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诗韵飘香活动方案

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-06 10:23:20
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诗韵飘香活动方案

阳光小学住读部“诗韵飘香”古诗词背诵活动方案一、活动目标:我们的祖国是诗词的国度,我们的诗词是国语的筋骨。为了弘扬民族文化,激励更多的学生乐背古诗,善背古诗,形成浓浓的校园学习氛围,特意举办阳光小学住读部“诗韵飘香”古诗词背诵大赛,让学生在诵读古诗中积累语言,提高人文素养;在活动中沐浴文化的恩泽,接受传统的洗礼,享受阅读的快乐。二、活动主题:弘扬民族文化,品味诗词精华,诵读千古美文,争做博学少年。3、活动时间:11月26日下午一二节4、评委组成:[高段语文教师】武玲陈晓莹李奕进邢冬冬谢晶晶冷常
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导读阳光小学住读部“诗韵飘香”古诗词背诵活动方案一、活动目标:我们的祖国是诗词的国度,我们的诗词是国语的筋骨。为了弘扬民族文化,激励更多的学生乐背古诗,善背古诗,形成浓浓的校园学习氛围,特意举办阳光小学住读部“诗韵飘香”古诗词背诵大赛,让学生在诵读古诗中积累语言,提高人文素养;在活动中沐浴文化的恩泽,接受传统的洗礼,享受阅读的快乐。二、活动主题:弘扬民族文化,品味诗词精华,诵读千古美文,争做博学少年。3、活动时间:11月26日下午一二节4、评委组成:[高段语文教师】武玲陈晓莹李奕进邢冬冬谢晶晶冷常
           阳光小学住读部“诗韵飘香”古诗词背诵活动方案

 一、活动目标:

    我们的祖国是诗词的国度,我们的诗词是国语的筋骨。为了弘扬民族文化,激励更多的学生乐背古诗,善背古诗,形成浓浓的校园学习氛围,特意举办阳光小学住读部“诗韵飘香”古诗词背诵大赛,让学生在诵读古诗中积累语言,提高人文素养;在活动中沐浴文化的恩泽,接受传统的洗礼,享受阅读的快乐。

二、活动主题:

    弘扬民族文化,品味诗词精华,诵读千古美文,争做博学少年。

3、活动时间:11月26日下午一二节

4、评委组成:[高段语文教师】

     武玲  陈晓莹  李奕进  邢冬冬  谢晶晶  冷常清  李小丽  徐慧敏        

五、参加对象:

     低段:1至3年级学生 

6.会场布置:郭晴 李佳欢  朱成龙

    统分:陈香

七.主持人:郭春阳 徐志丹

八.【活动流程】

     1.预先排练的朗诵:每班一个,每位同学都必须参加,要求诵读必背古诗词,展示时间在3——5分钟之内。【活动形式:齐诵  表演  情境  演唱等】

背诵过程示例:登鹳雀楼→唐 王之涣→白日依山尽.......更上一层楼。

    2.古诗词知识问答:主持人说上句你对下句;请你说说古诗的作者和朝代;我说诗句你说意思。

    3.主持人宣布获奖班级和个人,学生领奖【颁奖领导:马德玉 李卫清 陈香 唐家琼 陈晓莹】

    4.李主任总结发言。

九、奖项设置:

     1、各年级设置两个“古诗词背诵示范班级”

    2、各班评出3至5名博学少年。

十.评分标准:   

    1 、作品主题鲜明突出,内容健康、向上 。 (10 分)   

    2 、衣着得体,与诗歌内容相协调 。 (5 分)   

    3 、精神饱满,姿态得体大方。 (10 分)   

    4 、感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映诗歌的内涵。 (15 分)   

    5 、朗诵熟练,声音洪亮,能够脱稿。 (10 分)   

    6 、吐字清晰,普通话标准,能很好把握诗歌节奏。(20 分)   

    7 、能正确把握诗歌内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣。(20 分)   

    8 、朗诵形式富有创意,如配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。给人耳目一新的感觉。(10 分)  

                                                    

                                                       阳光小学住读部

                                                      2013年11月18日

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诗韵飘香活动方案

阳光小学住读部“诗韵飘香”古诗词背诵活动方案一、活动目标:我们的祖国是诗词的国度,我们的诗词是国语的筋骨。为了弘扬民族文化,激励更多的学生乐背古诗,善背古诗,形成浓浓的校园学习氛围,特意举办阳光小学住读部“诗韵飘香”古诗词背诵大赛,让学生在诵读古诗中积累语言,提高人文素养;在活动中沐浴文化的恩泽,接受传统的洗礼,享受阅读的快乐。二、活动主题:弘扬民族文化,品味诗词精华,诵读千古美文,争做博学少年。3、活动时间:11月26日下午一二节4、评委组成:[高段语文教师】武玲陈晓莹李奕进邢冬冬谢晶晶冷常
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