体育课教案周次 9 课次18

来源：动视网责编：小OO 时间：2025-10-06 06:01:42

体育课教案周次 9 课次18

体育课教案周次9课次18教材1．走和跑：各种姿势的走和跑4——（2）2．游戏：贴膏药20——（13）教学目标1、学习沿着虚线的慢走和慢跑，要求：动作协调，自然。2、学习游戏“贴膏药”的方法和规则。注意动作敏捷，奔跑速度快。3、发展学生的良好身体素质，提高灵敏和速度等能力。教学步骤时间分配教学内容教学方法与学法指导组织形式练习时间运动负荷一5’引导游戏教：自由结伴联系，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习积极、愉快散点4’中二5’1．师生问好2．宣布课的内容3．队列练习要求：听讲仔细动作正确、

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导读体育课教案周次9课次18教材1．走和跑：各种姿势的走和跑4——（2）2．游戏：贴膏药20——（13）教学目标1、学习沿着虚线的慢走和慢跑，要求：动作协调，自然。2、学习游戏“贴膏药”的方法和规则。注意动作敏捷，奔跑速度快。3、发展学生的良好身体素质，提高灵敏和速度等能力。教学步骤时间分配教学内容教学方法与学法指导组织形式练习时间运动负荷一5’引导游戏教：自由结伴联系，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习积极、愉快散点4’中二5’1．师生问好2．宣布课的内容3．队列练习要求：听讲仔细动作正确、

体育课教案周次 9 课次18

教材		1．走和跑：各种姿势的走和跑4——（2） 2．游戏：贴膏药20——（13）
教学目标		1、学习沿着虚线的慢走和慢跑，要求：动作协调，自然。 2、学习游戏“贴膏药”的方法和规则。注意动作敏捷，奔跑速度快。 3、发展学生的良好身体素质，提高灵敏和速度等能力。
教学步骤	时间分配	教学内容	教学方法与学法指导	组织形式	练习时间	运动负荷
一	5’	引导游戏	教：自由结伴联系，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习积极、愉快	散点	4’	中
二	5’	1．师生问好 2．宣布课的内容 3．队列练习	要求：听讲仔细动作正确、精神饱满	四列横队	3’	中
三	14’	走和跑：沿虚线走和跑	教：1、教师先边示范，边讲解。 2、学生练习，教师指导 3、分层教学法。学：观察、模仿学习法—自我体验学习法—讨论法要求：练习积极，互帮互助	做操队形	5’	中
四	12’	游戏：贴膏药	教：1、教师讲解游戏的规则和方法 2、学生练习、教师指导。学：学生分组进行练习要求：遵守游戏规则，动作正确、协调，奔跑迅速。		4’	中
五	4’	下课： 1、对学生练习情况小结 2、师生呼别	教：师生互评。学：自我批评、自我评价法要求：发言积极，听讲认真。	散点
器材：录音机1台音带1盒			运动负荷：课的密度：40% 基本密度：34%	心理指标：良好
课后小结：课堂纪律不是很好，同学们对跑的概念很模糊，课堂纪律还要加强。

体育课教案周次 9 课次18

体育课教案周次9课次18教材1．走和跑：各种姿势的走和跑4——（2）2．游戏：贴膏药20——（13）教学目标1、学习沿着虚线的慢走和慢跑，要求：动作协调，自然。2、学习游戏“贴膏药”的方法和规则。注意动作敏捷，奔跑速度快。3、发展学生的良好身体素质，提高灵敏和速度等能力。教学步骤时间分配教学内容教学方法与学法指导组织形式练习时间运动负荷一5’引导游戏教：自由结伴联系，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习积极、愉快散点4’中二5’1．师生问好2．宣布课的内容3．队列练习要求：听讲仔细动作正确、

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