
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 选择题 (共4题;共8分)
1. (2分) 下列词语中划线字的读音完全正确的一项是( )
A . 淤滩(yū) 恣睢(suī) 诘难(jié) 锲而不舍(qì)
B . 慰藉(jiè) 拂晓(fó) 炽热(chì) 吹毛求疵(cī)
C . 瘠薄(jǐ) 狡黠(xiá) 颓唐(túi) 引颈受戮(jǐng)
D . 执拗(niù) 迸射(bèng) 挑衅(xìn) 相形见绌(chù)
2. (2分) 下列句子中有错别字的一项是( )
A . 简短的一句话里面含着多少辛酸、多少悲伤啊!
B . 我不忍想象母亲临终时思念爱子的情况;一想到,我就会心肝俱裂,眼泪盈眶。
C . 她的亲孙子早亡,所以把全部的爱都顷注到我身上来。
D . 世界上无论什么名誉,什么地位,什么幸福,什么尊荣,都比不上待在母亲身边,即使我一个字也不识,即使整天吃“红的”。
3. (2分) 下列文句的空缺处,依次填入的词语恰当的一组是( )
①朱自清的《春》所描绘的景物充盈着跳动的_______ , _______着生命的灵气。
②罗曼罗兰所著的《名人传》里.没有过多的记载名人的_______ , 而让读者看到了他们和常人一样的痛苦、挣扎和矛盾。
③百草园因为鲁迅的《从百草园到三味书屋》而出名,它给鲁迅的故居添上了_______的一笔。
A . 活泼 表现 丰功伟绩 神秘
B . 活泼 闪现 劳苦功高 精彩
C . 活力 闪现 丰功伟绩 鲜活
D . 活力 表现 劳苦功高 鲜活
4. (2分) 下列句子没有语病的一项是 ( )
A . 王老师耐心地纠正并指出了课堂作业中存在的问题,让我受益匪浅。
B . 在经典诵读比赛的舞台上,动情的朗诵和变幻的舞台背景让人目不暇接。
C . 通过开展 “全国文明城市”创建活动,我市环境卫生状况有了很大改变。
D . 这个学校的共青团员,决心响应团委人人为“希望工程”献爱心。
二、 文言文阅读 (共2题;共32分)
5. (12分) 阅读文言文,回答问题。
【甲】
十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”列曰:“肉食者部,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未编,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未乎,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”
【乙】
齐王使使者问赵威后。书未发,威后问使者曰:“岁亦无总邪?民亦无总邪?王亦无总邪?”使者不说 , 曰:“臣奉使使威后,今不问王而先问岁与民,岂先贱而后尊贵者乎?”威后曰:“不然,苟无岁,何以有民?苟无民,何以有君?故有舍本而问末者耶?”
(1) 解释文中划线的词语。
①又何间焉 间:________
②使者不说 说:________
(2) 翻译下列句子。
①衣食所安,弗敢专也。
②故有舍本而问末者耶?
(3) 曹刿认为“肉食者鄙”,从【甲】、【乙】两文来看,鲁庄公和赵威后是否“鄙”?说说你的看法。
6. (20分) (2019八上·利辛月考) 阅读下面的文段,回答问题。
【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
(节选自郦道元《三峡》)
【乙】江出西陵,始得平地。其流奔放肆大,南合沅、湘,北合汉沔,其势益张①。至于赤壁之下,波流浸灌②,与海相若。清河③张君梦得④,居齐安⑤,即其庐之西南为亭,以览观江流之胜,而余兄子瞻名之曰“快哉”。
(节选自苏辙《黄州快哉亭记》)
【注释】①张:大。②浸灌:浸,灌,意思都是“注”。此处指水势浩大。③清河:县名,现河北清河。④张君梦得:张梦得,字怀民,苏轼友人。⑤齐安:宋代黄冈为黄州齐按郡,因称。
(1) 解释下列加点词在文中的意思。
①略无阙处阙:________
②夏水襄陵襄:________
③或王命急宣或:________
④始得平地始:________
⑤其势益张益:________
(2) 把下面的句子翻译成现代汉语。
①其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
②至于赤壁之下,波流浸灌,与海相若。
(3) 【甲】【乙】两文都描述了江水,江水的共同特点是。(用自己的话回答)
(4) 【甲】【乙】两文分别表现了作者怎样的情感?
三、 现代文阅读 (共2题;共40分)
7. (20分) (2017八上·忻城期中) 阅读下文,回答问题
心田上的百合花
①在一个偏僻遥远的山谷里,有一个高达数千尺的断崖。不晓得啥时候,断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候,长得和杂草一模一样。但是,它心里知道自己并不是一株野草,它的内心深处,有一个内在的纯洁的念头:“我是一株百合,不是一株野草。惟一能证明我是百合的方法,就是开出美丽的花朵.”有了这个念头,百合努力地吸收水分和阳光,深深地扎根,直立地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨,百合的顶部结出了第一个花苞。
②百合心里特别开心,附近的杂草却特别不屑,它们在私底下嘲笑着百合:“这家伙明明是一株草,偏偏说自己是一株花,而且真以为自己是—株花,我看它顶上结的不是花苞,而是头脑长瘤了。”公开场合,它们则讥讽百合:“你不要做梦了,即使你真的会开花,在这荒郊野外,你的价值而且不是跟我们一样?”
③百合说:“我要开花,是因为我知道自己有美丽的花;我要开花,是为了完成作为一株花的庄严生命;我要开花,是由于自己喜欢以花束证明自己的存在.不管有没有人欣赏,不管你们如何看我,我都要开花!”
④在野草的鄙夷下,野百合努力地释放内心的能量。有一天,它终于开花了,它那灵性的洁白和秀挺的风姿,成为断崖上最美丽的颜色,这时候,野草再也不敢嘲笑它了。
⑤百合花一朵一朵地盛开着,花朵上天天都有晶莹的水珠,野草们以为那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天,野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风,落在山谷.草原和悬崖边上,到处都开满洁白的野百合。
⑥几十年后,远在百里外的人,从城市,从乡村,千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来,闻嗅百合花的芬芳:许多情侣互相拥抱,许下了“百年好合”的誓言:无数的人看刭这从未见过的美,感动得落泪,触动内心那纯净温柔的一角。
⑦那里,被人称为“百合谷地”。
⑧不管别人怎么欣赏,满山的百合花都谨记着第一株百合的留言:
⑨“我们耍全心全意默默地开拉,以花束证明自己的存在.”
(1) 划线句子中“全心全意”和“默默”这两个词语用得恰到好处,请分别说说好在哪里?
(2) 第③段运用了哪些修辞手法?展示了“百合”怎样的形象?
(3) 本文的线索是什么?文章主要运用了哪种写作手法?
(4) 文章以“心田上的百合花”为题,有什么含义?
8. (20分) (2017九上·扬州月考) 阅读王敏的《北斗:助推国力,导航生活》回答小题
一,护卫
①卫星导航系统不仅能让用户知道自己所在的位置,还可以告诉别人自己的位置,特别适用于需要导航与移动数据通信场所。因此,卫星导航系统是关系和社会发展不可或缺的信息基础设施。
②与目前应用广泛的GPS相比,我国的北斗系统起步晚了整整20年,但在技术上并没有落后很多。北京大学地球与空间科学学院教授焦维新说,北斗系统的定位精度10米,测速精度0.2米/秒,授时精度10纳秒,并且还有提高的空间。在亚太地区,北斗系统的定位精度不输于GPS。
③北斗系统在护卫上正日益发挥着重要作用。北斗系统组网成功后,我国海军北海舰队随即进行了信息化升级改造,使北斗的应用更符合舰艇远洋训练的需要,并率先在舰队水面舰艇推广。
二,_____________________
④在海南,有渔民说,现在渔船上供奉两样东西,一样是妈祖,另一样是北斗。渔业是北斗卫星导航系统应用较早也较为广泛的一个行业。安装了北斗系统终端,不仅可以为船只导航,还可以通过北斗独有的短报文技术,报告船只位置和船上人员的情况。据统计,目前,全国有近10万艘出海渔船安装了北斗卫星导航系统终端。
⑤2008年汶川大地震时,曾出现震区通信设备全部遭到破坏,前往震区救灾的与后方指挥中心无法建立有效联系的紧急情况。情急之下,有关单位迅速调拨了一批北斗卫星用户机,配备给一线救援。后方指挥部实现了“看得见”的救援指挥,前方救援也实现了实时短报文通信,指挥命令及时下达,灾情信息实时上报,前后方之间架起了一座有效的信息沟通桥梁,保证了指挥调度顺畅。北斗系统在汶川地震救灾决策、搜救、医疗等工作中发挥了关键作用。
⑥覆盖范围广,受地面影响小,定位准确及时……凭借着这些优势,在2008年南方冰冻灾害救援、2010年玉树抗震救灾、舟曲泥石流救灾中,北斗卫星导航系统同样大显身手。
三,助推国民经济
⑦如今,上至航空航天,下至百姓日常生活,卫星导航应用技术不断推广,北斗导航系统已经成为我国国民经济建设的“助推器”。
⑧据统计,目前,我国涉足卫星导航应用与服务产业的厂商与机构超过5000家,2010年产值超过500亿元,预计2020年有望跃升至4000亿元。我国卫星导航产业进入高速发展时期,也成为国民经济新的重要增长点。
⑨同时,随着物联网、智慧城市的建设,北斗也将发挥越来越重要的作用。据了解,在上海,智慧城市北斗综合应用示范工程即将启动,北斗导航位置服务技术创新基地将落户“大虹桥”。“智能呼叫”“智能交通导航”“特殊人群关爱”等民生应用项目,即将进入百姓生活。
⑩目前,带有北斗导航系统的导航仪已经开始投放市场,直接“导航”百姓生活。但专家同时指出,北斗系统仍然要大力研发突破核心应用,并使应用形成规模化,只有这样才能使北斗真正走进千家万户。专家表示,我国北斗导航卫星系统是一个开放的、面向世界的系统,期待北斗导航在卫星导航国际舞台上的“精彩演出”。
(选自《半月谈》2013年第6期,略有改动)
(1) 请给第二部分拟一个小标题。
(2) 第②段主要运用了哪两种说明方法?说明其作用。
(3) 下面句子中划线词语能否删去?为什么?
北斗系统在汶川地震救灾决策、搜救、医疗等工作中发挥了关键作用。
(4) 阅读下面两则链接材料,结合选文,请你预测:北斗导航系统在卫星导航国际舞台上将会上演怎样的“精彩演出”。
链接一:2012年12月27日,北斗卫星导航系统正式向亚太大部分地区提供区域服务。
链接二:交通运输部要求9个示范省份的大客车、旅游车和危险品运输车辆,在2013年3月底前80%以上安装北斗导航车载终端。
四、 默写 (共1题;共12分)
9. (12分) 在横线上写出古代诗文的原句。
(1) 无可奈何花落去,________。(晏殊《浣溪沙》)
(2) 荡胸生曾云,________。(杜甫《望岳》)
(3) ________,愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
(4) ________,丁壮在南冈。(白居易《观刈麦》)
(5) 刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中,借典故感叹旧友凋零、今昔异貌的句子是________,________。
(6) ________,________。晦明变化者,山间之朝暮也(欧阳修《醉翁亭记》
(7) 欲渡黄河冰塞川,________。(李白《行路难》)
(8) ________,左牵黄,右擎苍。(苏轼《江城子·密州出猎》)
(9) 落红不是无情物,________。(龚自珍《己亥杂诗》)
(10) 辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中写兵士们在秋高气爽时节接受检阅的句子是“________”。
五、 命题作文 (共1题;共5分)
10. (5分) (2020九下·龙海月考) 以“温暖,其实很简单”为题目,写一篇文章。
要求:不少于600字;不要套题,不得抄袭;文中如需出现真实的人名、地名、校名等请用化名代替。
六、 诗歌鉴赏 (共1题;共4分)
11. (4分) (2018七下·启东期中) 阅读诗歌,回答问题
白梅
冰雪林中着此身,不同桃李混芳尘。
忽然一夜清香发,散作乾坤万里春。
【注】王冕:元代诸暨人。幼年家贫,牧牛自学。后屡试进士不第,遂将举业文章付之一炬。晚年归隐九里山。
(1) 这首小诗中,作者突出了白梅________、________主要特征。
(2) 作者在写作上主要运用了________的写作手法?表达了作者________的思想感情。
七、 名著导读 (共1题;共4分)
12. (4分) (2016·合肥模拟) 运用课外阅读积累的知识,完成下列各题。
(1) 《水浒》作为中国第一部歌颂________的长篇章回体小说,鲜明地表现了“________”的主题。
(2) 《海底两万里》是________国小说家凡尔纳的作品,讲述的是生物学家________跟随尼摩船长在海底做两万里的环球探险旅行的故事。
八、 综合性学习 (共1题;共10分)
13. (10分) 学校开展以“龙年话龙”为主题的系列活动,请你完成下面的任务。
(1) 从下列材料中任选两则,参照示例,探究中国龙的象征意义。
材料一 古老的东方有一条龙,它的名字就叫中国;古老的东方有一群人,他们全 都是龙的传人。巨龙脚底下我成长,长成以后是龙的传人;黑眼睛黑头发黄皮肤,永永远远是龙的传 人。 (摘自歌曲《龙的传人》)
材料二 在中国封建社会里,皇帝称为“真龙天子”。皇帝的身体叫“龙体”,脸叫“龙颜”,穿的衣服叫“龙袍”,坐的椅子叫“龙椅”,睡的床叫“龙床”,乘坐的车子叫“龙辇”,就连皇帝的子孙也叫“龙子龙孙”。
材料三 在喜庆的日子里,人们喜欢舞龙灯,跳龙舞,赛龙舟,以祈求风调雨顺,国泰民安。
材料四 龙具百兽之形态,汇天地之灵气。古人有“龙有九似”的说法:角似鹿,头似驼(马),眼似兔(龟),项似蛇,腹似蜃,鳞似鱼,爪似鹰,掌似虎,耳似牛。龙能显能隐,千变万化,腾云驾雾,上天入海,呼风唤雨。
示例:我选材料三,探究的结果是:龙象征着吉祥平安。
我选 , 探究的结果是:
我选 , 探究的结果是:
(2) 同学们收集了不少与龙有关的谚语佳句。这些语句形象生动,耐人寻味。请从下列四句中任选一句,写出你从中悟出的道理。
①不下大海,难捉蛟龙。
②龙无云不行,鱼无水不生。
③山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。
④积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉。
我选第 句,悟出的道理是:
参
一、 选择题 (共4题;共8分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
二、 文言文阅读 (共2题;共32分)
5-1、
5-2、
5-3、
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
三、 现代文阅读 (共2题;共40分)
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
四、 默写 (共1题;共12分)
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
9-6、
9-7、
9-8、
9-9、
9-10、
五、 命题作文 (共1题;共5分)
10-1、
六、 诗歌鉴赏 (共1题;共4分)
11-1、
11-2、
七、 名著导读 (共1题;共4分)
12-1、
12-2、
八、 综合性学习 (共1题;共10分)
13-1、
13-2、
