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生物竞赛复习提纲

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-06 06:02:08
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生物竞赛复习提纲

(预备)大公鸡,喔喔叫,外面的世界多美妙,小朋友们排好队,大家快快来做操,间隔距离要保持,大家都要准备好。(第一节)小海鸥真勇敢,飞得高来飞得远,我们学习小海鸥,不怕辛苦不怕难。(第二节)小花猫,喵喵叫,摇摇脑袋舔舔毛,养成卫生好习惯,做个健康的乖宝宝。(第三节)企鹅弟弟站一排,走起路来摇又摆,互帮互助最团结,聪明伶俐人人爱。(第四节)小猴子真顽皮,望望东来望望西,遵守规则不胡闹,快快乐乐做游戏。(第五节)大象伯伯慢慢走,伸伸鼻子仰仰头,见到老人问声好,大家夸我有礼貌。(第六节)小青蛙呱呱叫,
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导读(预备)大公鸡,喔喔叫,外面的世界多美妙,小朋友们排好队,大家快快来做操,间隔距离要保持,大家都要准备好。(第一节)小海鸥真勇敢,飞得高来飞得远,我们学习小海鸥,不怕辛苦不怕难。(第二节)小花猫,喵喵叫,摇摇脑袋舔舔毛,养成卫生好习惯,做个健康的乖宝宝。(第三节)企鹅弟弟站一排,走起路来摇又摆,互帮互助最团结,聪明伶俐人人爱。(第四节)小猴子真顽皮,望望东来望望西,遵守规则不胡闹,快快乐乐做游戏。(第五节)大象伯伯慢慢走,伸伸鼻子仰仰头,见到老人问声好,大家夸我有礼貌。(第六节)小青蛙呱呱叫,
(预备)大公鸡,喔喔叫,外面的世界多美妙,小朋友们排好队,大家快快来做操,间隔距离要保持,大家都要准备好。 (第一节) 小海鸥真勇敢,飞得高来飞得远,我们学习小海鸥,不怕辛苦不怕难。 (第二节) 小花猫,喵喵叫,摇摇脑袋舔舔毛,养成卫生好习惯,做个健康的乖宝宝。 (第三节) 企鹅弟弟站一排,走起路来摇又摆,互帮互助最团结,聪明伶俐人人爱。 (第四节) 小猴子真顽皮,望望东来望望西,遵守规则不胡闹,快快乐乐做游戏。 (第五节) 大象伯伯慢慢走,伸伸鼻子仰仰头,见到老人问声好,大家夸我有礼貌。 (第六节) 小青蛙呱呱叫,妈妈妈妈不见了,我们一起帮助它,找到妈妈哈哈笑。 (第七节) 小黄莺高声叫,小朋友们齐欢笑,天天锻炼身体棒,我们的世界真美好。

           细胞生物学和生物化学 

           1.细胞结构、功能、(细胞周期:可用放射性标记物进行研究) 

           细胞膜控制物质进出的功能:选择透过性(协助扩散、主动运输) 

            内吞和外排作用 

            细胞骨架:微丝、微管等 

            原核细胞(典型的原核生物:蓝藻和细菌)与真核细胞的区别 

            有丝实验步骤及所用到的材料 

            2.DNA、RNA(核酸)组成单位、空间结构及其变性、复性等问题。 

            蛋白质的组成单位、空间结构及其变性、复性等问题。 

            3.提取DNA的实验(原理、过程、注意问题) 

            4.DNA复制过程、转录、翻译过程(中心法则) 

            5.鉴定蛋白质、脂肪、还原性糖(及淀粉:直链淀粉和支链淀粉)的方法、颜色变化 

            6.电泳方法 

            7.蛋白质的差异(结构上)和氨基酸(20种)的差异 

            8.血红蛋白的功能、结构(猪、人、牛的某一区段相似:功能相似—携带氧) 

            9.酶的特性及其影响因素:相关实验 

            10.蛋白质类型:组合蛋白和功能蛋白 

            二、遗传学及进化理论 

            1.遗传学三大规律:分离、自由组合、连锁与交换、伴性遗传(常、性染色体;性别决定) 

            2.生物的变异:基因突变、基因重组、染色体变异 

            3.原始生命的起源过程、现代进化理论、人类起源 

            自然选择学说主要内容 

            生物进化的证据:最可靠:化石 

            比较解剖学:同源器官和同功器官 

            胚胎发育学:早期具有相似的特征:尾和鳃裂 

            考点提示: 

            (一)遗传病及其分析 

            1.常染色体显隐性遗传病、性染色体显隐性遗传病 

            2.计算发病率、预测某家族未来发展趋势 

            3.单基因遗传病、多基因遗传病、染色体异常遗传病 

            (二)数量遗传与质量遗传的特点

(三)群体遗传平衡定律(哈德—温伯格定律) 

            (四)袁隆平:3系杂交水稻及杂交育种 

            细胞核不育和细胞质不育问题 

            (五)复等位基因 

            三、动物学 

            1.动物冬眠的生理意义:对寒冷和食物不足的一种适应 

            2.昆虫的变态(完全变态和不完全变态) 

            3.动物分类学(无脊椎动物及脊椎动物的主要类群及其特点:初二第三册) 

             

            四、植物学 

            1.植物主要类群及其主要特征(特别是种子植物:花的结构:初二第三册) 

            2.胞间连丝、植物导管与筛管及其作用 

            3.组织培养方法、优点 

            4.逆境生理:植物在反常环境里(高温、低温、干旱、盐碱地等)所表现出来的现象。 

            5.光合作用:C3(卡尔文循环)植物、C4植物及其区别 

               呼吸作用:三羧酸循环 

            6.植物生长素生理作用、发现实验(达尔文、温特等人的实验) 

            7.植物细胞质壁分离与恢复实验(原理及实验现象) 

            8.植物吸收矿质元素的过程:交换吸附与主动运输(与呼吸作用关系) 

            几种重要矿质元素及其重要作用 

            五、人体生理及解剖学 

            1.几种不同肌肉的特点 

            2.三大营养物质(蛋白质、脂类、糖类)的消化、代谢过程及其相互间的关系 

            3.神经系统基本组成单位:神经元(细胞) 

            4.反射与反射弧的概念、组成;大脑皮层及其作用 

            5.神经传导方式(能看图判断) 

            (神经纤维上传导及神经细胞间的传导方式) 

            神经递质: 

6.激素调节功能及其应用 

            (1)胰岛素与糖尿病(致病原因:大量食糖、缺胰岛素、肾脏病变:过滤功能或重吸收功能减弱) 

            (2)脑垂体与其它腺体(卵巢、甲状腺、肾上腺)的关系 

            下丘脑与脑垂体的关系 

            性腺与个体发育的关系 

            (3)    其它激素:甲状腺激素、生长激素及其作用 

            (4)    蛋白质类激素:胰岛素及生长激素 

            7.血型及其判断、遗传学分析 

            8.眼球结构及其调节(眼睛近视及远视成因、纠正方法) 

            9.肺活量与肺通气 

            10.抗体与抗原(免疫系统) 

            11肿瘤细胞的特点(无限增殖)、衰老细胞的特点 

            12.遗传病及优生措施(产前诊断) 

            13.植物性神经(交感神经和副交感神经)、迷走神经及其功能 

            14.正反馈调节和负反馈调节 

            15.血液循环系统(心脏结构、心动周期)、泌尿系统、生殖系统 

            (初一生物书) 

            六、微生物学 

            1.分类:病毒、细菌、放线菌、真菌、病毒(初中第四册) 

            2.真菌的分类:真菌门与地衣门(粘菌门) 

            真菌门(鞭毛菌亚门: 

            接合菌亚门:根霉属等 

            子囊菌亚门:酵母菌属、白粉菌属、羊肚菌属 

            担子菌亚门(最高级):蘑菇、木耳、银耳、猴头、灵芝等 

            半知菌亚门:皮肤癣菌、大部分青霉、曲霉等 

            3.细菌的新陈代谢类型(各种类型要知道几个典型的例子) 

            (1)异养厌氧型: 

            (2)异养好氧型: 

            (3)自养好氧型:硫化细菌、 

            4.细菌的生活方式 

            异养:腐生生活— 

            寄生生活— 

            自养:硫化细菌、硝化细菌等 

            5.应用方面:食品(食用菌的栽培;酸奶、酒、面包的生产) 

            治理环境:微生物治理方法 

            七、生态学 

            1.生物与环境的关系 

            非生物因素与生物(太阳、温度、水等对生物的影响) 

            (1)对植物的影响:(光合作用) 

长短日照的植物 

            (2)对动物的影响: 

            各个地带的动物形态体形不同(为了适应各个环境而形成的) 

            生物因素与生物 

            种间关系:竞争、捕食、共生与寄生 

            种内关系:互助、斗争 

            2.生态系统 

            a.种群、生物群落与生态系统的概念 

            b.生态系统的成分及其结构(特别能量流动的规律、食物莲与食物网) 

            c.生态系统的类型及其特点 

            热带雨林生态系统、草原生态系统、苔原生态系统、农业生态系统的特点及能量分配、流动的规律 

            d.农作物与温度、太阳辐射的关系(农业生态系统) 

            e.酸雨的形成及危害 

            3.环境污染问题   

            八、生物技术 

            1.胚胎移植技术、克隆技术、胚胎切割、干细胞 

            2.单克隆抗体 

            3.基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程、蛋白质工程 

            九、其他方面 

            1.离子的运输(透过细胞膜的运输:自由扩散、协助扩散和主动运输) 

            2.酶、激素的区别 

            3.生物的分界学说(两界学说、五界学说、六界学说 

          

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(预备)大公鸡,喔喔叫,外面的世界多美妙,小朋友们排好队,大家快快来做操,间隔距离要保持,大家都要准备好。(第一节)小海鸥真勇敢,飞得高来飞得远,我们学习小海鸥,不怕辛苦不怕难。(第二节)小花猫,喵喵叫,摇摇脑袋舔舔毛,养成卫生好习惯,做个健康的乖宝宝。(第三节)企鹅弟弟站一排,走起路来摇又摆,互帮互助最团结,聪明伶俐人人爱。(第四节)小猴子真顽皮,望望东来望望西,遵守规则不胡闹,快快乐乐做游戏。(第五节)大象伯伯慢慢走,伸伸鼻子仰仰头,见到老人问声好,大家夸我有礼貌。(第六节)小青蛙呱呱叫,
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