04%的大学生认为社团能够增长见识，增加工作经验，30.01%的大学生认为能够提高各方面的能力，23.30%的大学生认为能够建立良好的人缘关系。

   对于自己课余时间的安排，46.60%的大学生认为一般，31.07%的大学生认为比较满意，当然也有4.85%的大学生很满意自己对于课余时间的安排。课余生活对于大学生的影响表现为积极影响大于消极影响。61%的大学生认为能学到自己感兴趣的事情，45%的大学生能结交好多朋友以及学到很多知识，但也有40%的大学生对于自己的生活感到迷茫，无所事事。

4、数据分析

   1.在受访的103名学生中，女生比占66％，男生比占34%。

   2.在受调查学生中，大一学生比占88%，大二和大三人数比占12%，没有大四学生参与本次调查。

   3.大约有百分之54的学生每天拥有四个小时以上的课余时间，占到了被调查人数的一半儿以上，甚至有6%的学生一天拥有八小时以上的课余时间，这说明现在大学生的课余时间还是很充裕的，可以有足够的时间来干自己喜欢的事情或者去学习，但没有目标的同学会白白浪费这些珍贵的时间。

   4.在调查中大概有百分之42的同学选择一周去一次图书馆，选择该调查的大多数。而只有13%左右的同学选择每天都去图书馆，甚至有17%的同学从来不去图书馆。从数据中可以看出当代大学生对书的热情，热爱程度大幅减少，数码产品的出现造成了我们对知识的阅览室去兴趣，也对知识的汲取没有了渴望，这种现象是非常不好的。

   5.上网成为我们课余时间中主要的活动，学习与上网的票数相差不大，但仍然可以看出电子产品的出现对学习的影响还是很大的。而谈恋爱和逛街的人数选择是最少的，可以看出大家仍然能够认清楚大学的主业是学习这个基本原则。

    6.有16%的同学认为谈恋爱对学习没有影响，9%的同学认为谈恋爱对学习有很大影响。37%左右的同学分别认为不知道或者谈恋爱对学习有一点儿影响。这些数据中得出大部分人认为谈恋爱学习或多或少是有影响的，怎样把爱情和学业双丰收才是我们应该思考的，不能让他们相互影响，该互相促进才是。

7.超过半数的同学课余时间的上网时间大约是二至四小时，但有8%的同学上网时间超过了，每天四个小时，从数据中可以看出成为大学生当今生活的主要部分，网络有利有弊，如果用好了，它能促进我们的学习，如果只用来打游戏，网络必将侵蚀我们的生活。

8、由调查结果可以看出，大家上网所做的事情比较分散。最主要的是查资料和聊天。由此可以看出，大学生上网的目的主要是学习和社交。如今网络极大的扩充了学生的知识量，简化了学生查阅资料的难度，减少了查阅资料的时间。同时，大学生通过网络与同学交流，极大地方便了大学生的生活。

9、绝大多数学生认为，网络对他们的生活或学习产生了影响，只是影响程度有所差异。55.34%大学生认为网络对他们的生活有一点影响,30.10%学生认为有很大的影响。如今，网络已经渗透到生活中的各个方面，很难不影响大学生的生活或学习。我们所能做的就是增加网络有利的影响，使网络更好地为大学生的学习和生活服务。

10、绝大多数大学生在宿舍睡觉和上网。极少数同学在宿舍学习、打电话或干其他的事情。足以证明，宿舍在大学生活中就是休息和娱乐的地点，并不是学习的最佳场所。

11、大部分同学参加了一到两项社团活动，极少同学没有参加社团活动或参加了多项社团活动。社团活动可以让同学们认识不同专业的志同道合的同学，锻炼大学生的社交能力和组织能力。但是，过多的社团活动会影响学生的学习。如何学习活动两不误，即如何安排自己的时间是大学生面临的问题之一。

12、32.04%同学认为，社团活动增长见识，增加工作经验；30.10%的大学生认为，社团活动提高了各方面的能力；23.30%的大学生认为建立了良好的人脉；只有14.56%的学生是为了打发时间。社团活动丰富了大学生活，是大学与中学一个很大的不同点。只要想到并实施，任何想法都可能成为一场精彩的活动。

13、对于当学习时间与课余安排发生冲突这个问题，59.22%的大学生选择了权衡轻重后再做决定，31.07%的同学选择了学习为主，只有6.80%的同学选择看心情和2.91%的同学选择逃课，做自己喜欢的事。总体而言，对于这个问题，大学生还是比较理智的。能够明白自己想要什么，然后做出正确的选择。

    14.我们可以从数据中看到大部分同学对课余时间的安排持一般以上的满意态度，但仍有五分之一的同学对课余时间的安排不大满意，说明大部分同学可以较好的安排自己的课余时间。

    15.我们能从数据中看到约有30%的同学对课余时间感到迷茫，无所事事，并有10%同学觉得课余时间在浪费时间金钱，说明同学浪费时间找不到事情干的现象比较严重。超过半数同学认为课余时间可以学习到自己感兴趣的事。说明同学们课余参加活动和结交朋友比学习时间多，而参加活动与结交朋友是大学课余活动区别于高中的特点，是大学课余生活非常重要的一部分。

     16.从数据中我们可以看到大多数同学认为其身边同学的课余时间安排比较合理，只有极少数同学认为其身边同学课余时间安排很不合理，说明大多数同学处于一个健康合理的环境中，只有极少数同学可能受其身边同学的影响。

    17.从数据中我们看到45.63%的同学认为其课余时间安排缺乏计划性，且有27.18%的同学认为其没有达到预定的目标。说明课余时间缺乏计划性且不能较好的完成的问题比较严重。还有少数同学沾染了不良习惯，这是课余时间存在的很大的问题，需要得到高度重视。

    18.我们可以看到绝大多数人希望自己的课余时间以增长知识，培养自己的兴趣爱好为主，说明同学们希望自己的课余生活应该是积极向上学习的同时有一个轻松的生活，锻炼身体和增长实践经验也表明同学们认为应该通过课余时间为自己的未来做准备。

19.从数据中可以看到大多数同学认为课余时间应该以培养兴趣爱好，学习知识经验和增长课外知识等为主，说明大家都认为课余时间都应该较好的利用，持积极向上的态度，为自己将来做好准备。

附： 调查问卷

关于大学生课余时间安排的调查问卷

感谢您的参与

1、您的性别 (单选题 *必答)

 ○ 男 

 ○ 女 

2、您所在的年级是 (单选题 *必答)

 ○ 大一 

 ○ 大二 

 ○ 大三 

 ○ 大四 

3、.您每天平均有多少课余时间（不包括晚上睡觉时间） (单选题 *必答)

 ○ 四小时以下 

 ○ 四到六小时 

 ○ 六到八小时 

 ○ 八小时以上 

4、课余时间你会去图书馆吗 (单选题 *必答)

 ○ 从没去过 

 ○ 几乎每天都去 

 ○ 两三天一次 

 ○ 一周一次 

5、课余时间你通常在做（多选） (多选题 *必答)

  □ 学习 

  □ 上网 

  □ 恋爱 

  □ 睡觉 

  □ 逛街 

  □ 锻炼 

  □ 其他 

6、你觉得谈恋爱对你的学习和生活影响大吗 (单选题 *必答)

 ○ 没影响 

 ○ 有一点影响 

 ○ 有很大影响 

 ○ 不知道 

7、你课余时间用在上网的时间 (单选题 *必答)

 ○ 2小时以下 

 ○ 2到4小时 

 ○ 4到6小时 

 ○ 6小时以上 

8、你上网通常在 (多选题 *必答)

  □ 查资料 

  □ 看新闻 

  □ 聊天 

  □ 娱乐游戏 

  □ 其他 

9、你觉得你上网对你的学习或生活有影响吗 (单选题 *必答)

 ○ 没影响 

 ○ 有一点影响 

 ○ 有很大影响 

10、你在宿舍通常（多选） (多选题 *必答)

  □ 睡觉 

  □ 上网 

  □ 打电话 

  □ 学习 

  □ 其他 

11、你参加了几种校园社团活动 (单选题 *必答)

 ○ 0 

 ○ 1 

 ○ 2 

 ○ 2 

12、社团活动带给你的最大收获是什么 (单选题 *必答)

 ○ 增长见识，增加工作经验 

 ○ 建立了良好的人际关系 

 ○ 提高各方面的能力 

 ○ 打发时间 

13、当学习时间和课余安排发生冲突的时候你会怎么做 (单选题 *必答)

 ○ 逃课，做自己喜欢的事 

 ○ 以学习为主 

 ○ 看心情 

 ○ 权衡轻重后再做决定 

14、对于课余时间的安排，你感到 (单选题 *必答)

 ○ 很满意 

 ○ 比较满意 

 ○ 一般 

 ○ 比较不满意 

 ○ 很不满意 

15、你认为大学课余时间对你最大的感受是（）（多选） (多选题 *必答)

  □ 学到很多知识 

  □ 结交了很多朋友 

  □ 赚了很多钱 

  □ 浪费金钱和时间 

  □ 能学习自己感兴趣的事 

  □ 感到迷茫，无所事事 

16、你身边的同学朋友，你觉得他们的课余时间安排合理吗？ (单选题 *必答)

 ○ 很合理 

 ○ 比较合理 

 ○ 一般 

 ○ 比较不合理 

 ○ 很不合理 

17、你认为你现在的课余安排不合理的地方是 (单选题 *必答)

 ○ 不够丰富 

 ○ 缺乏系统计划 

 ○ 没有达到预定的目标 

 ○ 易染上不良习惯 

 ○ 其他 

18、您理想中的大学闲暇生活是怎样的（多选） (多选题 *必答)

  □ 以休闲娱乐为主 

  □ 可锻炼身体 

  □ 可积累实践经验 

  □ 可增长知识、完善自己 

  □ 可培养自己的兴趣爱好 

  □ 其他 

19、您觉得怎样才算合理安排课余时间 (多选题 *必答)

  □ 以休闲娱乐为主 

  □ 以锻炼身体为主 

  □ 以积累实践经验为主 

  □ 以培养自己的兴趣爱好为主 

  □ 以增长课外知识为主 

  □ 其他 ____________