小班体育游戏滚滚乐教案反思

小班体育游戏滚滚乐教案反思主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，在游戏中引导幼儿身体自由滚动，发展动作协调性，懂得在滚动身体时注意安全，不碰撞，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看滚滚乐教案吧。

 　　活动设计背景

　　为了让刚上幼儿园的孩子尽快适应幼儿园的生活，体会到幼儿园的快乐，特设计此篇活动。

　　活动目标

　　1、 在游戏中引导幼儿身体自由滚动，发展动作协调性。

　　2、 懂得在滚动身体时注意安全，不碰撞。

　　3、 愿意并愉快的参与运动，感受滚动带来的乐趣。

　　4、 在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

　　5、 通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

　　教学重点、难点

　　教学重点：在游戏中引导幼儿身体自由滚动，发展动作协调性。

　　教学难点：愿意并愉快的参与运动，感受滚动带来的乐趣。

　　活动准备

　　1、 大圆筒一个

　　2、 自制苹果、橘子贴纸若干。

　　3、 音乐磁带。

　　活动过程

　　一、热身运动：“快乐的小刺猬”。

　　二、我和圆筒做游戏。

　　1、 出示大圆筒，激发幼儿参与的兴趣。

　　2、 老师和幼儿在场地上自由滚动身体，感受滚动的快乐。

　　3、 幼儿随圆筒变换方向，由慢到快滚动身体。

　　三、游戏“小刺猬背果子”。

　　1、 老师示范背果子。

　　2、 幼儿滚动身体背果子。

　　四、结束活动：“把果子背回家”。

　　相互帮助把果子贴到大圆筒上运回家。

　　教学反思

　　本节课，孩子们玩的很快乐，在滚动的过程中，有些孩子不能按照老师的要求遵守游戏规则，在课堂把控上不够好，但是，大部分孩子能够按照要求来做，切实感受到了游戏的快乐。