小学三年级数学科组工作总结

小学三年级数学科组工作总结

长宁中心小学  毛雪缘

本学期，我们科组结合我校的实际情况，依据开学初制定的教研计划，坚持以数学教学课堂为主阵地，认真贯彻落实小学数学课程标准，抓好本年级的课堂常规教育。以课堂教学质量为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。在全体组员的共同努力下，踏踏实实开展一系列的形式多样的活动。现就本学期开展的工作做如下总结：

一、抓教学常规，扎实有效地开展教学工作。

本学期，我组坚持以教学为中心，要求每位教师都要有严谨、扎实的良好教风，并努力培养学生勤奋、求真、善问的良好学风的形成。

1、备课方面

各教师能认真备好每一堂课，随时保证有余课，课前作好充分准备，能认真探究教材的深度和广度、注重教法与学法的指导，及时研究教学的重点、难点，精心设计课堂的教学过程，并依据自己的教学感受做好教学反思。

2、布置及作业的批改方面

我们组大多数教师都能精心合理地设置作业，做到批改准确，反馈纠错及时，切实抓好查漏补缺，培优辅差等工作。

3、单元测验方面

每单元测验完后，我都组织本科组教师进行单元的小结。各教师能根据自己班的测验情况，进行具体地分析与总结，主要是找出自己各单元教学的不足与科组内的其他老师讨论，大家共同找出今后教学对策，取长补短。

二、积极开展教研活动

（1）加强理论学习，努力提高数学教师的教学理论水平。按照科组计划，在学期开始全组教师以年级为单位，认真学习小学数学大纲，让老师们明确自己所教年级的教学要求。 另外，我们还安排了两次的理论学习，学习了两篇优秀的论文：《》、《》。每学习完后，各教师都能根据自己学习的情况，对比自己的教学，作出不同的体会交流。

（2）认真做好集体备课工作。本学期，我科组继续根据校本部集体备课的要求，认真地组织了这方面的学习。我们主要以科组中每位教师上的探索课为主进行集体备课。备课过程中，各教师能深入钻研教材，确立教学目标，作出重难点的处理，教法的选择，作业的设计。各教师能根据自己的实际经验发表各自的看法，通过这样的讨论，得出每探索课的最终教案。

（3）积极进行互听互评工作。本科组教师能积极参与听课、评课工作。如这学期，我校依旧继续开展探索课的互听互评工作以及我镇还开展了两次数学说课比赛活动，我科组教师能全员参与，并认真学习，在科组活动中，还能根据自己所听所看，发表自己的看法，形成了较好的科组活动氛围。

三、其它工作

本学期，我校为了迎接上级领导的工作检查，做了大量的工作，我科组各教师能服从学校领导的安排，并主动配合班主任，做好该做的工作，从无怨言，踏踏实实。

三、存在的不足与改进的方向。

这学期，科组虽然取得了一定的成绩，但是在教学中还存在一些问题： 

1、教师的理论学习还不够扎实，课堂教学缺乏创新意识，理论与实践没有充分联系起来，课堂教学效果有待提高。

2、听课及评课的基本功仍有待于进步。如：对于听课的方向，听课前的准备及听课时所要观察的要领等。再者，我们的评课仍停留在点上。

3、教学方法有待提高。各别教师的教学方法不够新颖，对教材的钻研不够深入，导致学生的学习氛围不足，学习的积极性调动不起来。

总之，一学期的工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，我深信，“一分耕耘，一分收获”，只要在教学方法上多想办法、多下功夫，不断学习，不断探索，不断创新，不断完善，不断发展，就一定会取得更好的成绩。

2013年12月