| 课题 | 蛋壳的艺术 | 课时 | 2课时 | ||
| 教学 内容 分析 | 本课的教学，将劳技与艺术进行了有机的整合,旨在让学生学会废物利用,变废为宝。通过欣赏各种蛋壳制成的艺术品，让学生感受蛋壳的艺术美，使学生了解蛋壳的使用范围之广；通过让学生亲手制作蛋壳艺术品，提高学生的环保意识。 | ||||
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教学 目标 | 知识与技能 | 了解蛋壳的各种用途，从而明白“废”与“宝”的关系，并掌握一种简单蛋壳制作。 | |||
| 过程与方法 | 通过幻灯片和视频欣赏各种蛋壳艺术制品，学习简单的蛋壳艺术品的制作。 | ||||
| 情感态度和价值观 | 通过制作蛋壳工艺品，锻炼学生的观察能力、想像能力和动手能力，提高学生的环保意识。 | ||||
| 教学 重点 | 欣赏蛋壳的各种艺术品，学习制作简单蛋壳艺术品的方法 | ||||
| 教学 难点 | 在造型的基础上创新，发挥想象，制作更有新意的艺术品。 | ||||
| 兴趣点 | 将完整蛋壳制作成一份手工艺术品 | ||||
| 课前 准备 | 教师 | 幻灯片，视频 | |||
| 学生 | 剪刀，彩色纸，彩色笔，胶水，透明胶 | ||||
教学 设计 思路 | 1.播放蛋壳音乐盒视频引起兴趣 2.蛋壳的性质 3.蛋壳艺术品的种类及特点 4.展示教师作品范例并讲解制作步骤 | ||||
| 教学过程 | |||
| 教学活动 | 教师活动 | 学生活动 | 设计意图 |
| 活动一 | 播放蛋壳音乐盒视频 | 观看视频 | 引起兴趣 |
| 活动二 | 提问蛋壳的性质和用途 | 思考蛋壳的性质和用途 | 用途引出课题并从蛋壳易碎的性质提醒学生制作时的注意事项 |
| 活动三 | 介绍并展示各种类型的蛋壳工艺品图片和视频。 | 观看图片和视频 | 了解各种蛋壳工艺品及其制作方法 |
| 活动四 | 展示教师作品并讲解制作步骤 | 观察教师作品 | 了解制作步骤 |
| 总结 | 本课通过欣赏各种蛋壳工艺品图片和视频，了解了蛋壳的多种用途，明白到日常生活中许多的废弃物品，只要略花心思就可以变为精美的装饰性工艺品，在当今人人提倡绿色生活的社会，我们可以发挥想象力做出既美观又环保的艺术品。 | ||
| 作业设计 | 制作一份精美的立体蛋壳工艺品，要求绘画与剪贴相结合。 | ||
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