2021年教师读书活动方案

欧阳光明（2021.03.07）

为提高广年夜教师的综合素养，增进教师专业生长，努力造就一支“师德高尚、业务精良、具有现代教育思想、扎实专业知识、良好教学办法、较强科研能力”的高素质教师步队，打造书香校园，特制定我校第二学期教师念书活动实施计划。

 一、指导思想

    以国家建设“学习型社会”的精神为指导，以深化课程变革和推进素质教育为目的，建议全体教师“多念书、读好书、好念书”，不竭拓宽视野，提升教师的综合素质，增进教师专业生长，打造学习型教师步队。

 二、活动目标

    通过开展念书活动，使全体教师在以下三个方面获得进一步提高：

    1、实现教师有效积累。通过阅读，教师及时更新教育理念，紧跟教育的时代潮流，不竭充分自己的头脑，弥补教育理论知识，改良自身知识结构；提升教师理论和实践水平，将念书所得运用于实践，推进课程变革，有效改进自己的教学行为。

    2、营造学习空气。通过念书活动，营造积极进取、努力学习的校园学习空气，使教师养成良好的念书习惯和思考习惯，培养终身学习、终身思考的自觉意识。

    3、加强教师步队建设。通过念书活动，教师朝着有哲学的头脑、有学者的风采、有精湛的教艺、有愉悦的心境这一目标不竭迈进。

    三、活动主题

品读好书，提高素养，完善自己，办事教学

四、活动时间

第二学期

五、介入人员

全校所有在职教师

六、念书内容

念书是教师提高自身素质的重要途径之一，教师念书不但要专，更要博。建议教师阅读以下五类书刊：

1、名人列传。名人生长历程里的动人故事对教师学习生活可以提供有益的借鉴。

2、教育家的书。教育家的著作包含着对自身教育理论的针对性思考、自身教育实践的时效性经验，可以对教师具体工作有多方面的启发知指导作用。

3、专业书。任何一门学科都是不竭向前成长的，作为这一学科的教师应该不竭学习最新的专业书籍，让自己的专业知识更新换代，这样才干包管自己的课堂教学鲜活。

4、现代科技书。科学技术不竭修改着我们的生活，读这些书有助于教师了解现代人的心理、感悟现代生活，可增强自己教学工作的针对性。

5、学习办法书。教师帮忙学生学会学习是教育胜利关键，教师了解现代学习理论及办法，对指导学生学习、提高自身学习质量和教学效果是很重要的。

七、念书活动的办法和步调 

教师教育念书活动是一项长期的工作，应该始终不渝地坚持下去，提升教师的教育理论修养，形成浓厚的校园文化空气，增进学校教学与科研工作的可继续成长。具体活动安插如下：

（一）规画阶段（3月） 

学校规画念书活动计划，明确活动实施的要求，教研组长根据学校活动计划的要求，制定本教研组的念书内容、念书生长规划和念书目标。

（二）实施阶段（4月7月）

各教研组长每个月组织本组教师至少开展一次教师念书活动，可以任意选择一种方法进行开展：

1、共读式。教研组长推荐经典书目，引导教师共读一本书，再组织年夜家利用一个时间互相交流分享心得，引领教师不竭生长。 

2、研讨式。确定研讨主题，围绕主题年夜家去阅读相关的书籍，再组织年夜家一起充分探讨，各抒己见。介入者既是提问者，也是问题的解答者。 

每个老师一个学期撰写念书心得很多于4篇。教研组长作为每次念书活动的主持人，要精心规画，认真准备，营造浓厚念书空气，起到“活动一次，提高一次”的效果。

阅读不克不及修改人生的长度，可是它可以修改人生的宽度；阅读不克不及修改人生的物象，可是它可以修改人生的气象。念书会让我们的教师更加善于思考，更加远离急躁，从而让我们的教师更加有教育的智慧，让我们的教育更加美丽。所以我们相信在广年夜教师的积极介入下，我校的念书活动将会开展得更加深入，更具实效性。