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中考诗歌鉴赏专题复习公开课教案

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-06 05:55:02
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中考诗歌鉴赏专题复习公开课教案

中考古诗词鉴赏专题复习教案复习目标:1.明确中考考点。2.熟悉常见题型。3.学习答题技巧。重难点:熟悉常见题型,学习答题技巧。教法:讲授法、合作探究课时:1课时教学过程:一.导入谈话式导入二.直击中考研究近几年的中考诗词鉴赏题,我们可以将其(考点)分为三大类:1.主旨情感类2.想象描述类3.赏析品味类三、考点突破(一)主旨情感类1.考题形式2.合作探究3.归纳方法:(1)看题目,明感情(2)看作者,论诗情(3)看提示(背景+注释),定基调(4)找诗眼,悟主旨(5)析意象,知情感4.小总结:三看
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导读中考古诗词鉴赏专题复习教案复习目标:1.明确中考考点。2.熟悉常见题型。3.学习答题技巧。重难点:熟悉常见题型,学习答题技巧。教法:讲授法、合作探究课时:1课时教学过程:一.导入谈话式导入二.直击中考研究近几年的中考诗词鉴赏题,我们可以将其(考点)分为三大类:1.主旨情感类2.想象描述类3.赏析品味类三、考点突破(一)主旨情感类1.考题形式2.合作探究3.归纳方法:(1)看题目,明感情(2)看作者,论诗情(3)看提示(背景+注释),定基调(4)找诗眼,悟主旨(5)析意象,知情感4.小总结:三看
中考古诗词鉴赏专题复习教案 

复习目标:

1.明确中考考点。

2.熟悉常见题型。

3.学习答题技巧。

重难点:熟悉常见题型,学习答题技巧。

教法:讲授法、合作探究

课时:1课时

教学过程:

一. 导入

谈话式导入

二.直击中考

研究近几年的中考诗词鉴赏题,我们可以将其(考点)分为三大类:

1.主旨情感类  2. 想象描述类  3.赏析品味类

三、考点突破

(一)主旨情感类

1.考题形式

2.合作探究

3.归纳方法:

(1)看题目,明感情

(2)看作者,论诗情

(3)看提示(背景+注释),定基调

(4)找诗眼,悟主旨

(5)析意象,知情感

4.小总结:三看,一找,一析。

(二)想象描述类   

1.考题形式

2.合作探究

3.总结答题方法:

①读懂诗歌,理解内容,

②圈出描写到的主要意象(可以是人物形象,或景,或物)。

③直接找或根据想象添加这些意象的修饰语

④运用想象、联想和恰当的修辞手法用生动的语言将这些意象连缀成画面。

(三)赏析品味类

1.题目形式

2.表达技巧:(抽个别学生起来回答)

(1)表达方式: 记叙、描写、议论、 抒情,说明。 

(2)修辞手法:比喻、拟人、夸张、用典、对偶、反复、设问、反问、反语等。

(3)表现手法: 对比、联想、想象、衬托、渲染、象征、白描、动静结合、虚实结合、正侧结合、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、托物言志等。

3.答题格式

运用了——的表达技巧(这是一个——词),(生动形象地)写出了物 的———特点,表现了   心情,表达了诗人———的情感。(结合诗句分析)

四、实战演练

五、课堂总结

1.想象描述类  2.主旨情感类   3.赏析品味类

首先明确考题类型,确定类型后,再回忆每一类题的方法进行作答。

六、作业布置

找一首诗歌根据所学方法,自己设计问题并检测。

七、板书设计

中考诗歌鉴赏 专题复习

1.想象描述类    理解 意象  修饰语  生动

2.主旨情感类    三看  一找   一析  

3.赏析品味类    炼字(词性)表达技巧(表达方式、修辞手法、表现手法)

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中考诗歌鉴赏专题复习公开课教案

中考古诗词鉴赏专题复习教案复习目标:1.明确中考考点。2.熟悉常见题型。3.学习答题技巧。重难点:熟悉常见题型,学习答题技巧。教法:讲授法、合作探究课时:1课时教学过程:一.导入谈话式导入二.直击中考研究近几年的中考诗词鉴赏题,我们可以将其(考点)分为三大类:1.主旨情感类2.想象描述类3.赏析品味类三、考点突破(一)主旨情感类1.考题形式2.合作探究3.归纳方法:(1)看题目,明感情(2)看作者,论诗情(3)看提示(背景+注释),定基调(4)找诗眼,悟主旨(5)析意象,知情感4.小总结:三看
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