小学综合实践活动《会服务活动 4.红领巾爱心义卖行动》优质课教案_12

红领巾爱心义卖行动策划

活动目标：

1、以模拟实践为突破点引导学生参与社会实践活动，知道活动策划

的重要性，能在教师的指导下积极参与、并整理出活动策划表。

2、培养孩子爱心助人，团结合作的思想和意识，继续深化“在实践

中体验”的思想，让学生将自身不需要的书籍、日用品、玩具等拿到跳蚤市场义卖，所得款项用于资助贫困山区小伙伴，引导队员以实际行动关爱他人、乐于助人。

3、通过义卖策划提高孩子爱心助人、团结合作的思想和意识，增强

活动策划与设计能力。

活动重点：

引领学生自主探究义卖现场的“布置”和“宣传”是本节课的重点。

活动难点：

让学生明白“策划不能纸上谈兵，而通过演练才能使策划趋于完善”是本节课的难点。

教学准备：

教学课件、策划表、

教学过程：

一、师生交流走进义卖行动

师：六一就要到了，同学们想过一个欢愉又有意义的节日吗？先请大家看段视频（ppt西部山区的孩子们）

这是西部贫困山区的孩子们，这是他们的教室，任何困难都不能阻挡他们读书的愿望。

看了这段视频你有什么感受吗？有什么想法呢？

生：帮助他们。你有一颗温暖的爱心。

生：帮助他们。

师：对，和我想到一块儿啦。

六一就要到了，我们可以利用我们身边的书籍、日用品、玩具等，开展一次红领巾爱心义卖行动好吗？

板书：红领巾爱心义卖行动

让我们尽一份自己的爱心，将爱的火炬传递下去。

我们可不能打无准备之仗。小到我们的义卖活动，大到央视的春晚，都要事先进行精心地构思和规划，这就是活动策划。那么，这节课老师聘请大家做策划师，一起策划一下红领巾爱心义卖行动

好吗？

板书：策划

二、实施活动红领巾爱心义卖行动策划

1．策划这次义卖活动，我们应该考虑到哪些方面的问题呢？带着这个问题，请大家和我一起走进嘉城小学，看看他们正在筹备义卖的情况，仔细发现有价值的信息。PPt义卖筹备现场

(1)、借助视频，看学生筹备义卖视频，获得有价值的信息学生：时间、地点、物品、布置

板书：时间地点物品布置、

↓↓↓↓

6.1操场整齐细节

(2)、观看布置图片、学生发现亮点、细节。PPt展区布置图片师：细节决定成败，提炼现场布置重细节，为义卖活动服务。看来我们同学都能成为胜利的策划师。

(3)义卖活动前的准备就绪了，要对义卖活动中考虑方面呢？带着这个问题，请大家和我一起走进义卖现场。PPt义卖活动

师：结合以往的经验和刚才的义卖现场视频，你认为在义卖活动，我们应该考虑到哪些方面的问题呢？

(4)、小组合作自主探究义卖现场的“宣传”（交流汇报）

生：宣传、分工、其他（场地卫生、义卖过程安全等）

师：哪个义卖方式吸引到你啦？PPt义卖图片

生：发现新奇、有创意的的推销方式吸引自己

评价提炼：宣传手段有创意。

板书：

宣传分工其他

↓↓

创意明确

师：我们考虑的比较完善。心动不如行动，就让我们动起手来填写“手拉手”家乡特产义卖活动策划书吧

2、小组填写活动策划

“手拉手”家乡特产义卖活动策划书

活动时间

活动地点

义卖特产

展区设计2019.6.1

操场

如：彩旗、凉棚、条幅、爱心标语、产品摆放等如：打折标语、爱心留言、购物换爱心卡等

宣传设计

人员分工

其他金点子

3、小组汇报

生汇报：①展区布置提出一个亮点：这个方法的确可以，关于展区布置这一点，哪个组也有妙招？

②提出问題：针对学生提出疑问这个问题该怎么修改呢？

③针对小组提出的宣传方式：他们组提出宣传方式的确是有创意。

三、小组合作模拟演练并展示。

1、有了初步的策划，义卖活动就一定能胜利呢？

小结：看来没有最佳，只有更好！同学们，其实当我们真正走进义卖现场的时候，面对例外年龄例外职业的人群，我们还会遇到很多很多问题，下一阶段更好地修改完善各自的策划。

四、总结延伸，引起期待。同学们，这节课我们一起进行了红领巾爱心义卖行动策划，并对活动的开展情况提出了自己的构想，相信经过我们的周密策划，我们的爱心义卖活动一定会胜利举行，赠人玫瑰，手留余香，卖品有价，爱心无价。让我们利用丰盛的家乡资源，用我们的智慧，手拉手将我们的爱心传递下去。

板书：

“手拉手”家乡特产义卖活动策划

时间地点物品布置、

↓↓↓↓

6.1操场特产细节

宣传分工其他

↓↓↓

细节创意明确

辽宁师范大学出版社《综合实践活动》

五年级下册

红领巾爱心义卖行动策划

平山区平山小学

李影