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八年级下期末复习课内文言文与课外文言文对比阅读

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-06 09:56:27
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八年级下期末复习课内文言文与课外文言文对比阅读

课外文言文与课内对比阅读(一)兰之味,非可逼而取①也。盖在有无近远续断之间,纯以情韵胜。氲氲无所②,故称瑞③耳。体彩④,而不极于色,令人览之有馀,而名之不可;即善绘者以意取似,莫能肖也。其真文王、孔子、原之徒,不可得而亲,不可得而疏者耶?(选自张大复《梅花草堂集》)[注释]①取:这里是嗅取(兰的香味)。②氲氲(yūnyūn)无所:弥漫飘忽,没有一定的地方。③瑞:吉,善。④兼彩:兼有各种颜色。解释下面句中加点的词。(4分)1、解释加点词:⑴而名之不可()⑵莫能肖也()⑶即善绘者以意取似()⑷其真
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导读课外文言文与课内对比阅读(一)兰之味,非可逼而取①也。盖在有无近远续断之间,纯以情韵胜。氲氲无所②,故称瑞③耳。体彩④,而不极于色,令人览之有馀,而名之不可;即善绘者以意取似,莫能肖也。其真文王、孔子、原之徒,不可得而亲,不可得而疏者耶?(选自张大复《梅花草堂集》)[注释]①取:这里是嗅取(兰的香味)。②氲氲(yūnyūn)无所:弥漫飘忽,没有一定的地方。③瑞:吉,善。④兼彩:兼有各种颜色。解释下面句中加点的词。(4分)1、解释加点词:⑴而名之不可()⑵莫能肖也()⑶即善绘者以意取似()⑷其真
课外文言文与课内对比阅读

       (一)兰之味,非可逼而取①也。盖在有无近远续断之间,纯以情韵胜。氲氲无所②,故称瑞③耳。体彩④,而不极于色,令人览之有馀,而名之不可;即善绘者以意取似,莫能肖也。其真文王、孔子、原之徒,不可得而亲,不可得而疏者耶?  (选自张大复《梅花草堂集》)

[注释]①取:这里是嗅取(兰的香味)。②氲氲(yūnyūn)无所:弥漫飘忽,没有一定的地方。③瑞:吉,善。④兼彩:兼有各种颜色。

解释下面句中加点的词。(4分)  

1、解释加点词:

⑴而名之不可 (        )⑵莫能肖也 (          )

 ⑶ 即善绘者以意取似(   )   ⑷  其真文王、孔子、原之徒(        )  

2、兰花的想起具有怎样的特点?请用自己的话回答。

                                                                    

3、《爱莲说》中,写莲的品味是“可远观而不可亵玩焉”。选文中,兰亦为花中君子,兰花的品味如何?请用文中的话回答。

                                                                    

4、文中是从哪几方面写兰花的?

                                                                    

5、本文表达了作者怎样的生活态度?

                                                                    

(二)余忆年少时,住西湖。每至夏日,临湖赏荷,便欣然忘食。一日,偕数友,观荷于湖边亭中。兴正浓,忽有大雨倾盆而至,湖中荷花尽作飘摇之态。少时,雨过天晴,波澜不惊,湖天一色。荷花为雨所洗,鲜妍明媚,袅娜多姿,清丽雅致,实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉,天然去雕饰”,余以为妙绝。

1、解释加点词:

⑴余忆年少时(     )⑵临湖赏荷(      )⑸偕数友(      )

⑶波澜不惊(    )⑷余以为妙绝(     )便欣然忘食(      )

2、甲乙两文有何异同?试从内容与写法上加以分析。(4分)

                                                                   

                                                                   

3、李白的诗句“清水出芙蓉,天然去雕饰”原来是赞美荷花,现在人们常用它来形容一种怎样的美?

                                                                 

     (三)孔子过泰山侧,有妇人哭于墓者而哀。夫子式①而听之,使子路问之,曰:“子之哭也,壹②似有重忧者。”而曰:“然!昔者吾舅③死于虎,吾夫又死焉,今吾子又死焉。”夫子问:“何为不去也?”曰:“无苛政④。”夫子 曰 小 子⑤识之,苛 政 猛 于 虎 也

【注释】①式:同“轼”,车前的扶手横木,这里用作动词。②壹:真是,实在。③舅:公公。古代以舅姑称呼公婆。④苛政:残暴地统治⑤小子:古时长辈对晚辈或老师对学生的称呼。

1、解释加点词:

⑴何为不去也(      )⑵夫子 曰 :小 子识之(       )

2、桃花源人和文中的为什么都不愿离开现在住的地方?(用自己的话回答)

                                                                  

3、本文和《桃花源记》都表达了怎样的感情?

                                                                      

                                                                      

(四)上与群臣论止盗。或请重法以禁之。上哂之曰:"民之所以为盗者,由赋繁役重,官吏贪求,饥寒切身,故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费,轻徭薄赋,选用廉吏,使民衣食有余,则自不为盗,安用重法邪?"自是数年之后,海内升平,路不拾遗,外户不闭,商旅野宿焉。

1.解词

⑴或请重法以禁之(      )⑵自是数年之后(      )

2、翻译句子:使民衣食有余,则自不为盗,安用重法邪?

                                                                   

3、桃花源是个美好境界,它之所以美好,是因为那里没有          和

               。

4、文中句话说明了当时文明景象?                                    

5、达到了这种程度说明皇上是一个怎样的人?

                                                                    

 (五)江水又东,迳西陵峡。《宜都记》曰:“自黄牛滩东入西陵界,至峡口百许里,山水纡曲,而两岸高山重障,非日中夜半,不见日月,绝壁或千许丈,其石彩色,形容多所像类。林木高茂,略尽冬春。猿鸣至清,山谷传响,泠泠不绝。”所谓三峡,此其一也。山松言:“常闻峡中水疾,及口传悉以临惧相戒,曾无称有山水之美也。及余来践跻此境,既至欣然始信耳闻之不如亲见矣。其叠崿秀峰,奇构异形,固难以辞叙。林木萧森,离离蔚蔚,乃在霞气之表。仰瞩俯映,弥习弥佳,流连信宿,不觉忘返。目所履历,未尝有也。既自欣得此奇观,山水有灵,亦当惊知己于千古矣。”

 1、本文和《三峡》都选自            作者           

2、解词:⑴泠泠不绝(        )⑵及口传悉以临惧相戒(      )

         ⑶固难以辞叙(      )⑷常闻峡中水疾(     )

选文中的句子能让你联想起《三峡》中的哪些句子?

⑴猿鸣至清,山谷传响,泠泠不绝

                                                                    

⑵非日中夜半,不见日月                                           

(六)王欢字君厚,乐陵人也。安贫乐道,专精耽学,不营产业,常丐食诵诗,虽家无斗储,意怡如也。其妻患之,或焚毁其书而求改嫁,欢笑而谓之曰:“卿不闻朱买臣妻邪?”时闻者多哂之。欢守志弥固,遂为通儒。

1、解词:⑴其妻患之(      )⑵卿不闻朱买臣妻邪(    )

⑶虽家无斗储(        )⑷或焚毁其书而求改嫁(     )

2、文中说“斯是陋室”,而结尾却说“何陋之有”,到底这屋子是陋还是不陋呢?根据文章内容列出理由。

 

4、刘禹锡和本文的王欢都安贫乐道,其具体表现有什么不同?

(七)子曰:“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉回也!”

1、解词:⑴在陋巷(      )⑵人不堪其忧(       )

2、刘禹锡和颜回一居陋室,一在陋巷,对此,他们的态度如何?体现了他们怎样的精神品质?

                                                                  

                                                                  

 

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