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一上语文连词成句的方法和技巧及练习

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-06 06:01:55
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一上语文连词成句的方法和技巧及练习

一上语文连词成句的方法和技巧学校班级姓名连词成句:“谁”专指人,“什么”是除了人之外的事物。一、我们学过的主要的句式有(这几个句式要记住)(1)谁(什么)是什么。关键:看到“是”就要想到这个句式。(2)什么像什么。关键:看到是就要看到“像”想到这个句式(3)谁(什么)怎么样。关键:看到“多么““真”这样的词语,就要引起注意,标点符号用感叹号。(4)谁(什么)干什么。这类句子可以引申出多种句子:谁(什么)在哪里干什么。在哪里,谁(什么)干什么。什么时候,谁(什么)在哪里干什么什么时候:谁(什么)
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导读一上语文连词成句的方法和技巧学校班级姓名连词成句:“谁”专指人,“什么”是除了人之外的事物。一、我们学过的主要的句式有(这几个句式要记住)(1)谁(什么)是什么。关键:看到“是”就要想到这个句式。(2)什么像什么。关键:看到是就要看到“像”想到这个句式(3)谁(什么)怎么样。关键:看到“多么““真”这样的词语,就要引起注意,标点符号用感叹号。(4)谁(什么)干什么。这类句子可以引申出多种句子:谁(什么)在哪里干什么。在哪里,谁(什么)干什么。什么时候,谁(什么)在哪里干什么什么时候:谁(什么)
一上语文连词成句的方法和技巧

学校      班级      姓名      

连词成句:“谁”专指人,“什么”是除了人之外的事物。

一、我们学过的主要的句式有(这几个句式要记住)

(1)谁(什么)是什么。关键:看到“是”就要想到这个句式。

(2)什么像什么。 关键:看到是就要看到“像”想到这个句式

(3)谁(什么)怎么样。关键:看到“多么““真”这样的词语,就要引起注意,标点符号用感叹号。

(4)谁(什么)干什么。这类句子可以引申出多种句子:

谁(什么)在哪里干什么。

在哪里,谁(什么)干什么。

什么时候,谁(什么)在哪里干什么

什么时候:谁(什么)在哪里里怎么样地干什么

什么时候,怎么样的谁(什么)在哪里怎么样地干什么。

二、关键是要注意以下几点:

1、时间、地点放在句首,要在后面加逗号。

2、“的”的后面+名词,比如小岛,草地,云朵,小朋友等,“地的后面+动词,比如打、唱歌等。

3、句末的标点符号不要忘记,尤其是问句和感叹句。

4、词语不要漏掉,写完后读一读。

连词成句练习

1.①蜗牛  ②住在  ③旁边  ④小树林的  ⑤一家   

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 2.①小画家  ②来了 ③雪地里  ④一群   

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 3.①的  ②我们  ③一年级  ④小学生  ⑤是________________________________________________

 4.①喝  ②乌鸦  ③找水 ④到处   

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 5.①叶子  ②树上  ③从  ④落下来  ⑤一片片

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 6.①洗衣服  ②妈妈  ③家里  ④在  

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 7.①羽毛 ②像 ③黄叶 ④落下来 ⑤轻轻地  ⑥一样

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 8.①打扫得  ②教室  ③把  ④干干净净  ⑤我

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 9.①开车   ②厂里  ③爸爸 ④去 

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10.①山上   ②日出  ③小朋友  ④看  ⑤在  

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11.  ①美丽    ②多么      ③啊    ④花儿

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12.  ①好看   ②孔雀   ③的     ④最     ⑤尾巴

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13.①下来  ②飘落   ③雨点儿   ④云彩里  ⑤从________________________________________________

14.①青蛙  ②洞里  ③没参加  ④他  ⑤为什么  ⑥睡着啦  ⑦在

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15.①落叶   ②小动物们   ③送给  ④风姑娘 ⑤ 把

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16.①准备  ②挖了 ③过冬  ④小青蛙  ⑤地洞 ⑥一个

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17. ①他    ②画画    ③正在    ④毛笔    ⑤用

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18.①朋友        ②的        ③我        ④是        ⑤小明

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19.① 美丽的字 ②用  ③在  ④白纸上  ⑤写出  ⑥我  ⑦铅笔

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20.①我 ②认识了 ③小朋友 ④在学校里 ⑤很多

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21.①草地上 ②小兔 ③在 ④跑步 ⑤早上

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22.①树叶 ②树上 ③从 ④下来了 ⑤落 ⑥秋天

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23. ①小青蛙 ②在 ③夏天 ④荷叶上 ⑤唱歌 

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24.①青蛙   ②在   ③一只   ④写诗

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25.①天空   ②雪花   ③从   ④落下来

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