部编版三年级语文上册第五单元过关练习(优质 精品)

一、看拼音写词语。29

dā chuán        mǔ qīn   wài zǔ fù   shā lā    xiǎnɡ liànɡ （      ） （      ）（       ）（      ）（         ）

cuì lǜ     chánɡ zuǐ jìnɡ qiāo qiāo tūn xià   bǔ yú   （      ） （      ）（       ）    （      ）（      ）   

chuán fū     chuán tóu  cuì niǎo  pú ɡōnɡ yīnɡ    ɡuān chá （      ） （      ）（       ）    （      ）（      ）

shènɡ kāi    wán shuǎ       hū hǎn   hā qiɑn      diào yú        （      ） （      ）（       ）    （      ）（      ）

hé lǒnɡ       yǒu qù       xǐ ài       shuì jiào      rónɡ máo 

（      ） （      ）（       ）    （      ）（      ）

 jiǎ zhuānɡ     yì běn zhènɡ jīnɡ     yǔ máo    ér shì

（      ） （              ）    （          ）（       ）

二、词语的理解与运用。

1.填反义词。6

张开---（     ）    吐---（      ）  讨厌---（        ）

2.在括号里填上合适的词语。12

（      ）的小鸟  （      ）的羽毛  （         ）的长嘴

（      ）的草地  （      ）的样子  （        ）的蒲公英

3.照样子，写词语。6

静悄悄 （         ） （         ） （         ）

三、选一选。8

          悄   哨   消

（   ）灭   （    ）声    口  （   ）     （   ）息

四、按要求改写句子。9

（1）难道他要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？（改为陈述句）

（2）我举起了蒲公英。（改为把字句）

（3）草地是可爱的。（改为感叹句）

五、按课文内容填空。11

1.《搭船的鸟》一文，作者通过细致的观察，抓住这只鸟的外形

           、动作           的特点，让我们认识了           的翠鸟。作者从          、           和           三个方面介绍翠鸟的样子。

2. 《金色的草地》主要写兄弟俩在窗前的草地上         ；接着写我无意发现草地的颜色在早晨是         色的，中午是         色的，傍晚又变成         色的；最后写草地和蒲公英给我们生活带来         。

五、阅读理解。19

                   （一）13分

有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了这是为什么呢?我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时花是全色的，草地也是金色的;花朵合拢时，金色的花被包住了，草地就变成绿色的了。

1.选段中描写时间的词语       、         、      。

2.在选文中找出两对反义词，写在括号里。

（    ）---（     ）    （    ）---（     ）

3.用“--”画出选段中的一个比喻句。句中把      比作

                 。

4.草地变成绿色，是因为                 。草地变成金色，是因为                 。

5.你从我的身上学到了什么？

                                                。

                     （二）6

我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，他飞起来了，红色的长嘴衔着一条 小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。

1.用圈圈出描写翠鸟捕鱼动作的词语。

2.“没一会儿”表现了（      ）

A.翠鸟动作敏捷 ，捕鱼很快。B.翠鸟太饿了，要快点捕鱼。

3.句中           一词表示转折关系，朗读时要读出

           的语气。