大班防火防电安全教案

【篇一：防火、防电安全教案】

 中学生安全教育教案（防火、防电安全） 课  题：防火自护、自救安全教育

 教学内容：

 学习一些家居防火自护。自救知识

 教学目标：

 ①通过学习防火安全知识.让学生充分了  解火灾中各种逃生自救的办法。

 ②培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。

 教学重难点：树立火灾自护.自救的观念.增强安全意识。

 教学时数：1课时。

 教学器材：投影仪.幻灯片或制作课件.

 教学过程：

 ㈠谈话导入：

 同学们生活在幸福.温暖的家庭里.受到父母和佳人的关心.爱护.似乎并不存在什么危险。但是.家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待.否则.很容易发生危险.酿成事故.象不久前发生在本班同学毛光辉家里的一场火灾.我们不得不提高警惕引以为戒.下面就谈谈家庭火灾要注意什么：（师生共同）

 1.用电安全

 随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。因此.我们有必要掌握一些基本的

用电常识。

 (1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

 （2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。

 （3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

 我们的做法：

 a特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上.并拔掉插头。

 b电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最容易发生火灾的。本班毛同学就是这种情况造成的。

 c，提醒老人,因年老易忘事,一定要他们仔细检查,并把我们今天学的告诉他们。

 (4)使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。

 (5)雷电时，应关闭正在使用的个种电器.特别是电视机。

 （6）发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

 （7）发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映.并要求他们换掉。

 2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。

 3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。

 ㈡用幻灯片展示各种火灾实录.从中学习自救知识。师生共同总结几种逃生的方法。

 1室外火灾关门求生的方法：

①测试门的温度.用水把棉絮浸湿.堵住门和窗户。

 2室内火灾.从窗户逃生。

 3高层建筑火灾逃生。

 4公共场所火灾逃生。

 5安全出口火灾逃生。

 ㈢教师介绍火灾报警须知：

 1、牢记火警电话“119”.事发时可用任何一部电话拨打.无论欠费与否。

 2、火灾地址要报详细：

 xx市xx村xx路xx号.如：（什么东西在燃烧.火势很大.请速来扑救.我的电话号码是xx）

 3、要派人来主要路口迎接消防车。

 ㈣小结：（卡纸出示）（全班齐读）

 遇到火灾：临危不乱.暗记出口。扑灭小火.不乱玩火。不贪财物、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿惊跑，跳楼有术，虽损求生。

 ㈤让经历过火灾的同学具体谈谈火灾时人的心理及行为.老师帮他们指出当时的误区。

 ㈥总结：

 只要我们处处小心.注意安全.掌握自救.自护的知识.锻炼自己自护自救的能力.机智勇敢的处理各种异常的情况或危险.就能健康的成长。

 ㈦附板书设计：

 防火自护  自救安全教育

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 用电，煤气 ，雷电  贴上卡纸上的小结

 保华中学2014—2015上学期八（3）班

 安

 全

 教

 育

 教

 案

 授课人周 俊

 年9月9日2014

【篇二：2015大班防火安全教案】

 2015大班防火安全教案

 大班防火安全教案一

 活动目标：1、进一步巩固防火安全的教育。2、引导幼儿学习防火安全的相关知识。3、提高幼儿在生活当中的安全意识和自我保护能力。活动重点：学习防火安全的相关知识。 活动难点：

 在生活当中的安全意识和自我保护能力。

 活动准备：

 相关图片、视频。

 活动过程：

 一、谈话活动。

 师：你们喜欢过年吗?人们会用什么方式庆祝新年的到来呢?

 师：你们知道吗?有一次，豆豆看到天空中漂亮的烟花，豆豆也想放烟花，你们猜猜豆豆又会发生什么事?我们来看看录像。(观看完后让幼儿回答。根据回答进行小结。) 师：你们看豆豆这样做多危险啊，在放烟花的时候一定不能对着自己或者别人，可不能像顽皮的豆豆那样。

 师：小结这些视频告诉了我们什么?原来啊，我们的生活中有很多的危险事情，要我们时时刻刻注意，比如：过马路的时候要走人行道，还要注意红绿灯。不能随便去玩水和触碰电，不然一不小心就会发生很严重的后果。

 二、组织幼儿讨论。

 师：发生火灾的原因有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地震、打雷、乱拉乱接电线等)

 师：怎么样防止火灾发生?

 师：如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救?

 1、如果锁在房间有电话，赶快打119报警，并说明着火的详细地址，什么街，哪号楼或附近有什么明显标志及单位。

 2、室外着火门已发烫里千万不要开门，并用毛巾、衣服或床单塞住门缝，以防浓烟跑进来，如门不很热也没看到火苗，赶快离开。

 3、受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃生里，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。

 4、身上着火，千万不要奔跑，就地打滚用厚重衣物压灭火苗。

 5、遇到火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。

 6、若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号，等待救援，不可盲目跳楼。

 三、防火的安全教育。

 1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。

 2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。

 3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识防火标志。

 ①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。

 ②蚊香不能靠近容易着火的物品。

 ③不能随便燃放烟花爆竹。

 ④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

 ⑤认识严禁烟火的标志。

4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。

 5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着火了怎么办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办?

 6、游戏：安全防火自救游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。

 大班防火安全教案二

 活动目标：

 1、培养幼儿初步的自我保护意识。

 2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。

 3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。

 活动准备：

 课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。

 活动过程：

 1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。

 2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。

 3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识防火标志。

 ①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。

 ②蚊香不能靠近容易着火的物品。

 ③不能随便燃放烟花爆竹。

 ④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

 ⑤认识严禁烟火的标志。

 4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。

 5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着小火了怎么办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办?

 6、游戏：安全防火自救游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。

 [活动延伸]认识标志，设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的禁止烟火当心火灾等标志

【篇三：大班安全教案：防火】

 幼儿园大班安全教育教案：防火

 活动分析：

 大班幼儿

 随着生活经验和安全知识的不断丰富，有了一定的自我保护技能，但当意外灾害真的发生时，他们会感到束手无策。本活动除了让幼儿了解有关火的知识处，更重要的是教给幼儿当意外灾害真的来临时，知道自己应该怎样做，学会自我保护、自救。

 活动目的：

 1、引导幼儿燃烧现象，了解火的性质、用途及危害。

 2、向幼儿进行安全教育，增进幼儿安全防火意识。

 3、一旦发生火灾，要知道如何自我保护和如何自救。 活动准备：纸、蜡烛、火柴、大中小玻璃杯、电话、湿毛巾、毛巾被等。

 活动过程：

 活动一

 1、老师出示一张纸和火柴，提醒幼儿注意观察纸被点燃后的情形，注意火焰的颜色感知火发出的光和热，让幼儿在火附近伸手烤一烤，说说自己的感受。

 小结：纸点燃后发出光和热火焰是红色的。

 提问：火还能燃着哪些东西？（布，木头、汽油、酒精、蜡烛等）

2、知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。

 （1）、我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。（烧饭、取暖、照明等）

 （2）、火对人类有什么危害？（烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等）

 3、实验：火的熄灭

 （1）、老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛，观察火焰熄灭的过程，启发幼儿思考火焰熄灭的原因。（燃烧需要空气）

 （2）、老师用大、中、小三个玻璃杯同时扣住三只燃烧的蜡烛，观察哪去蜡烛先灭，想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同？（杯中空气的多少，影响蜡烛燃烧的时间）

 小结：如果想使火焰熄灭，必须使火和空气隔绝。 活动二

 1、组织幼儿讨论：

 （1）、 发生火灾的原因有哪些？（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地地

 震、打雷、乱拉乱接电线等）

 （2）、怎么样防止火灾发生？

 （3）、如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救?

a：如果所在房间有电话，赶快打119报警，并说明着火的详细地址，什么街，哪号楼或附近有什么明显标志及单位。b：室外着火门已发烫里千万不要开门，并用毛巾、衣服或床单塞住门缝，以防浓烟跑进来，如门不很热也没看到火苗，赶快离开。c：受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃生里，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。d：身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚用厚重衣物压灭火苗。e：遇到火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。f：若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号，等待救援，不可盲目跳楼。

 2、逃生演习

 老师发出发生火灾信号，幼儿自选逃生办法进行自救。