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教学建设与改革成果奖励办法

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-06 06:02:19
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教学建设与改革成果奖励办法

南京邮电大学教学建设与改革成果奖励办法为了贯彻落实教育部财政部《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》(教高〔2007〕1号)和教育部《关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》(教高〔2007〕2号)精神,充分调动我校教师在本科教学工作中的积极性,进一步深化教育教学改革,全面提高教学质量,特制定本办法。一、奖励项目(一)专业认证专业认证是指通过教育部组织的专业认证。(二)品牌、特色专业品牌、特色专业是指能体现学校本科教学和人才培养的要求,反映现阶段高等教育教学改革的基
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导读南京邮电大学教学建设与改革成果奖励办法为了贯彻落实教育部财政部《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》(教高〔2007〕1号)和教育部《关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》(教高〔2007〕2号)精神,充分调动我校教师在本科教学工作中的积极性,进一步深化教育教学改革,全面提高教学质量,特制定本办法。一、奖励项目(一)专业认证专业认证是指通过教育部组织的专业认证。(二)品牌、特色专业品牌、特色专业是指能体现学校本科教学和人才培养的要求,反映现阶段高等教育教学改革的基
南京邮电大学

教学建设与改革成果奖励办法

为了贯彻落实教育部财政部《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》(教高〔2007〕1号)和教育部《关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》(教高〔2007〕2号)精神,充分调动我校教师在本科教学工作中的积极性,进一步深化教育教学改革,全面提高教学质量,特制定本办法。

一、奖励项目

(一)专业认证

专业认证是指通过教育部组织的专业认证。

(二)品牌、特色专业

品牌、特色专业是指能体现学校本科教学和人才培养的要求,反映现阶段高等教育教学改革的基本趋势与发展方向,专业特色鲜明、优势明显,对人才培养、教学改革与建设起到示范作用的专业。

(三)实验教学示范中心

实验教学示范中心是指具有先进的教育理念和实验教学观念,先进的实验教学体系、内容和方法,先进的实验教学队伍建设模式和组织结构,先进的仪器设备配置思路和安全环境配置条件,先进的实验室建设模式和管理,先进的运行机制和管理方式,并在培养学生实践能力、创新能力和提高教学质量等方面取得了显著成效的实验教学中心。

(四)国家人才培养模式创新实验区

国家人才培养模式创新实验区是指在教学内容、课程体系、实践环节、素质教育等方面进行人才培养模式的综合改革,推进教学理念、机制和体系的创新,努力形成有利于多样化创新人才的培养体系,满足国家对社会紧缺人才和拔尖创新人才的需要。

(五)教学团队

教学团队是指教学质量高、学术水平高、结构合理的教学队伍。在改革教学内容和方法,开发教学资源,促进教学研讨和教学经验交流等方面取得了显著的成绩。

(六)教学名师

教学名师指在高等学校中坚持党的教育方针,长期从事本科教学,注重教学改革与实践,教学方法先进,教学水平高,教学效果好,为培养大学生创新精神和实践能力、提高教育质量做出突出贡献的教师。

(七)教学成果

教学成果是指反映教育教学规律,具有独创性、新颖性、实用性,对提高教学水平和教育质量、实现培养目标产生明显效果的教育教学方案及改革成果。

(八)精品课程

精品课程是指具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等的示范性课程。

(九)精品教材

精品教材是指反映国内外课程建设与学科发展最新成果和最高水平,体现现代教育思想,具有先进性、学科性和教育教学的适用性,充分运用现代教育技术、方法与手段,经多年教学改革实践检验,教学效果显著的教材。

二、奖励

(一)专业认证奖励

通过教育部专业认证的专业,每个奖励10万元,其中用于人员奖励不超过5万元,其余经费用于该专业的后续建设。

(二)品牌、特色专业奖励

1. 国家级特色专业:学校奖励40万元,其中用于人员奖励不超过15万元,其余经费用于该专业的后续建设。

2. 省级品牌、特色专业

学校根据省拨额度按照不低于1:1配套建设经费,其中配套部分中按照省拨额度不超过30%的经费用于人员奖励。

(三)实验教学示范中心(教学基地)奖励

1. 国家级

学校奖励30万元,其中用于人员奖励不超过10万元,其余经费用于中心的后续建设。

2. 省级

学校按照有关规定给予配套建设经费,其中配套部分中按照省拨额度不超过2%的经费用于人员奖励。

(四)国家人才培养模式创新实验区奖励

学校奖励30万元,其中用于人员的奖金不超过10万元,其余经费用于创新实验区的后续建设。

(五)教学团队奖励

1. 国家级教学团队,每个奖励10万元;

2. 省级教学团队,每个奖励2万元。

(六)教学名师的奖励

1. 国家级教学名师,每名奖励5万元;

2. 省级教学名师,每名奖励2万元。

(七)教学成果奖励

凡第一完成单位为我校的项目,学校奖励如下:

1. 国家级教学成果奖:除国家奖金外,学校对国家级教学成果特等奖奖励50万元,一等奖奖励30万元,二等奖奖励15万元,奖金由第一获奖人确定分配方案。

2. 省级教学成果奖:按照省级奖金额1:1配套奖励,若进一步获得国家级奖项,则按照学校给予国家级的奖励标准补足。

(八)精品课程奖励

1.国家级精品课程:学校奖励20万元,其中人员奖金不超过8万元,其余经费用于课程后续建设。

2.省级精品课程:学校按照不低于1:1配套建设经费,其中配套部分中按照省拨额度不超过30%经费用于人员奖励。

(九)精品教材奖励

1. 国家级精品教材每部奖励1万。

2. 省级精品教材每部奖励0.5万。

三、实施方式

1. 国家级实验教学示范中心奖励的实施单位为资产与实验室管理处,其他项目的实施单位为教务处。

2. 经费来源是南京邮电大学教育教学成果奖励专项基金。

3. 符合要求的成果,由成果完成人向所在二级单位提交奖励申请、成果清单及相关证明材料,二级单位核实后,国家级实验教学示范中心的申请材料报资产与实验室管理处审核,其他项目的申请材料报教务处审核,经主管校领导批准后实施。

4. 获奖人应按照有关规定依法纳税。

四、说明

1.上述奖励中,同一内容项目获得国家级、省级奖者,按获奖级别最高标准发放,不重复奖励。教学名师奖、教学成果奖、优秀教材奖等上级部门一次性奖励的项目学校一次性发放奖金;其他上级部门先立项建设后验收的项目,学校将分两次发放奖金。

2.上述项目中,获得国家级项目后,根据学校有关文件精神,设置一定数量的校聘关键岗位。

3.各种奖励项目中,省级是指由省教育厅组织评审的项目,国家级是指由教育部组织评审的项目。

4.各项目纳入到《南京邮电大学教师业绩考核办法》中,在学年度考核时按照不同级别给予相应的业绩点。

5.在职称晋升和专业技术岗位业绩考核中,教学成果与科研成果一样,作为业务工作业绩和学术成就看待。

6.本办法自公布之日起实施,由教务处负责解释。

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教学建设与改革成果奖励办法

南京邮电大学教学建设与改革成果奖励办法为了贯彻落实教育部财政部《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》(教高〔2007〕1号)和教育部《关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》(教高〔2007〕2号)精神,充分调动我校教师在本科教学工作中的积极性,进一步深化教育教学改革,全面提高教学质量,特制定本办法。一、奖励项目(一)专业认证专业认证是指通过教育部组织的专业认证。(二)品牌、特色专业品牌、特色专业是指能体现学校本科教学和人才培养的要求,反映现阶段高等教育教学改革的基
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