山西省吕梁市三年(2020-2022)小升初语文真题分题型分层汇编-03填空题(提升题)

编-03填空题（提升题）

一．同音字（共1小题）

1．（2020•文水县）我们知识掌握扎实，能正确使用同音字：

yàn　　下　　会火　　　　子使楚

二．看拼音写汉字（共3小题）

2．（2020•汾阳市）根据语段中的拼音正确书写词语，或给加点汉字注音。

￿￿语文很重要，它不仅是我们每个人学习工作和生活的工具，而且还负载　　着

丰富的情感，shēn suì　　的思想和人类mián mián bùjué　　的文明。语文学

科，不仅是工具性学科，而且对形成一个人的品格和dǐyùn 　　，培养一个人对社

会的责任和今后终身教育的能力，都具有重要的diàn jī　　作用。

3．（2020•文水县）根据语境、拼音填写字词。

战胜了疫情，我们要把kǒng jù　　的心理chèdǐ　　消除掉，把dān ge　　的时间找回来，把发展的jīyù　　牢牢地kòng zhì　　在自己手中……4．（2021•文水县）￿￿一想到我们即将毕业，心中便涌起深深的juàn liàn 　　之情。

难忘胸前那piāo yì　　的红领巾；难忘师长的谆谆jiào huì　　；难忘校园文

化的xūn tāo 　　。校园的每一处角落，都曾dàng yàng 　　着我们的笑声。

我zhōng 　　心祝愿母校zhēng zhēng 　　日上，祝愿老师、同学　　。

（1）我会根据语境，工整美观地在框里书写生字词。

（2）“飘逸”的“逸”有许多同音字，我们会灵活运用：

　　力

学　　

小心　　

神采　　

（3）选择合适的歇后语填在短文的“横线”上。

A.百尺竿头一一更进一步

B.八仙过海一一各显神通

C.打破砂锅一一问到底三．多义字（共1小题）

5．（2020•交城县）给加点字选择正确的义项。

（1）腻：①食物油脂过多，使人不想吃；②厌烦；③细致。

越听越腻烦　　

光润细腻的肌肤　　

油腻腻的食物　　

（2）痛：①疾病创伤等引起的难受的感觉；②悲伤；③尽情地，深切地，彻底地。

头痛欲裂　　

有谁知道我心里的痛　　

痛击敌人　　

四．笔顺规则（共1小题）

6．（2021•交城县）填空。

“鼎”字的音节是　　，第六笔的名称是　　。由“鼎”延伸的成语有很多，请你写出两个　　、　　。

五．近义词（共1小题）

7．（2021•离石区）句子训练营。

①根据句子意思，填入与加点字意思相同但说法不同的词语。

节日期间，北京各个景点迎来大批游客。故宫博物院人头攒动，八达岭长城　　，天坛　　，颐和园　　。

②炊事班长快四十岁了，个子挺高，背有点驼，四方脸，高颧骨，脸上布满了皱纹，两

鬓都斑白了。

仿写：我的语文老师　　

③过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。

A.这句话运用了　　的修辞手法，说明了　　。

B.从下面字词中选择一个，仿照上面的修辞手法，写一个句子。

拥挤酸酒香浓烈

六．成语（共1小题）

8．（2020•汾阳市）用合适的成语填空。

￿￿六年的小学生活，像幅五彩斑斓的画卷！每天清晨我们精神抖擞地走进校园，开始

一天的学习生活。上课时，我们　　，下课后我们生龙活虎……一眨眼，六年过去

了，真是　　呀！我们从一个懵懂的孩童，成长为　　的少年，感谢老师们　　地付出。在即将毕业的日子里，我们将牢记母校的嘱托，怀着对未来的憧憬，在学习的

路上，　　，再攀高峰。

七．组词（共1小题）

9．（2020•文水县）习字是为了运用，请根据提供的字音或字义组词。

熬（áo）　　屈（受冤枉，被误解）　埋（mán）　　临（将要、快要）　

八．补全词语（共1小题）

10．（2020•文水县）把下列成语补充完整，根据句意把合适词的序号填在句中的横线上。（不能重复）

A．了如　　掌B．含辛　　苦C．不　　代价

D．迫不　　待E．赴汤　　火F．　　然不同

（1）父母　　，将孩子养大，对孩子的情况可以说是　　。

（2）为了追回被外国歹徒抢走的文物，　　，他说：“即使　　我们也

要让文物完好无损地回到祖国怀抱。”战士便　　开始行动了。

（3）　　的意思是事物之间界限分明，全然不一样。

九．名言警句（共2小题）

11．（2020•文水县）名言、古诗、古文积累。

生活告诉我们，要不断革新，正如《礼记》中所说：“　　，日日新，　　。”老

师鼓励我们在学习上要勇于超越“青，　　。”

12．（2020•交城县）小学六年的学习生活即将结束，我想用“　　”勉励自己，使自己在今后的生活中珍惜时间，勤奋学习。（填诗句或名言）

一十．经典名著（共2小题）

13．（2020•文水县）学校也开展读名著活动活动，课堂上我们学到读书方法，来填一填：读名著要让自己沉下心来，先大致了解它的　　，能帮助理解作品的内容和价值。读

的过程，做一些读书笔记：一可以在页面的空白处　　。二特别喜欢的段落　　，并把页码标记下来。如果遇到人物关系比较复杂的情况，还可以　　。

14．（2021•中阳县）下列的故事或人物分别出自哪本书？请写出书名和作者。

书名作者

三顾茅店　　　　

黛玉葬花　　　　

武松打虎　　　　

大闹天宫　　　　

一十一．节日风俗（共2小题）

15．（2020•交城县）你一定积累了不少的诗文名句，请在下面的横线上填入合适的句子。

我们中华民族是个伟大的民族。我们民族有许多优良习俗：比如过节吃鱼，寓意　　，元宵节吃汤圆，寓意　　。我们中华民族还有许多优良传统：“慈母手中线，　　。　　，　　。”

“树欲静而风不止，　　。”教育我们牢记父母恩情，要孝敬长辈。“　　，莫把无时当有时”教育我们要勤俭节约。“粉骨碎身浑不怕，　　”教育我们要有高尚的情操。

16．（2021•中阳县）写出诗句中所描述的节日和习俗。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。节日：　　习俗：　　

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。节日：　　习俗：　　

一十二．传统文化（共1小题）

17．（2021•离石区）生肖中的中华传统习俗文化。

①下面三个甲骨文字都有“牛”，你能猜出它们分别对应哪个汉字吗？请根据提示内容，

把猜到的结果填写在对应的位置中。

提示：　　是祖先们最早驯服的牲畜；因为要圈养牲畜，祖先们就创造了　　字；

祖先们还认为耕牛加农具可以创造万物，所以有了　　字。

②2021年是牛年，习强调：牛年我们要发扬“三牛精神”，做好“中国牛”。请将下

面内容对应连线。

为民服务孺子牛创新发展拓荒牛艰苦奋斗老黄牛坚守岗位、以苦为乐的边防战士一心为民、忘我工作的医务

人员

醉心科研、开拓创新的科研

人员

一十三．现代诗文默写（共1小题）

18．（2020•文水县）古诗已融入学习、生活中。当我们读到《匆匆》中的句子“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，　　；默默时，　　。”就会想到《长歌行》中“　　，　　。”的诗句，感叹时光流逝，要趁年少努力学习；当伙伴身处艰难环境时，我们会用《竹石》中的诗句：“　　，　　”相赠，鼓励他顽强拼搏；当我们一起春游时，望着探头的小草，我们会大声吟诵韩愈《早春呈水部张十八员外》中“　　，　　”这两句诗。

一十四．课文理解（共1小题）

19．（2020•文水县）学习古文《两小儿辩日》明白说话要有理有据：一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”他举的例子：　　。依据：　　。

一十五．实践作业（共1小题）

20．（2021•离石区）下面是王明收集的自己六年小学生活中有代表性的资料，想采用“栏目式”做一本成长纪念册，请你帮他放入相应的栏目里吧。

①春游照片；②第一次挂上红领巾照片；③班级集休照；④书法作品；⑤老师的寄语；

⑥一年级入学照片；⑦涂鸦作品：⑧同学的祝福；⑨各类获奖证书；⑩每个同学的照

片。

成长足迹　　；

多彩生活　　；

毕业赠言　　；

留影珍藏　　。

山西省吕梁市三年（2020-2022）小升初语文真题分题型分层汇

编-03填空题（提升题）

参与试题解析

一．同音字（共1小题）

1．（2020•文水县）我们知识掌握扎实，能正确使用同音字：

yàn　咽　下　宴　会火　焰　　晏　子使楚

【解答】咽下：使嘴里的食物或别的东西通过咽头到食道里去。故填“咽”；

宴会：会聚宴饮。故填“宴”；

火焰：火的灼热发光的气化部分。故填“焰”；

晏子使楚：《晏子使楚》是战国末期佚名创作的一篇散文。此文讲述了春秋末期，齐国大夫晏子出使楚国，楚王三次侮辱晏子，想显示楚国的威风，晏子巧妙回击，维护了自己和国家尊严的故事。故填“晏”；

故答案为：

咽宴焰晏

二．看拼音写汉字（共3小题）

2．（2020•汾阳市）根据语段中的拼音正确书写词语，或给加点汉字注音。

￿￿语文很重要，它不仅是我们每个人学习工作和生活的工具，而且还负载　zài　着丰富的情感，shēn suì　深邃　的思想和人类mián mián bùjué　绵绵不绝　的文明。语文学科，不仅是工具性学科，而且对形成一个人的品格和dǐyùn 　抵御　，培养一个人对社会的责任和今后终身教育的能力，都具有重要的diàn jī　奠基　作用。

【解答】载：[zǎi]年。[zài]承受。故“负载”的“载”应选“zài”。

故答案为：

zài 深邃绵绵不绝抵御奠基

3．（2020•文水县）根据语境、拼音填写字词。

战胜了疫情，我们要把kǒng jù　恐惧　的心理chèdǐ　彻底　消除掉，把dān ge　耽搁　的时间找回来，把发展的jīyù　机遇　牢牢地kòng zhì　控制　在自己手中……

【解答】故答案为：

恐惧彻底耽搁机遇控制

4．（2021•文水县）￿￿一想到我们即将毕业，心中便涌起深深的juàn liàn 　眷恋　之情。

难忘胸前那piāo yì　飘逸　的红领巾；难忘师长的谆谆jiào huì　教诲　；难忘校园文化的xūn tāo 　熏陶　。校园的每一处角落，都曾dàng yàng 　荡漾　着我们的笑声。

我zhōng 　衷　心祝愿母校zhēng zhēng 　蒸蒸　日上，祝愿老师、同学　A　。

（1）我会根据语境，工整美观地在框里书写生字词。

（2）“飘逸”的“逸”有许多同音字，我们会灵活运用：

　毅　力

学　艺　

小心　翼翼　

神采　奕奕　

（3）选择合适的歇后语填在短文的“横线”上。

A.百尺竿头一一更进一步

B.八仙过海一一各显神通

C.打破砂锅一一问到底

【解答】1.本题考查看拼音写字词。在正确拼读的基础上写出相应的字词即可。

2.本题考查同音字。毅力：坚强持久的意志。学艺：学习文艺；学习技艺。小心翼翼：本

是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。神采奕奕：形容精神饱满，容光焕发。

3.本题考查歇后语。A.百尺竿头——更进一步：也比喻虽已达到很高的境地，但不能满足，

还要进一步努力。B.八仙过海——各显神通：做事各有各的办法，也有各自拿出自己的本领比赛的意思。C.打破砂锅——问到底：比喻追究事情的根底。A项符合题意。故选A。

故答案为：

1.眷恋飘逸教诲熏陶荡漾衷蒸蒸；

2.毅艺翼翼奕奕；

3.A。

三．多义字（共1小题）

5．（2020•交城县）给加点字选择正确的义项。

（1）腻：①食物油脂过多，使人不想吃；②厌烦；③细致。

越听越腻烦　②　

光润细腻的肌肤　③　油腻腻的食物　①　

（2）痛：①疾病创伤等引起的难受的感觉；②悲伤；③尽情地，深切地，彻底地。

头痛欲裂　①　

有谁知道我心里的痛　②　

痛击敌人　③　

【解答】（1）“腻听”不爱听。“腻”厌烦。故选②。

细腻：多指肌肤光滑细致。“腻”细致。故选③。

腻腻：指食物油脂过多，使人不想吃。故“腻”选①的意思。

（2）头痛欲裂：指头痛的要裂开。“痛”疾病创伤等引起的难受的感觉。故选①。

心里痛：指心里难过。“痛”悲伤的意思。故选②。

痛击敌人：狠狠地打击敌人。“痛”尽情地，深切地，彻底地。故选③。

故答案为：

（1）②③①；

（2）①②③。

四．笔顺规则（共1小题）

6．（2021•交城县）填空。

“鼎”字的音节是　ding　，第六笔的名称是　竖折折　。由“鼎”延伸的成语有很多，请你写出两个　人声鼎沸　、　三足鼎立　。

【解答】“鼎”的笔顺：竖、横折、横、横、横、竖折折、横、撇、竖、横、竖、横折，第六笔是“竖折折”，音节是“ding”。

人声鼎沸：形容人声嘈杂喧闹。三足鼎立：像鼎的三条腿那样站立着，比喻三方势力对峙。

故答案为：

ding 竖折折人声鼎沸三足鼎立

五．近义词（共1小题）

7．（2021•离石区）句子训练营。

①根据句子意思，填入与加点字意思相同但说法不同的词语。

节日期间，北京各个景点迎来大批游客。故宫博物院人头攒动，八达岭长城　摩肩接踵　，天坛　熙熙攘攘　，颐和园　人山人海　。

②炊事班长快四十岁了，个子挺高，背有点驼，四方脸，高颧骨，脸上布满了皱纹，两鬓都斑白了。

仿写：我的语文老师　二十多岁，身材苗条，白皙的瓜子脸，柳叶眉下嵌有一双丹凤眼，樱桃小口嘴角挑起，一笑起来脸蛋上就出现两个小酒窝，讲起课来像银铃般响亮。　

③过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。

A.这句话运用了　夸张　的修辞手法，说明了　春节临近　。

B.从下面字词中选择一个，仿照上面的修辞手法，写一个句子。

拥挤酸酒香浓烈

　选择“拥挤”，街上的人很多，想插一根针都难。　

【解答】①考查找近义词。人头攒动：形容人很多，拥挤着移动。一般用于形容某些地方人口密度较大。其程度不如人山人海高。结合语境，与这个词意思相同但说法不同的词语是：摩肩接踵、熙熙攘攘、人山人海。

②考查仿写句子。“炊事班长快四十岁了，个子挺高，背有点驼，四方脸，高颧骨，脸

上布满了皱纹，两鬓都斑白了”是人物形象描写，根据这句话可仿写为：

我的语文老师二十多岁，身材苗条，白皙的瓜子脸，柳叶眉下嵌有一双丹凤眼，樱桃小口嘴角挑起，一笑起来脸蛋上就出现两个小酒窝，讲起课来像银铃般响亮。

③考查对修辞手法的理解与运用。根据“过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了

啊”这句话回答问题。A.这句话运用了夸张的修辞手法，说明了春节临近。B.从“拥挤、酸、就像浓烈”这几个词中选择一个，仿照上面的修辞手法，写一个句子。如我选择“拥挤”，可仿写为：街上的人很多，想插一根针都难。

故答案为：

①摩肩接踵熙熙攘攘人山人海；

②二十多岁，身材苗条，白皙的瓜子脸，柳叶眉下嵌有一双丹凤眼，樱桃小口嘴角挑起，

一笑起来脸蛋上就出现两个小酒窝，讲起课来像银铃般响亮；

③A.夸张春节临近；

B.选择“拥挤”，街上的人很多，想插一根针都难。

六．成语（共1小题）

8．（2020•汾阳市）用合适的成语填空。

￿￿六年的小学生活，像幅五彩斑斓的画卷！每天清晨我们精神抖擞地走进校园，开始一天的学习生活。上课时，我们　专心致志　，下课后我们生龙活虎……一眨眼，六年

过去了，真是 　白驹过隙　呀！我们从一个懵懂的孩童，成长为 　英姿飒爽　的少年，感谢老师们 　尽心竭力　地付出。在即将毕业的日子里，我们将牢记母校的嘱托，怀着对未来的憧憬，在学习的路上，　勇往直前　，再攀高峰。

【解答】专心致志：形容一心一意，精神高度集中地做事。白驹过隙：形容时间过得飞快，像白马在细小的缝隙前一闪而过。英姿飒爽：英俊的姿态豪迈矫健。尽心竭力：英俊的姿态豪迈矫健。勇往直前：勇敢地一直向前进。

故答案为：

专心致志 白驹过隙 英姿飒爽 尽心竭力 勇往直前

七．组词（共1小题）

9．（2020•文水县）习字是为了运用，请根据提供的字音或字义组词。

熬（áo ）　熬粥　屈（受冤枉，被误解）　委屈　

埋（m án ）　埋怨　临（将要、快要）　临近　

【解答】故答案为：

熬粥 委屈 埋怨 临进

八．补全词语（共1小题）

10．（2020•文水县）把下列成语补充完整，根据句意把合适词的序号填在句中的横线上。（不能重复）

A ．了如　指　掌

B ．含辛　茹　苦

C ．不　惜　代价

D ．迫不　及　待

E ．赴汤　蹈　火

F ．　截　然不同（1）父母　B 　，将孩子养大，对孩子的情况可以说是　A 　。

（2）为了追回被外国歹徒抢走的文物，　C 　，他说：“即使　E 　我们也要让文物完好无损地回到祖国怀抱。”战士便　D 　开始行动了。

（3）　F 　的意思是事物之间界限分明，全然不一样。

【解答】A ．了如指掌 B ．含辛茹苦 C ．不惜代价

D ．迫不及待

E ．赴汤蹈火

F ．截然不同

（1）含辛茹苦：形容忍受辛苦或吃尽辛苦。了如指掌：形容对事物了解得非常清楚，像把东西放在手掌里给人家看一样。故依次选“BA ”。

（2）不惜代价：为得到某种东西或实现某个目标而不吝惜付出钱物、精力等。赴汤蹈火：比喻不避艰险，奋勇向前。迫不及待：急迫得不能等待。形容心情急切。故依次选

（3）截然不同：形容两件事物毫无共同之处。

故答案为：

A．指B．茹C．惜D．及E．蹈F．截

（1）BA；

（2）CED；

（3）F。

九．名言警句（共2小题）

11．（2020•文水县）名言、古诗、古文积累。

生活告诉我们，要不断革新，正如《礼记》中所说：“　苟日新　，日日新，　又日新　。”老师鼓励我们在学习上要勇于超越“青，　取之于蓝而青于蓝　。”

【解答】“苟日新，日日新又日新”意思是如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。比喻从勤于省身和动态的角度来强调及时反省和不断革新，加强思想化的问题关键。出自《礼记》；

“青，取之于蓝而青于蓝”比喻人经过学习或教育之后可以得到提高。常用以比喻学生超过老师或后人胜过前人。出自荀子的《劝学》。

故答案为：

苟日新又日新取之于蓝而青于蓝

12．（2020•交城县）小学六年的学习生活即将结束，我想用“　少壮不努力，老大徒伤悲　”

勉励自己，使自己在今后的生活中珍惜时间，勤奋学习。（填诗句或名言）

【解答】“少壮不努力，老大徒伤悲”出自《长歌行》。翻译：年轻力壮的时候不奋发图强，到了老年再悲伤也没用了。

故答案为：

少壮不努力，老大徒伤悲。

一十．经典名著（共2小题）

13．（2020•文水县）学校也开展读名著活动活动，课堂上我们学到读书方法，来填一填：读名著要让自己沉下心来，先大致了解它的　写作背景　，能帮助理解作品的内容和价值。读的过程，做一些读书笔记：一可以在页面的空白处　随时写下自己的感触　。二特别喜欢的段落　可以摘抄在笔记本中　，并把页码标记下来。如果遇到人物关系比较复杂的情况，还可以　画个人物图谱　。

【解答】根据积累可知，读名著要让自己沉下心来，先大致了解它的写作背景，随时写下自己的感触。二特别喜欢的段落可以摘抄在笔记本中，并把页码标记下来。如果遇到人物关系比较复杂的情况，还可以画个人物图谱。

故答案为：

写作背景随时写下自己的感触可以摘抄在笔记本中并把页码标记下来画个人物图谱14．（2021•中阳县）下列的故事或人物分别出自哪本书？请写出书名和作者。

书名作者

三顾茅店　《三国演义》　　罗贯中　

黛玉葬花　《红楼梦》　　曹雪芹　

武松打虎　《水浒传》　　施耐庵　

大闹天宫　《西游记》　　吴承恩　

【解答】故答案为：

《三国演义》罗贯中

《红楼梦》曹雪芹

《水浒传》施耐庵

《西游记》吴承恩

一十一．节日风俗（共2小题）

15．（2020•交城县）你一定积累了不少的诗文名句，请在下面的横线上填入合适的句子。

我们中华民族是个伟大的民族。我们民族有许多优良习俗：比如过节吃鱼，寓意　年年有余　，元宵节吃汤圆，寓意　团团圆圆　。我们中华民族还有许多优良传统：“慈母手中线，　游子身上衣　。　临行密密缝　，　意恐迟迟归　。”

“树欲静而风不止，　子欲养而亲不待　。”教育我们牢记父母恩情，要孝敬长辈。“　常将有日思无日　，莫把无时当有时”教育我们要勤俭节约。“粉骨碎身浑不怕，　要留清白在人间　”教育我们要有高尚的情操。

【解答】过节吃鱼，寓意年年有余，元宵节吃汤圆，寓意团团圆圆；

出自唐代孟郊的《游子吟》，出自《孔子家语》，出自《名贤集》，出于明代于谦的《石灰吟》。

故答案为：

年年有余团团圆圆游子身上衣临行密密缝意恐迟迟归子欲养而亲不待常

将有日思无日要留清白在人间

16．（2021•中阳县）写出诗句中所描述的节日和习俗。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。节日：　重阳节　习俗：　登高祈福、秋游赏菊、佩插茱萸、拜神祭祖、饮宴祈寿等。　

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。节日：　春节　习俗：　守岁、贴春联、压岁钱、祭祀、拜年等。　

【解答】“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”出自唐代王维的《九月九日忆山东兄弟》。

描写的是重阳节，习俗：登高祈福、秋游赏菊、佩插茱萸、拜神祭祖、饮宴祈寿等。

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”出自王安石的《元日》。描写的是春节，习俗：守岁、贴春联、压岁钱、祭祀、拜年等。

故答案为：

重阳节登高祈福、秋游赏菊、佩插茱萸、拜神祭祖、饮宴祈寿等。

春节守岁、贴春联、压岁钱、祭祀、拜年等。

一十二．传统文化（共1小题）

17．（2021•离石区）生肖中的中华传统习俗文化。

①下面三个甲骨文字都有“牛”，你能猜出它们分别对应哪个汉字吗？请根据提示内容，

把猜到的结果填写在对应的位置中。

提示：　牛　是祖先们最早驯服的牲畜；因为要圈养牲畜，祖先们就创造了　圈　字；

祖先们还认为耕牛加农具可以创造万物，所以有了　物　字。

②2021年是牛年，习强调：牛年我们要发扬“三牛精神”，做好“中国牛”。请将下

面内容对应连线。

为民服务孺子牛创新发展拓荒牛艰苦奋斗老黄牛

坚守岗位、以苦为乐的边防战士一心为民、忘我工作的医务

人员

醉心科研、开拓创新的科研

人员

【解答】①认真观察图片，结合汉字象形、会意的特点填空。牛是祖先们最早驯服的牲

畜；因为要圈养牲畜，祖先们就创造了圈字；祖先们还认为耕牛加农具可以创造万物，所以有了物字。

②结合不同人物职业的特点连线。坚守岗位、以苦为乐的边防战士是艰苦奋斗老黄牛；

一心为民、忘我工作的医务人员是为民服务孺子牛；醉心科研、开拓创新的科研人员是创新发展拓荒牛。

故答案为：

①牛圈物；

②为民服务孺子牛——一心为民、忘我工作的医务人员

创新发展拓荒牛——醉心科研、开拓创新的科研人员

艰苦奋斗老黄牛——坚守岗位、以苦为乐的边防战士

一十三．现代诗文默写（共1小题）

18．（2020•文水县）古诗已融入学习、生活中。当我们读到《匆匆》中的句子“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，　日子从饭碗里过去　；默默时，　便从凝然的双眼前过去　。”就会想到《长歌行》中“　少壮不努力　，　老大徒伤悲　。”的诗句，感叹时光流逝，要趁年少努力学习；当伙伴身处艰难环境时，我们会用《竹石》中的诗句：“　千磨万击还坚劲　，　任尔东西南北风　”相赠，鼓励他顽强拼搏；当我们一起春游时，望着探头的小草，我们会大声吟诵韩愈《早春呈水部张十八员外》中“　天街小雨润如酥　，　草色遥看近却无　”这两句诗。

【解答】分别出自《匆匆》《长歌行》，清代郑燮的《竹石》，唐代韩愈的《早春呈水部张十八员外》。

故答案为：

日子从饭碗里过去；便从凝然的双眼前过去；少壮不努力，老大徒伤悲。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

一十四．课文理解（共1小题）

19．（2020•文水县）学习古文《两小儿辩日》明白说话要有理有据：一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”他举的例子：　日初出大如车盖，及日中则如盘盂　。依据：　近大远小　。

【解答】《两小儿辩日》本文是一篇寓言故事。文章叙述了古时候，两个小孩凭着自己的直觉，一个认为太阳在早晨离人近，一个认为太阳在中午离人近，为此，各持一端，争执不下，就连孔子这样博学的人也为力。这个故事说明为了认识自然、探求客观真理，要敢于思考、大胆质疑；也说明宇宙无限，知识无穷，再博学的人也会有所不知，学习是无止境的。

文中一个小孩说：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”他举的例子是：日初出大如车盖，及日中则如盘盂。他这样认为的依据是“此不为远者小而近者大乎”，即太阳离人近时看起来大，离人远时看起来小。

故答案为：

日初出大如车盖，及日中则如盘盂近大远小

一十五．实践作业（共1小题）

20．（2021•离石区）下面是王明收集的自己六年小学生活中有代表性的资料，想采用“栏目式”做一本成长纪念册，请你帮他放入相应的栏目里吧。

①春游照片；②第一次挂上红领巾照片；③班级集休照；④书法作品；⑤老师的寄语；

⑥一年级入学照片；⑦涂鸦作品：⑧同学的祝福；⑨各类获奖证书；⑩每个同学的照

片。

成长足迹　⑥②⑨　；

多彩生活　①⑦④　；

毕业赠言　⑤⑧　；

留影珍藏　③⑩　。

【解答】根据王明收集的自己六年小学生活中有代表性的资料和他制定的栏目，结合我的理解，我想帮王明这样安排：在“成长足迹”中放入资料序号⑥②⑨。在“多彩生活”中放入资料序号①⑦④。在“毕业赠言”中放入资料序号⑤⑧。在“留影珍藏”

中放入资料序号③⑩。

故答案为：

⑥②⑨；

①⑦④；

⑤⑧；

③⑩。

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