
1、下面句子中没有语病的一句是( )
A、太阳飞快地从地平线上升起来。
B、通过这次活动,使我增长了知识。
C、党员王叔叔鬼鬼祟祟地溜进 了敌人的院子。
D、火车慢慢地开动起来。
2、常 见的病句病因有“成分残缺、重复罗唆、用词不当、搭配不当、归类不当、词序颠倒、
前后矛盾、表意不明、不合事理”找出下面句子的病因,填在括号里。
(1)文文学习认真,老师经常夸耀他。 ( )
(2)听了大学生英勇救人的故事,很受感动。( )
(3)我不禁忍不住笑了起来。 ( )
(4)盲姑娘看见有人进屋,赶紧站起来让座。( )
(5)我估计他今天一定不会来了。 ( )
(6)联欢会上,同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。( )
(7)我们要运用和理解所学知识。 ( )
(8)有三个学校的老师都来参加活动。 ( )
3、改病句。
(1)开运动会那天,操场上飘 着五颜六色的红旗。
(2)全班同学和少先队员都参加了这次活动。
(3)我看到了孩子们灿烂的笑脸和悦耳的笑声。
(4)指南针是我国的四大发明。
(5)语文对我特别感兴趣。
4、找出下面句子的病因。
(1)最近,有伪造的人民币流入市场,严重扰乱了国家的货币流通。( )
(2)这句话的后面包含了多么丰富的无声的潜台词。 ( )
(3)在很多食品中苏丹红1号的发现,具有很强的致癌性。( )
(4)黑暗中,还听得见连滚带爬的脚步声。 ( )
5、读短文,用修改符号改病句。
从前,有个叫韩复榘要(jǔ)的人,是个不学无术的大草包。可他却常常装出一副很
有学问的模样,到处 发表演说。有一次,齐鲁大学校庆,他也起赶去凑热闹,屁股还没
坐稳,就开始发表演说。
“诸位先生们,今天是个什么天气?今天是个演讲的天气,到会的人十分茂盛,看
样子大概五分之八啦!没到的请举手!今天校长请我光临贵校,本人深感侥幸。在诸君面
前演讲,真是鹤立鸡群哪!”(学生们哄堂大笑)
“你们笑什么?我是个大老粗,和你们比不了。你们大家都是大学生,都七八国英
文,我连中国的英文都不懂。我虽然说话不怎么样,可是打起伏来,我能赤膊上阵。”
(学生们个个捧腹大笑)
附参
1选择。D
2、写病因。(1)用词不当。(2)成分残缺,(3)重复罗唆,
(4)不合事理。(5)前后矛盾,(6)搭配不当。
(7)词序颠倒。 (8)表意不明。
3、改病句。(1)红旗改旗帜。(2)删去“和少先队员”,
(2)删去“第一个”。 (4)删去“悦耳的笑声”
(5)在句后添上“之一”, (6)我对语文特别感兴趣。
4、(1)成分残缺。(2)前后矛盾,(3)词序颠倒。(4)搭配不当。
五、茂盛(多),十之,请举手(请报上名来),光临(来到)侥幸(荣幸),鹤立鸡群(班门弄斧)七八国英文(多国外语),中国英文(中国语言),赤膊上阵( 冲锋陷阵)。
