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2020年云南三校生语文模拟试卷三及答案

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-06 12:05:06
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2020年云南三校生语文模拟试卷三及答案

2020年三校生模拟试卷三及答案班级得分(150分钟,共120分)一、选择题(20分,每题一分)1.下列加点字的注音都正确的一项是()A不妨(fāng)谙习(ān)有恃无恐(shì)B戚戚(qī)凄厉(qī)打盹(dūn)C轨道(guǐ)稚弱(zhì)弘扬(hóng)D滥恶(làn)水獭(làn)讹诈(é)2.下列各组词语中,没有错别字的一项是()A一曝十寒脾气暴躁大爆冷门B中西合壁璧垒森严回避问题C不容争辩明辨是非分辩不清D人尽其材大才小用志大才疏3.“君子坦荡荡,小人常戚戚。恶人更是常常四
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导读2020年三校生模拟试卷三及答案班级得分(150分钟,共120分)一、选择题(20分,每题一分)1.下列加点字的注音都正确的一项是()A不妨(fāng)谙习(ān)有恃无恐(shì)B戚戚(qī)凄厉(qī)打盹(dūn)C轨道(guǐ)稚弱(zhì)弘扬(hóng)D滥恶(làn)水獭(làn)讹诈(é)2.下列各组词语中,没有错别字的一项是()A一曝十寒脾气暴躁大爆冷门B中西合壁璧垒森严回避问题C不容争辩明辨是非分辩不清D人尽其材大才小用志大才疏3.“君子坦荡荡,小人常戚戚。恶人更是常常四
2020年三校生模拟试卷三及答案

班级得分

(150分钟,共120分)                                                                

一、选择题(20分,每题一分)

1.下列加点字的注音都正确的一项是(        )

A不妨(fāng) 谙习(ān)  有恃无恐(shì)

B戚戚(qī)  凄厉(qī) 打盹(dūn)

C轨道(guǐ) 稚弱(zhì) 弘扬(hóng)

D滥恶(làn) 水獭(làn)讹诈(é)

2.下列各组词语中,没有错别字的一项是(       )

A一曝十寒   脾气暴躁   大爆冷门

B中西合壁  璧垒森严   回避问题

C不容争辩   明辨是非  分辩不清

D人尽其材  大才小用    志大才疏

3.“君子坦荡荡,小人常戚戚。恶人更是常常四面楚歌,如临大敌,其鸣也凄厉,其行也荒唐,其和也寡,其心也惶惶。而善良者微笑着面对现实,永远不丧失对于世界和人类、祖国、友人、理想和信心。”此段文字采用的论证方法是(      )

A举例论证   B对比论证   C道理论证    D比喻论证

4.下列各组词语中,没有错别字的一组是(       )

A不可思意   载歌载舞  奇幻迷离   其乐融融

B脉搏   融汇贯通  连绵不断  怦然心动

C真知灼见  呕心沥血   坚韧不拔  寻物启事

D凭心而论  俯首帖耳  袒护孩子  一泄千里

5.依次填入下列句子横线上的词语,最恰当的一项是(      )

 新任每天都会接到大量的群众来信,即便工作再忙,他也作出答复。

 像初生婴儿第一次睁开眼睛看见,作者目光是那样惊喜,着饱满的生气。

 培养学生的公民和法律意识已刻不容缓,唯有如此,我国才能向现代化国家迈进。

A摘要 充斥 法治

B择要  充斥  法制

C择要 充溢  法治  

D摘要 充溢 法制

6.依次填入横线上的词语,最恰当的一项是(     )

在常人心目中,科学是、、;提到科学家,眼前就浮现出爱因斯坦的形象——白发怒,皱纹满面。

A深奥的、 艰难的、 枯燥的

B艰难的、 枯燥的、 深奥的

C枯燥的、 深奥的、 艰难的

D深奥的、 枯燥的、 艰难的

7.下列各句中,没有语病的一句是(     )

A投资环境的好坏,服务质量的优劣,公务人员素质的高低,都是地区经济健康发展的需要。

B我们班上出现了从来没有的空前的学习热情。

C我们的语文教材本子几乎是世界上最薄的,比几个主要国家的同类教材几乎要少好几倍。

D目前,我市已作出规划,通过优惠的和到位的服务,多方引进资金,开避经济发展的新途径。

8.事实是:科学不仅是美丽的,而且是旷世奇美,美不胜收。常人为什么没有感受到呢?责任在科学家。他们浸沉于科学美中,其乐融融,忘记了与大众分享。但也有例外,政道近年来频频撰文著书,极力提倡科学美。他还请了著名画家可染、美作人、吴冠中等作画描绘物理学的在美。这些作品最近结集成书,名为《科学与艺术》,引起了科学界和艺术界的注目。

上述文字所运用的论证方法是(     )

A举例论证

B对比论证

C道理论证

9.依次填入句中横线处的最恰当的关键词是(       )

古代动物中有一类动物叫蝾螈,它具有两栖动物的特征,具有爬行动物的特征,古生物学工作者不容易弄清楚它到底是两栖动物还是爬行动物,过去把它放在爬行动物中,现在又把它放在两栖动物中去。

A不   而  因此  尽管   而

B既   又  不过  既然  于是

C既  又  因此  以致  而

D不  而  不过  以致  进而

10.下列加点字读音全都正确的一项是(  )

A.称心(chēn)    禅让(shàn)    粗糙(cāo)

B.角逐(jué)    给予(gěi)     符合(hú)

C.禅宗(chán)    埋怨(māi)    即使(jí)

D.熨帖(yùn)     驯服(xùn)     健硕(shuò)

11.下列没有错别字的一组是(  )

A.与时具进      狭隘   振聋发聩    精悍

B.两全齐美        奇跡   安常处顺   伺候        

C.闲情逸致      蒙昧   引疚自责   蹋实    

D.枉费心机      匡正   夙兴夜寐   妨碍

12.依次填入下列横线上的词语,最恰当的一组是(  )

天地境界又可以叫做哲学境界,因为只有通过哲学,获得对宇宙的某些________,才能达到天地境界。但是道德境界,也是哲学的产物。道德行为,并不单纯是________道德规律的行为;有道德的人也不单纯是养成某些道德________的人。他行动和生活,都必须觉解其中的道德原理,哲学的任务正是________他这种觉解。

A.理解     遵守       习惯       给以

B.了解     遵循       习惯       给予

C.了解     遵守       习性       给以

D.理解     遵循       习性       给予

13.下列各句中,加粗的成语使用恰当的一句是(  )

A.他所做的各种事,动机都是利己的,不管大家怎样评说,他还是觉得心安理得。

B.每个人各有自己的人生境界,与其他任何个人都不可同日而语。

C.在全球经济一体化成为大趋势的今天,“与国际接轨”成为一个自强不息民族的必然选择。

D.初春,乍暖还寒。他身着冬装,漫步在广阔的田野中,仍然觉得不寒而栗。

14.下列各句中,没有语病的一句是(  )

A.当他了解他在做什么,并且自觉地在做的时候,使他正在做的事对于他有了意义。

B.一个人做事,可能只是顺着他的本能或其社会的风俗习惯。就像小孩和原始人那样,他做他所做的事,然而并无觉解,或不甚觉解。

C.作家对社会生活的洞察力,对其某些方面的喜爱,某些方面的憎厌,正是他形成自己的风格。

D.哲学的任务是什么?据我的愚见,它的任务不是增加关于实际的积极的知识,而是提高人的精神境界。

15.依次填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是(  )

从实物资料考察,新石器时代至商周时期的龙,________,一般都是长体,颈部也比较细,弯曲程度大,无足无爪的多。总之,这个时期的龙,与蛇的相似程度大,与________有较大的差异。

①形态大部分与蛇接近

②大部分形态与蛇接近

③特点粗体、粗颈,弯曲程度小的鳄鱼、蜥蜴

④鳄鱼、蜥蜴粗体、粗颈,弯曲程度小的特点

A.①③                       B.①④

C.②③                       D.②④

16、反映现代我旅生活的作品是(        )

A、《善良》   B、《边城》  C、《士兵突击》  D、《合欢树》

17、 下列语句不是比喻句的一项是(    )  

A我有一个孽根祸胎,是家里的“混世魔王”。

B况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外女儿,竟是个嫡亲的女。

C这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子。 

D鬓若刀裁,眉如墨画,面如桃瓣,目若秋波。

18、《红楼梦》这篇小说的环境描写解说不当的一项是(    )

A这篇课文的环境描写,采用“登堂入室”法,一步步从外表深入里,有层次地介绍宏伟的外观,华贵的设,展现人物活动的典型环境。

B课文对贾府的环境都是通过林黛玉的一双眼睛而描绘的,连林黛玉都为之惊奇,更能突出贾府“与别家不同”的典型环境。

C课文的环境描写揭示了贾府荣华富贵的来源和社会地位,特别是对“荣禧堂”的描写,更突出地表现了这一点。

D这篇课文的环境描写是与人物描写交叉进行的。因林黛玉初进贾府,自然要各处拜望,但没有让封建统治者的代表贾政及时出场是一个败笔。

19.下列句子中标点符号有错误的一项是(  )

A.在船上的祖父听到这种带着娇、有点儿埋怨的声音,一面粗声粗气地答道:“翠翠,我就来,我就来!”一面心中却自言自语:“翠翠,爷爷不在了,你将怎么样?”

B.老船夫回到家中时,见家中还黑黝黝的,只灶间有火光,见翠翠坐在灶边矮条凳上,用手蒙着眼睛。

C.祖父说:“顺顺真是个好人,大方得很。大老也很好。这一家人都好!”

D.那人向祖父说,翠翠长得很美,问过翠翠年纪,又问有没有了人家。

20、依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一组是(   )

①可是慈母不会再着我了,她已入了土。

②掏挖沙山的工期越来越长,最有力的小伙子,也折不断红柳苍老的手臂了。 

③苇眉子又薄又细,在她怀里着。

④首先看到的是小屋前面的树,那些树把小屋了,只在树与树之间露出一些建筑的线条,一角活泼翘起的屋檐,一排整齐的图案式的屋瓦。

A、候盼  健硕  跳跃  遮掩        B、盼望  强健  跳动  遮蔽

C、等候  健全  乱动  遮盖        D、期盼  健康  滚动  遮住

二、填空题(   每空1分,  共6分)

(21)“千古诗才,蓬莱文章建安骨;一身傲气,青莲居士谪仙人。”这副对联写的是诗人________。

(22)温庭筠,字飞卿,(今)人,他被称为“__________”鼻祖,对词的发展很有影响。

(23)“”,曲调的名称,有一定的调子和唱法。

(24)“元杂剧四大悲剧”:的《窦娥冤》、马致远的《汉宫秋》、白朴的《梧桐雨》以及纪君祥的《氏孤儿》。

(25)《红楼梦》原名《       》,是我国古代小说中最杰出的现实主义作品。

三、判断题(4分对的√错的X)

 26.1.王蒙,当代作家,主要著有长篇小说《活动变人形》《季节三部曲》和《废都》等。                     (      )

27.《善良》这篇文章,结构上大体符合提出问题→分析问题→解决问题这一议论文的逻辑思维。                (        )

28.作品《善良》的真正价值和意义不在于它宣扬了善良的正面,而在于它启发了读者对善良的思考。             (      )

29、 “面若中秋之月,色若春晓之花”是用来形容林黛玉外貌的句子。  (    )

四、现代文(30分)

(一)阅读下列文字,回答问题。(14分)

阅读下面的文字,完成30—33题。

  十岁那年,我在一次作文比赛中得了第一。母亲那时候还年轻,急着跟我说她自己,说她小时候的作文作得还要好。老师甚至不相信那么好的文章会是她写的。“我那时可能还不到十岁呢。”我听得很扫兴,故意笑:“可能?什么叫可能还不到?”她就解释,我装作根本不再注意她,把她气得够呛。不过我承认她聪明,承认她是世界上长得最好看的女的。她正给自己做一条蓝地白花的裙子。

  二十岁,我的两条腿残废了。为了我的腿,母亲的头上开始有了白发。尽管医院已明说我的病目前没办法治,但母亲不死心,她到处找大夫,打听偏方,花钱买来些稀奇古怪的药,让我服用,让我洗、敷、熏、炙。“别浪费时间啦!根本没用!”我说。我一心只想着写小说,仿佛那东西能把残疾人救出困境。可母亲仍不放弃,直到最后一回我的胯上被熏成烫伤,这对于瘫痪病人实在太悬了。后来母亲发现我在写小说,她跟我说:“那就好好写吧。”我听出来,她对治好我的腿也终于绝望,但又抱了新的希望。“你小时候的作文不是得过第一?”她提醒我说。她到处去给我借书。顶着雨或冒了雪推我去看电影,像过去给我找大夫、打听偏方一样锲而不舍。

  三十岁时,我发表了第一篇小说,母亲却已不在人世。过了几年,我的另一篇小说又侥幸获奖,母亲已经离开我整整七年。

  获奖之后,登门采访的记者就多,大家都好心好意,认为我不容易。但是我只准备了一套话,说来说去就觉得心烦。我摇着车躲出去,坐在小公园安静的树林里,想,母亲为什么早早地走了呢?迷迷糊糊中,我似乎听见回答:“她心里太苦了,老天爷可怜她,就召她回去了。”这让我心里得到一点安慰,睁开眼睛,风正在树林里吹过。

 几年前,老街坊们就提醒过我:“到小院儿去看看吧,你妈妈种的那棵合欢树今年开花了!”我听了心里一阵抖。还说,我家原来住的房子里现在住了小两口,刚生了个儿子,孩子不哭不闹,光是瞪着眼睛看窗户上的树影儿。

 我没料到那棵树还活着。那年,母亲到劳动局去给我找工作,回来时在路边挖了一棵刚出土的小苗,以为是含羞草,种在花盆里长起来,竟是一棵合欢树。母亲从来喜欢那些东西,但当时心思全在别处。第二年合欢树没有发芽,母亲叹息了一回,还不舍得扔掉,依然让它长在花盆里。第三年,合欢树却又长出叶子,而且茂盛了。母亲高兴了很多天,以为那是个好兆头,常去侍弄它,不敢再大意。又过一年,她把合欢树移出盆,栽在窗前的地上。再过一年,母亲去世,我们搬离了同母亲住过的那个小院儿,悲痛弄得把那棵小树忘记了。

 与其在外边瞎逛,我想,不如就去看着那棵树吧。来到老院子,老街坊们还是那么欢迎我,东屋倒茶,西屋点烟,送到我眼前。大伙都不知道我获奖的事,也许知道,但不觉得那很重要;还是都问我的腿,问我是否有了正式工作。我问起那棵合欢树。大伙说,年年都开花,长到房高了。但我再难看见它了,因为老院里扩建了小厨房什么的,过道窄,摇车进不到里面的小院儿。我挺后悔前两年没有自己摇车进去看看。

 我告别了老街坊,摇着车在街上慢慢走,不急着回家。人有时候只想独自静静地呆一会。悲伤也成享受。

有一天那个孩子长大了,会想起童年的事,会想起那些晃动的树影儿,会想起他自己的妈妈。他会跑去看看那棵树。但他不会知道那棵树是谁种的,是怎么种的。

 (取材于《史铁生作品集》)

30.下列对原文的理解,不正确的两项是(4分) (  )(  )

A.儿子作文比赛得了第一,母亲却说她小时候作文写得还要好。她这样说是为了激励孩子成为作家。

B.母亲本来喜欢花木,“但当时心思全在别处”。这“别处”指的是为儿子治病和找工作。

C.在质朴的老街坊眼中,生活、健康与工作显然比文字、比获奖更正要。

D.母亲以为合欢树第三年的复生“是个好兆头”。作者写这一点是暗示,母亲是因为操心儿子的病以致有点迷信了。

E.“悲伤也成享受”,是说人在独自静静地怀念逝去的亲人时,即使悲伤,也会有某种温馨的感觉。

31.本文一开头就写了儿子小时候与母亲的一场小冲突。你认为这样写有什么特别的作用?(3分)

 32.作者在文章中三次提到自己的年龄。你认为他在二十岁以后和三十岁以后对母爱各有怎样的体会?(3分)

 33.文章在对那个看树影儿的孩子的拟想中结束。作者这样写想要表现什么?这种写法的特点和效果是什么?(4分)

   (二)阅读下面的文段,完成34-5题(16分)

 荔枝呈心脏形、卵圆形或圆形,通常蒂部大,顶端稍小。蒂部周围微微突起,称为果肩;有的一边高,一边低。顶端叫果顶,浑圆或尖圆。两侧从果顶到蒂部有一条沟,叫做缝合线,显隐随品种而不同。旧记载中还有一些希奇的品种,如细长如指形的“龙牙”、圆小如珠的“珍珠”,因为缺少经济价值,现在已经绝种了。

……

  荔枝的肉大多数白色半透明,说宽“莹白如冰雪”,完全正确。有的则微带黄色。从植物学的观点看,它不是果肉,而是种子外面的一层膜发育而成的,应称做假果皮。真正的果肉倒是前面说的连同果壳扔掉的那一层膜。荔枝肉的细胞壁特别薄,所以入口一般都不留渣滓。味道微酸,适宜于生食。有的纯甜。早熟品种则酸味较强。荔枝晒或烘干,肉就变成红褐色,完全失去洁白的面貌。

  荔枝不耐贮藏,正如白居易说的:“一日而色变,二日而香变,三日而味变,四五日外,色香味尽去矣。”现经研究证实,温度保持在1oC至5oC,可储藏30天左右。还应进一步设法延长储藏期,以利于长途运输。因为荔枝不耐储藏,古代宫廷想吃荔枝,就要派人兼程飞骑从南方远送长安或,给人民造成许多许多痛苦。唐明皇为了宠幸贵妃,就干过这样的事。唐代杜牧诗云:“……一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”。就是对这件事的嘲讽。

  荔枝的核就是种子,长圆形,表面光滑,宗褐色,少数品种为绿色。优良的荔枝,种子发育不全,形状很小,有似丁香,也叫焦核。现在岛有无核荔枝,核就更加退化了。

……

  荔枝是亚热带果树,性喜爱温暖,、是它生长的北限。汉武帝曾筑扶荔宫,把荔枝移植到长安,没有栽活,迁怒于养护的人,竟然对他们施以极刑。宋徽宗时,“以结实者置瓦其瓦器中,航海至阙下,移植宣和殿”。徽宗写诗吹嘘说:“密移造化出闽山,禁御新栽荔枝丹。”实际上不过当年成熟一次而已。明代文徵明有《新荔篇》诗,说常熟顾氏种活了几株,“仙人本是海山姿,从此江乡亦萌孽”。但究竟活了多少年,并无下文。现在科学发达,使荔枝北移,将来也许不是完全不可能的事。

34.“果形”一段是按怎样的顺序组织说明容的?(3分)

35这种说明顺序是通过哪些词语表现出来的?(3分)

36.“贮藏”是运输问题,而果肉和果核是生态问题,“荔枝不耐贮藏”一节放在果肉和果核两节之间,是否破坏了由表及里的说明顺序?(4分)

37.在写荔枝“不耐贮藏”和“移植”时,引入唐明皇、汉武帝的事,目的何在?(3分)

38.将末段“但究竟活了多少年,并无下文”删去,“将来也许不是完全不可能的事”改为“将来是完全可能的事”,你以为怎样?(3分)

五、文言文阅读(12分)

阅读下面文字,回答39~44题。

 嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚,圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀。”呜呼!师道之不复,可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!  

39.下列句中加点的词解释不正确的一项是(    )(2分)

A.今其智乃反不能及              乃:却,竟然

B.或师焉,或不焉                不:通“否”

C.巫医乐师百工之人,君子不齿    不齿:不屑一提

D.古之圣人,其出人也远矣        出人:超过其他的人

40.下列句中“其”的用法与例句相同的一项是(    )(2分)

例句:其闻道也固先乎吾 

A.其皆出于此乎?  B.吾未见其明    C.其可怪也欤     D.授之书而习其句读

41.下列各组中加点字词的意义和用法相同的一项是(    )(2分)

A.于其身也,则耻师焉/则群聚而笑之 

B.愚人之所以为愚/师者,所以传道受业解惑也

C.师道之不传也久矣/师道之不复,可知矣。

D.于其身也,则耻师焉,惑矣/人非生而知之者,孰能无惑

42.下列各句与例句句式特点相同的一项是(  )例句:(2分)句读之不知,惑之不解

A.其下圣人也亦远矣,而耻学于师       B.大王来何操? 

C.蚓无爪牙之利,筋骨之强             D.不拘于时,学于余 

43.翻译句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉。(2分)

44.师者,所以传道受业解惑也。(2分)

六、古诗鉴赏(8分)

登飞来峰⑴

王安石

飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

45.这首诗中正面写飞来峰的高的诗句是侧面写飞来峰高的诗句是

(2分)

46.诗人善于把抽象事理寓于具体形象中,这首诗揭示了怎样的人生哲理?(说说“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。”一句所蕴涵的哲理(3分)

47.对王安石的《登飞来峰》赏析不正确的一项是(         )(3分)

A.“不畏”显示出作者的自信,表达了作者不怕一切势力的豪情壮志。

B.“浮云”指眼前的困难、障碍,比喻阻扰变法的小人或一切阻碍历史前进的势力。

C.诗人登高远望,似觉天地万物皆可尽收眼底,“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”,与杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙。

D.这首诗借景说理,语意双关,即抒发了作者革新政治的雄心壮志,又表现出作者归隐山野的矛盾心理。

七、作文(40分)

没有比人更高的山,没有比脚更远的路;人生,就是一个不辍前行、不断成长的历程。一路记下的也许是含泪的笑,相携的手;也许是厚积薄发、收获成功的喜喜愉快喜悦;也许是徘徊时仁爱者的呵护,睿智者的指引。成长的回眸,值得思考的也许是心灵对生命的允诺;也许是换个角度思考的智慧和豁达;也许是战胜困难、毅者无疆的勇敢......回眸间,盘点曾经岁月中的记忆或成长的理解、感悟,你一定有所收获。

请以“成长的回眸”为题写一篇叙事性记叙文。要求:

1.中心明确,选材合理,详略得当。

2.叙事清楚具体,结构完整。

3.字数600字左右。

2020年三校生模拟试卷三答案

1.(C)   2.(A) 3.(B)   4.(C) 5.(C)6.(A)  7.(D) 8.(A) 9.(C)10 D  11 D  12B  13.C  15.B  16.D   17.C   18. (B)19、(D)20.A

答案 19 /B

解析 “只灶间有火光”后应用分号。老船夫回到家中时,先见家中如何,再见翠翠如何,是并列的两层意思。

答案20 A

解析 B项动宾搭配不当,应将“为加强我国资本市场基础性制度问题”改为“为加强我国资本市场基础性制度建设”。C项成分残缺,应为“是对民俗类的非物质文化遗产进行保护……”。D项缺少宾语中心语,应在“绿色屏障”后加“工程”。

二、填空、

21.白

22.花间派

23.曲牌

24.关汉卿

25.《石头记》

三、判断题

26.╳  27.√28√29╳

四、阅读题

30.A、D(A项说法错误。母亲说这话时还没有发现“我一心只想着写小说”, “后来母亲发现我在写小说”。D项母亲认为“是个好兆头”一方面是为合欢树高兴,另一方面也对生活,特别是对 “我”充满了新的信心;不是“暗示母亲因为操心儿子的病以致有点迷信了”。)

 31.①突出母亲年轻时争强好胜、不免孩子气的性格,使母亲的形象一开始就显得率真可爱,这与后文中母亲因操劳而早逝的可敬形象构成对比。(2分)

②展现母子俩曾经有过一段轻松快乐、无忧无虑的生活;这种快乐的生活气氛和轻松笔调,与后来的生活困境及后文压抑的气氛形成对照。(2分)

③这样一篇回忆母亲的文章如此开头,非常别致,增强了文章的生活情趣和艺术吸引力。(2分)

32.① 二十岁以后,作者双腿残废,母亲为了给他治病和帮助他学习写作而努力不懈,直至因过度操劳而早逝,这使他体会到母爱的执着和无私。(2分)

②三十岁以后,作者在创作上接连获得成功,他感念没有母亲就没有自己的现在,痛定思痛,更体会到母爱的深厚和恒久。(2分)

33.想表现的是:①母爱是普遍的 ②母爱又是独特的(2分)

写法的特点和效果是:①以一种间接的、含蓄的方式抒情(2分) ②含而不露,韵味悠长

34、(1)一般到特殊的说明顺序;35“通常”“还有一些”

36、荔枝不耐贮藏,主要与荔枝肉有关系,所以把这一自然段紧接在介绍荔枝肉的后面。如果把这一节移到介绍荔枝核的后面,行文就不如现在的安排自然。

37、充实文章容,丰富相关的知识,使文字生动活泼,增强文章的文学韵味,引起读者兴趣,寓科技知识于文学写作之中。

38、删去转折句,将否定句改为肯定句,这就使文意变为荔枝可以南移,与段首“、是它生长的北限”相矛盾。

39、D.(出人:超出一般的人)

40、B.(B和例句都是人称代词,他们;A,表示推测的语气副词,大概;C,表示加强语气的副词;D,指示代词,那些)41、C.(师道:从师的风尚;则:转折连词,却/顺接连词,就;所以:……的原因/用来……的,……的凭借;惑:形容词,糊涂/名词,疑难问题)42、B.(B和例句都是宾语前置句,A是介词结构后置句,C是定语后置句,D是被动句,介词结构后置句)

43.不通晓句读,不解除迷惑,有的从师,有的不(从师)。 (“ 句读之不知,惑之不解”,注意这两句的句式特点:宾语前置 ) (3分)                                                                     

44.老师,(是)靠(他)来传授道理、教授学业、解释疑难问题的。

45.飞来山上千寻塔   闻说鸡鸣见日升(2分)

46.只能站得高才能看得远,才能不怕阻挠,不被眼前的苦难吓倒。(3分)

47.D(3分)

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2020年云南三校生语文模拟试卷三及答案

2020年三校生模拟试卷三及答案班级得分(150分钟,共120分)一、选择题(20分,每题一分)1.下列加点字的注音都正确的一项是()A不妨(fāng)谙习(ān)有恃无恐(shì)B戚戚(qī)凄厉(qī)打盹(dūn)C轨道(guǐ)稚弱(zhì)弘扬(hóng)D滥恶(làn)水獭(làn)讹诈(é)2.下列各组词语中,没有错别字的一项是()A一曝十寒脾气暴躁大爆冷门B中西合壁璧垒森严回避问题C不容争辩明辨是非分辩不清D人尽其材大才小用志大才疏3.“君子坦荡荡,小人常戚戚。恶人更是常常四
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