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幼儿园小班绘本教案:《小蓝和小黄》

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-06 06:03:13
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幼儿园小班绘本教案:《小蓝和小黄》

活动目标:1.在看看、听听、讲讲中理解故事,感受朋友间、亲人间的爱意。2.积极参与阅读活动,并能在活动中大胆地想象和表述。3.学习一页一页轻轻翻阅图书,产生对阅读的兴趣。活动准备:1、大绘本《小蓝和小黄》;2、绘本《小蓝和小黄》准备幼儿人手1本。活动过程:一、引出绘本故事的主人公通过撕纸出现"小蓝"和"小黄",引导幼儿用语言问候两位新朋友。二、翻开大绘本《小蓝和小黄》,逐页讲述内页一:介绍小蓝家①幼儿观察画面并提问:我们一起去小蓝家参观一下,看,家里有谁?②引导幼儿大胆想象:为什么觉得它是爸爸
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导读活动目标:1.在看看、听听、讲讲中理解故事,感受朋友间、亲人间的爱意。2.积极参与阅读活动,并能在活动中大胆地想象和表述。3.学习一页一页轻轻翻阅图书,产生对阅读的兴趣。活动准备:1、大绘本《小蓝和小黄》;2、绘本《小蓝和小黄》准备幼儿人手1本。活动过程:一、引出绘本故事的主人公通过撕纸出现"小蓝"和"小黄",引导幼儿用语言问候两位新朋友。二、翻开大绘本《小蓝和小黄》,逐页讲述内页一:介绍小蓝家①幼儿观察画面并提问:我们一起去小蓝家参观一下,看,家里有谁?②引导幼儿大胆想象:为什么觉得它是爸爸
活动目标:

1.在看看、听听、讲讲中理解故事,感受朋友间、亲人间的爱意。

2.积极参与阅读活动,并能在活动中大胆地想象和表述。

3.学习一页一页轻轻翻阅图书,产生对阅读的兴趣。

活动准备:

1、大绘本《小蓝和小黄》;

2、绘本《小蓝和小黄》准备幼儿人手1本。

活动过程:

一、引出绘本故事的主人公

通过撕纸出现"小蓝"和"小黄",引导幼儿用语言问候两位新朋友。

二、翻开大绘本《小蓝和小黄》,逐页讲述

内页一:介绍小蓝家

①幼儿观察画面并提问:我们一起去小蓝家参观一下,看,家里有谁?

②引导幼儿大胆想象:为什么觉得它是爸爸(妈妈)?

③小结:小蓝的家里有爸爸有妈妈还有小蓝,真是相亲相爱的一家人。

内页二:介绍小黄家

①幼儿观察画面:小黄就住在街对面,来看看,小黄的家里有几个人?都有谁?

②引导幼儿大胆想象人物形象。

3、内页三:介绍小蓝和它的朋友

①幼儿观察画面:小蓝有许多好朋友,你们认识吗?它们都是谁?

②引导幼儿逐一说说颜色朋友的名字。

4、内页四:小蓝还有一个最要好的朋友,它是小黄。

5、内页五:小蓝和朋友的游戏--捉迷藏

①幼儿观察图片并引导其大胆想象:小蓝和它的朋友经常在一起玩游戏,看看它们在干什么?

②幼儿参与捉迷藏游戏,能运用游戏语言"xx--xx--快出来。"

6、内页六:小蓝和朋友的游戏--拉圈圈

①幼儿观察图片并引导其大胆想象:小蓝和小黄又在干什么?你是怎么看出来的?

②幼儿参与吹泡泡游戏,感受朋友游戏的愉悦。

7、内页七:幼儿观察图片并说说小蓝和小黄在干什么?(排排队)

三、绘本阅读

幼儿围绕桌子坐下,老师发给幼儿人手一本《小蓝和小黄》。

观察封面,并跟随老师的故事讲述逐页阅读。

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幼儿园小班绘本教案:《小蓝和小黄》

活动目标:1.在看看、听听、讲讲中理解故事,感受朋友间、亲人间的爱意。2.积极参与阅读活动,并能在活动中大胆地想象和表述。3.学习一页一页轻轻翻阅图书,产生对阅读的兴趣。活动准备:1、大绘本《小蓝和小黄》;2、绘本《小蓝和小黄》准备幼儿人手1本。活动过程:一、引出绘本故事的主人公通过撕纸出现"小蓝"和"小黄",引导幼儿用语言问候两位新朋友。二、翻开大绘本《小蓝和小黄》,逐页讲述内页一:介绍小蓝家①幼儿观察画面并提问:我们一起去小蓝家参观一下,看,家里有谁?②引导幼儿大胆想象:为什么觉得它是爸爸
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