半命题作文“的我”写作指导

作者：黄义正

来源：《读写算·高年级》2016年第08期

        【文题展示】

        著名作家毕淑敏在《我很重要》中说：对于父母来说，我们永远是不可重复的孤本。是啊，“世界上没有完全相同的两片树叶”，同样，世界上也没有完全相同的两个人。每个人都是独一无二的，每个人都有自己的不同个性和天赋。也正因为世界上有无数个独一无二的“我”，才构成了丰富多彩的大千世界。

        亲爱的同学们，你是什么样的“我”呢？请以“_____的我”为题写一篇作文，要求把题目补充完整。

        【写作指导】

        这是一个半命题文，也是一个偏正短语，其主要部分是“我”，要补充的是一个修饰语——什么样的我。显然这是一篇自我介绍的文章，以写人为主。人的个性千差万别，要想向别人展示自己、介绍自己，就必须抓住自己性格中的主要特点，通过几件具体的、典型的事例，突出自己某一个或某几方面的性格特点，力求写出立体的、充满个性化的我。

        每个人都是独一无二的，是不可重复的孤本。因此我们写这篇作文时切入点甚多。我们可以写“我”的长相，如漂亮的我，丑八怪的我，胖胖的我，瘦瘦的我……可以写“我”的性格和特点：如淘气的我，娇气的我，嘴馋的我，热情的我，倔强的我，憨厚的我，实在的我，骄傲的我，爱哭的我，爱笑的我，爱出洋相的我，爱睡懒觉的我，马大哈的我，好动的我……还可以写“我”的爱好：爱读书的我，爱画画的我，爱听音乐的我，爱唱歌的我，爱踢足球的我，爱作文的我，爱写诗的我，爱种花的我……

        “我”的性格必然反映在日常生活中，因此我们写作时可以从自己的生活中直接取材。从日常生活入手，如在校生活、家庭生活或是朋友交往的其他场合。要选取那些最能展现你性格特征的典型事例，反映你的性格特征。要仔细地审视我，无情地剖析我，逼真地描写我，客观地评价我。要写出自我的风采，自我的与众不同，但又不可面面俱到。

        我们写这篇作文构思时方式应是多种多样的，可以以时间为序组织材料，突出自己的成长历程；可以采用片断组合的方式，截取不同年龄段的典型事件，凸现自己在思想、知识、认识等各方面的进步；还可以采用反向构思的方式，写自己是一个矛盾的集合体，如“我不是我”，这样不仅构思新颖，也有创新的意识。

        另外，还要提醒大家的是，下笔之前要做好准备。很多同学平常写作文，往往不事先安排好文章的结构，而是想到一句写一句，想到一段写一段，这样写的作文多是拖泥带水、含糊不清，给人一种支离破碎的感觉。因此我们在写作之前就应安排好文章的结构，就好比建房子，首先要设计好中心以及部分的部位和层次。比如这篇作文，我们开头时就可点出“我”的特征，然后重点写“我”的表现，“我”的精神世界，“我”的追求，以突出“我”的特征。最后根据自己所确定的主题进一步点题和升华。我们只有在下笔之前，把这一切都想好，都安排好，我们才能从容作文。