体育课教案周次 2 课次3

来源：动视网责编：小OO 时间：2025-10-06 06:01:18

体育课教案周次 2 课次3

体育课教案周次2课次3教材1．学习广播操“初升的太阳”8——（2）2．跳跃：立定跳远6——（1）教学目标1、复习“初升的太阳”广播操动作，提高做操质量。2、学习侧向助跑直腿摆的动作，使学生初步掌握动作。3、发展学生的反应灵敏能力，培养学生认真自觉的学风。教学步骤时间分配教学内容教学方法与学法指导组织形式练习时间运动负荷一5’引导游戏教：自由结伴联系，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习积极、愉快散点4’中二5’1．师生问好2．宣布课的内容3．队列练习要求：听讲仔细动作正确、精神饱满四列横队3

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导读体育课教案周次2课次3教材1．学习广播操“初升的太阳”8——（2）2．跳跃：立定跳远6——（1）教学目标1、复习“初升的太阳”广播操动作，提高做操质量。2、学习侧向助跑直腿摆的动作，使学生初步掌握动作。3、发展学生的反应灵敏能力，培养学生认真自觉的学风。教学步骤时间分配教学内容教学方法与学法指导组织形式练习时间运动负荷一5’引导游戏教：自由结伴联系，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习积极、愉快散点4’中二5’1．师生问好2．宣布课的内容3．队列练习要求：听讲仔细动作正确、精神饱满四列横队3

体育课教案周次 2 课次3

教材		1．学习广播操“初升的太阳” 8——（2） 2．跳跃：立定跳远 6——（1）
教学目标		1、复习“初升的太阳”广播操动作，提高做操质量。 2、学习侧向助跑直腿摆的动作，使学生初步掌握动作。 3、发展学生的反应灵敏能力，培养学生认真自觉的学风。
教学步骤	时间分配	教学内容	教学方法与学法指导	组织形式	练习时间	运动负荷
一	5’	引导游戏	教：自由结伴联系，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习积极、愉快	散点	4’	中
二	5’	1．师生问好 2．宣布课的内容 3．队列练习	要求：听讲仔细动作正确、精神饱满	四列横队	3’	中
三	14’	学习： “初升的太阳”	教：1、教师示范、讲解 2、学生练习，师纠正、评讲 3、分层教学法。学：观察、模仿学习法—自我体验学习法—讨论法要求：练习积极，互帮互助	做操队形	5’	中
四	12’	跳跃：模仿青蛙跳	教：1、教师讲解动作方法 2、辅助练习跳 3、学生练习、教师指导。 4、综合评定，比一比学：学生分组进行练习要求：遵守游戏规则，动作正确、协调	▲	4’	中
五	4’	下课： 1、对学生练习情况小结 2、师生呼别	教：师生互评。学：自我批评、自我评价法要求：发言积极，听讲认真。	散点
器材：录音机1台音带1盒			运动负荷：课的密度：40% 基本密度：34%	心理指标：良好
课后小结：广播操相对上次课有所提高，细节动作还要提高，同学们对跳高的积极性很高，学习效果也很好。

体育课教案周次 2 课次3

体育课教案周次2课次3教材1．学习广播操“初升的太阳”8——（2）2．跳跃：立定跳远6——（1）教学目标1、复习“初升的太阳”广播操动作，提高做操质量。2、学习侧向助跑直腿摆的动作，使学生初步掌握动作。3、发展学生的反应灵敏能力，培养学生认真自觉的学风。教学步骤时间分配教学内容教学方法与学法指导组织形式练习时间运动负荷一5’引导游戏教：自由结伴联系，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习积极、愉快散点4’中二5’1．师生问好2．宣布课的内容3．队列练习要求：听讲仔细动作正确、精神饱满四列横队3

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